学习贯彻主题教育专题党课讲课稿精编

学习贯彻主题教育专题党课讲课稿精编“共产党不靠吓人吃饭，而是靠马克思列宁主义的真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭。”越接近真理，越能感受它的灼灼光芒；越认识和掌握真理，就越能发现解决问题的各种“工具”。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上指出：“怎么实现全党思想、意志、行动的统一?最根本的就是用党的基本理论武装全党。”自xx省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，以省委举办主题教育读书班为引领，省直各部门各单位开展了形式多样的集中学习，掀起了一场理论学习的“头脑风暴”。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。翻开风雷激荡的百年乐章，每在重大历史关头，马克思主义科学理论总伴随着思想的飞跃，引领我们的事业不断从胜利走向胜利。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，以巨大的政治智慧和理论勇气，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。旗帜引领方向，核心凝聚力量。纵览新时代十年，面对涉滩之险、爬坡之艰、闯关之难，以习近平同志为核心的党中央坚持大团结大联合，团结一切可以团结的力量，最大限度凝聚起共同奋斗的力量，稳经济、促发展，战贫困、建小康，控疫情、抗大灾，应变局、化危机，一仗接着一仗打，攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。成绩的取得，根本在于习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。历史和现实告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。习近平新时代中国特色社会主义思想以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，实现了马克思主义新的飞跃，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是马克思主义中国化时代化的最新成果。从空间维度看，这一思想扎根中国大地，是符合中国实际、指导中国实践的科学理论。从时间维度看，这一思想紧扣时代脉搏，重点回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义；建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国；建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，是立足时代之基、回答时代之问、引领时代之变的科学理论。马克思主义中国化与马克思主义时代化是相互联系、不可分割的，中国化中有时代化，时代化中又有中国化，两者互为前提、相互促进，使党的创新理论既富有特色，又充满活力。这就需要从时间和空间两个维度的结合上，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义作出的原创性贡献、独创性发展，深刻把握这一思想是中华文化和中国精神的时代精华，传承创新了中华优秀传统文化的人文精神、道德价值、历史智慧，凝结着中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，充盈着浓浓的中国味、深厚的中国情、浩然的民族魂，彰显了中国特色社会主义的深厚文化底蕴，从而更加自觉地坚持“两个结合”，更好运用新时代党的创新理论指导和解决xx发展的实际问题。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，对各个相关领域的工作都提出了一系列新理念、新思想、新战略。从主要内容看，包括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”和“六个必须坚持”的世界观方法论。从基本观点看，涉及新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，对党的领导和各个方面工作都作出了新的理论概括和战略指引。恩格斯指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”习近平新时代中国特色社会主义思想既部署“过河”的任务，又指导解决“桥”或“船”的问题，为推进党和国家事业发展提供了锐利思想武器，体现了马克思主义世界观和方法论的有机统一。比如强化系统观念、用好辩证法、坚持实事求是、注重战略策略、坚持问题导向、抓住主要矛盾、透过现象看本质、着力改革创新、增强法治思维、走好群众路线、凝聚人心力量、突出精准精细、树牢底线思维、坚持久久为功，等等。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。潜心研读原著原文、咀嚼原汁原味、领悟原义原理，是掌握科学理论的有效途径。只有全面、系统、深入学习，才能完整、准确、全面领会和贯彻。中央确定了这次主题教育的8种学习教材，唯有1篇1篇读、逐段逐句悟，方能学懂弄通、融会贯通，真正把马克思主义看家本领学到手。一方面，把全面学习和重点学习结合起来，既注重从整体上掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、理论特质和世界观方法论，又紧密结合工作职责需要，坚持干什么学什么、缺什么补什么，把习近平总书记关于相关领域的重要论述学深悟透，切实增强学习的针对性实效性。另一方面，把知其言与知其义、知其然与知其所以然统一起来，深刻把握贯穿其中的道理学理哲理、立场观点方法，既弄清楚讲什么、是什么的问题，又弄清楚怎么看、怎么办的问题，更加自觉用这一思想武装头脑、指导实践、推动工作。真正把马克思主义看家本领学到手，不仅要在认识上真正领悟，更要从感情上真正共鸣。纵观习近平总书记走过的光辉足迹，从政经历遍及党、政、军各个领域，历经村、县、市、省、中央等各个层级的岗位，每一层级都饱经锤炼、政绩卓著，每一岗位都干在实处、走在前列。习近平新时代中国特色社会主义思想来源于习近平总书记一以贯之以身许党、以身许国、以身许民的情怀，来源于习近平总书记在地方和中央岗位的长期实践、长期观察、长期思考。要带着感情学，既学习习近平总书记的思想方法，又学习习近平总书记的风范情怀，深刻感悟新时代党的创新理论的真理力量、实践力量、人格力量，不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，筑牢坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基，真正做到虔诚而执着、至信而深厚、笃行而不怠。理论联系实际是马克思主义的理论品质和活的灵魂。习近平总书记深刻指出，我们党的历史反复证明，什么时候理论联系实际坚持得好，党和人民事业就能够不断取得胜利；反之，党和人民事业就会受到损失，甚至出现严重挫折。党的十八大以来，习近平总书记对xx工作作出一系列重要讲话和指示批示，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的xx篇，对xx工作具有极强的指导性和针对性，尤需将其放到习近平新时代中国特色社会主义思想的整体框架中，结合xx实际反复学习领会、不断深化认识，奋力把“三高四新”蓝图变成美好现实。“三高四新”是习近平总书记2020年9月考察xx时提出来的，涉及先进制造业、科技创新、改革开放、推动高质量发展、构建新发展格局、促进中部地区崛起和长江经济带发展、坚持和发展中国特色社会主义等诸多方面。其中，打造“三个高地”就是抢占发展制高点、把握发展主动权；践行“四新”使命就是在全国“一盘棋”中彰显xx价值、xx担当。“三高四新”为建设现代化新xx赋予了丰富内涵、指明了实践路径、注入了强劲动力。对于“三高四新”中的每一个方面，习近平总书记都有过系统的论述和要求，只有把习近平总书记关于xx工作的重要讲话和指示批示精神同习近平总书记相关论述贯通起来领悟，学习贯彻工作才更具系统性实效性。实现“三高四新”美好蓝图，不能停留在口头上，而是要落实到行动中，一项一项抓具体、抓推进。当前，xx发展不平衡不充分问题相对突出，优化经济结构、转变发展方式的任务繁重，正面临由高速增长到高质量发展的战略转向，尤需认清形势、坚定信心，统筹兼顾、综合施策，坚持从战略全局上想问题、看问题，牢牢把握好规模速度与质量效益、投入与产出、城市与乡村、政府与市场、发展经济与保护生态环境、物质文明与精神文明、发展与安全、当前与长远、从严监督管理与鼓励担当作为这“九对关系”，在前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进中实现各项工作纲举目张，不断厚植xx高质量发展的战略优势。理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。进入新时代，党中央先后在全党部署开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等党内集中学习教育，无不以理论学习打头、以理论学习贯通，为全党团结统一奠定了坚实思想基础。在全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时刻，党中央在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，主题更加聚焦、要求更加精细，必将更好推动全党统一思想、统一意志、统一行动，为实现新时代新征程党的使命任务团结奋斗。具体到xx，开展主题教育就是要锚定“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，突出“学习贯彻习近平总书记关于xx工作的重要讲话和指示批示精神”这个重中之重、突出“理论学习”这条主线、突出“大兴调查研究”这个鲜明特色、突出“推动高质量发展”这个重要着力点、突出“群众满意”这个根本评判标准，进一步推动主题教育往深里走、往实里走。推动主题教育走深走实，既要紧扣重点，又要注重方法，更好统筹“学”与“做”，持续做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，以实际行动奋力建设社会主义现代化新xx；更好统筹“查”与“改”，把调查研究贯穿主题教育始终，增强调研意识，改进调研方法，在破解难题上下真功、求实效，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位调研，防止作秀式、盆景式和蜻蜓点水式调研；更好统筹“破”与“立”，不断破守旧思想、懈怠状态、老爷做派，破“潜规则”，立创新精神、实干风尚、公仆情怀，立“明规矩”，把“当下改”与“长久立”结合起来，通过思想观念、工作作风、精神境界、体制机制等方面的创新，更好改善发展生态。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。奔赴充满光荣和梦想的新征程，唯有用科学理论武装头脑，把全省各族人民凝聚在真理的旗帜下，方能坚定信仰信念、把握历史主动，不惧狂风骤雨、坚定勇毅前行。