幼儿园大班个人工作计划【精选4篇】

幼儿园大班个人工作计划【精选4篇】人生如战场，必须有计划。对下一阶段的工作计划的规划就需要重新做了。工作计划的编制过程中，一定要思考人的因素。您知道写工作计划有哪些要点吗？网友特意收集和分享的“幼儿园大班个人工作计划【精选4篇】”，欢迎您参考下载与收藏。幼儿园大班个人工作计划【第一篇】1.担任幼儿教研组组长。2.担任幼儿小班班主任兼代本班的语言、数学、社会、科学、健康、艺术课程。教研工作目标：1.充分发挥教研组长的管理能力，调动各班教师的工作积极性，带动班级工作共同进步，加强日常工作，特别是细节工作的督导，做到及时发现问题及时解决。班级管理工作目标：1.安全工作常抓不懈，每天做好晨午检工作，防止危险物品入园，每次活动前进行安全教育，创设良好的生活环境，提高幼儿的自我保护意识和能力。2.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长。3.做好卫生消毒工作，防止传染病流行。保持教室通风，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。4.定期针对幼儿实际情况主动及时地与家长及时沟通、联系，交流教育心得。5.建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道畅通，共同处理好幼儿在园内的突发事件。2.日常生活中注意加强对幼儿生活卫生习惯的教育与培养，帮助和提醒个别幼儿。利用“家园之窗”和家长随访工作，共同培养幼儿形成良好的行为卫生习惯。3.提供每个幼儿为集体做事的机会，如参与环境的布置、整理、清洁和做值日生等，使幼儿体验到完成力所能及的任务后受到关注和鼓励的满足感。4.从幼儿兴趣入手，预设和生成相结合，集体教育和个别教育相结合，让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。5.做好家园联系，取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培养孩子健康领域：(1)保持个人卫生，并能注意周围环境的卫生，进一步养成良好的卫生习惯和生活自理能力。(4)认识安全标志，学习主动遵守交通规则，有初步的自我保护能力。(6)能熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号循序得集合、分散、整齐队列、变换队形、能随音乐节奏有精神地徒手操和轻机械操，动作有力、到位。(7)热爱并能积极参加各种身体锻炼活动，初步自觉养成参加体育锻炼的习惯。(1)在生活和各种活动中，能有礼貌、有耐心地听别人说话，能辨别声调和语音的不同变化。(1)能正确地运用普通话，大胆、主动、热情、有礼貌地正确使用各种词汇，能用正确的交流方式与人交谈。(3)在生活和各种活动中，能有顺序、连贯地表达自己想说的话和想做的事(4)在生活中和各种活动中，能通过观察比较全面地讲出实情的完整过程。(1)在早期阅读活动中，对认读文字非常感兴趣，并乐意和主动学常见的汉字(1)小肌肉的协调能力发展和首演配合的能力发展较好。(2)图形的观察和辨别能力，初步认识汉字的间架结构和书写风格。(3)学会正确的握笔方法和坐姿，能书写自己的名字和简单、常见的独体字。社会领域：1.主动和准确地使用礼貌用语，以恰当的方式与他人交往。2.主动照顾、关心中班和小班的小朋友。3.学会控制自己得到情绪和行为，初步学会在紧急情况下的应变方法。4.了解自己所在的幼儿园，初步懂得应为幼儿园做有益的事，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。5、初步了解我国的民族，初步了解我国主要的物产，具有爱祖国的情感。科学领域：1.帮助幼儿初步了解不同环境中的动、植物及环境的相互关系;2.帮助幼儿获取有关季节、人类、动植物与环境等关心的感性经验，形成四季的初步概念;3.引导幼儿探索周围生活中常见的理化现象，获取有关的科学经验;4.使幼儿能主动运用多种感官观察事物，学会观察的方法，发展观察力;5.激发和培养幼儿好奇、好问、好探索的态度;6.使幼儿喜欢并能主动参与、热衷于自己的科学探索活动和制作活动;7.培养幼儿主动关心、爱护周围环境的情感和态度。(1)学习欣赏感性趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等美术作品，积极主动参与美术欣赏活动，具有初步发现周围环境和美术作品中美的能力。(2)欣赏感受作品中形象的造型美、色彩和色调及其情感表现性、构图的对称、均衡、节奏与和谐美(1)利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的乐趣。(2)会恰当的使用颜色来表现自己的情感。(1)熟练的使用和选择手工工具和材料，表现自己的意愿。数学领域：1.学习10以内序数、单数、双数、相邻数等知识，学着顺着数和倒着数。2.学习10以内数的分解和组成，体验总数和部分数之间包含的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。3.学习10以内数的加减，认识加号、减号，帮助幼儿理解加减法的含义。初步掌握10以内数加减运算的计算技能，体验加减互逆关系。6、能认识时钟，学会看整点、半点，学习日历，知道一星期中每天的名称和顺序。7.能与同伴友好地进行数学游戏，与处理同伴的关系。各领域教育措施：1.长期、坚持地引导幼儿说普通话，提醒和帮助个别幼儿完整的表达自己的意思。2.努力创设师生之间与幼儿之间的交谈的机会，提高幼儿口语表达能力。3.要求家庭配合练习，在家提醒孩子坚持说普通话。4.平时重视对幼儿倾听习惯的培养，使幼儿知道插嘴、不听别人说话等，都是不礼貌的行为。5.采用游戏、评比、表扬、个别化教育等手段进行长期性的培养。6.利用“图书角”作用，激发幼儿对阅读的兴趣。7.学习正确地阅读方法，提供机会让幼儿将自己阅读的内容讲给大家听。8.鼓励幼儿自带图书，进行交流阅读。9.针对不同的活动内容提供多种材料，注意幼儿的个体差异性，引导幼儿积极地尝试表达和表现。10.及时鼓励幼儿的大胆创新和大胆表现，分享幼儿成功的快乐。11.提供和创设一定的空间和环境让幼儿展示自己的各类作品。12.音乐各类活动中，在愉快气氛中，激发幼儿学习与表现的兴趣与欲望。13.结合节日、实践活动等，引导幼儿进行大胆、积极地表演活动。14.创设“音乐角”，引导幼儿在游戏中乐意用歌声、动作等进行表现。15.通过认识、操作、摆弄等方法，帮助幼儿理解数、形的概念。[幼儿园大班秋季学期工作计划]幼儿园大班个人工作计划【第二篇】一、班级情况分析我班幼儿大部分都在下半年满六岁，相对于入小学的年龄整体偏小，但90%幼儿都有上小学的意愿，所以做好幼小衔接工作，怎样进一步培养好幼儿良好的生活习惯、学习习惯、交往习惯；提高幼儿学习兴趣，培养幼儿良好的性格品质，将是我班这学期工作的.重中之重。二、主要工作任务和目标1、加强班级管理，保证幼儿身心安全，保质保量的完成班级各项工作任务。2、认真、扎实开展“XX市幼儿园主题探究课程”，促进每个幼儿的全面发展。3、积极参加园教研活动、开展班级教研活动；积极参加园XX省学前教育专业委员会申报的十X五课题《家园共育促进幼儿个性化发展》的课题研究工作，促进教师专业化成长。4、创设温馨和谐的教育环境，保持尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动氛围。5、家园共育上努力创新，努力做好幼儿个性化观察、培养、交流、互动工作，促进每个幼儿的个性化发展。6、培养幼儿良好的生活、学习、交往习惯，做好幼小衔接工作，让90%的幼儿能顺利入小学。三、安全工作1、认真学习园安全教育工作的相关制度，积极参加相关安全教育培训。2、签订安全责任书、提高教师的安全工作意识，杜绝一切安全事故的发生。3、制定班级安全工作计划，在学期教育计划、月计划、日常教学周日计划中明确安全教育的内容。幼儿园大班个人工作计划【第三篇】本学期我进入小鸟班，担任小班的教育工作，开学已经有三天的时间了，我发现孩子们由于刚刚离开家庭教育，离开家人，进入幼儿园的集体生活，对新环境陌生、畏惧，还跟人乱跑、乱吃、不睡午觉、不会如厕，随地大小便等现象，为了能使孩子们尽快适应集体生活，培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，也为了让我自己能够尽快适应新的班级工作，时时刻刻以省级示范园的标准来严格要求自己，特定计划如下：首先，从思想上做好迎接挑战的准备。一、思想政治上1、关心国家关于幼儿教育方面的方针政策，经常和园里的优秀教师交流学习，探讨教学体会，以便提高自己的政治思想觉悟，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务素质，使自己尽快掌握小班教学的要领，掌握小班教学特点，转变思想观念，紧跟幼儿教育发展的形势。2、加强自身职业道德，时刻以教师职业道德规范自己的言行，加强工作责任心和责任感，做到关心、爱护、平等对待每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。教书育人，为人师表，做到让社会满意，让家长放心，让幼儿身心健康和谐地发展。3、向本班班主任王老师多请教，跟王老师多学习优秀的教育教学方法，同时配合好班主任的工作，听从班主任分配的各项工作任务，开展好班内的班务工作。争取当好班主任的好助手，共同为本班的发展尽力。4、遵守园内的一切规章制度，提高自身的思想道德素质，积极参加园内的活动，从各方面都提高自己能力。5、大量阅读幼儿教育方面的书籍，研究幼教理论，从思想上武装自己，拓宽自己的思维，分析问题，在教学上多反思，正视自身的缺点和不足，提高自身的素质。6、热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立良好的教师形象，用老师全部的爱去关爱每一位幼儿，平等对待班里每一位幼儿及家长，对幼儿一定要一视同仁，并且时时告诫自己，一切要从孩子的角度出发，让每一位上幼儿园的孩子都能健康快乐的成长，时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。二、加强幼儿的保育工作1、鼓励幼儿自己能自己独立完成进餐，不挑食，在吃饭的时候不与别人说话，吃完饭以后自己收拾好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清洁。2、在老师的带领下排队去卫生间，在卫生间内不推挤别人，自己穿脱裤子，自理大小便，并保持厕所内的清洁卫生，大小便都在指定地方，不随地进行。3、养成午睡的良好习惯，在午睡的时候知道保持安静的午睡环境，不打扰别人，不随意弄出生意，知道午睡前入厕。4、培养幼儿知道鞋子的正确穿法，能在午睡后自己独立完成穿好鞋袜。幼儿园大班个人工作计划【第四篇】繁杂暑期加班工作刚结束，新学期的的征程已在脚下。我想我和大多数老师一样对新园、孩子们都充满着憧憬与期待，我们期待我们的幼儿园在师生的共同创建下能变得更有特色，期待大班的孩子都能顺顺利利的进入小学，期待我们的工作能够更加充实，并有个好收成。为了这些期待的实现我们必须做好万分的准备，付出十分的辛劳。下面我就针对我们大班组的实际情况来制定一下这学期的工作计划。一、指导思想：以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期园务计划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。二、情况分析：上学期，我们大班组在大家的努力下出色的完成了学校的各项工作。无论是从公共环境的布置还是各种比赛的组织，我们都尽心尽力，群策群力，发挥团队精神，有效开展各项活动。但是细细想来我们还是存在着很多的不足，如：1、年级组教师年龄普遍年轻化，缺乏丰富的实践经验。理论和实践脱节的现象有待于进一步改善，尤其是个别教师，无法将理论知识快速转化成实践。2、年级组一些教师缺乏专题研究和反思的能力，必需加强教师从经验型向反思型教师转换。3、年级组个别教师参与活动额积极性不是很高，如何激发年级组教师参与各项活动是十分重要的内容。三、学期目标：1、按照幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，树立教师良好的形象，不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助，真诚合作，友爱相处的集体。2、从实际工作出发，深入落实《纲要》精神，理论联系实际，不断转变教育观念，苦练基本功，提高整体教育教学水平。3、协助业务园长一起安排好本年级的教育教学和教研等方面的工作，鼓励和督促年级组内教师搞好本职工作。4、制定和实施本学期各领域幼儿发展目标、学期各项计划，结合每月工作安排，逐步完成。5、加强组内教师之间的交流与合作，探讨组织活动和班级管理方面的经验和方法，取长补短，从各方面提高老师的能力。6、每周继续做好“课程审议”活动，利用交互一体机制作教学课件，优