2023年重阳节活动流程方案_重阳节活动方案(案例)策划主题【精编5篇】

1/112023年重阳节活动流程方案_重阳节活动方案(案例)策划主题【精编5篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是网友为大家分享的“2023年重阳节活动流程方案_重阳节活动方案(案例)策划主题【精编5篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。重阳节活动流程方案重阳节活动方案策划主题【第一篇】设计意图：金秋时节，重阳已至，中国的传统节日——重阳节。是一个登高望远、品糕登高的日子，是一个属于敬老爱老的日子，我们中班的孩子们邀请了自己的爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园，开展了一次丰富多彩的“九九重阳”亲子活动，为老人送上自己的美好祝福。活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使幼儿从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、与爷爷奶奶们一起操作粘贴画，体验亲子间欢乐气氛。活动准备：糖果、重阳糕、各种树叶、胶水等2/11活动过程：1、介绍重阳节：小朋友，知道明天(9月初9)是什么日子吗?(重阳节)重阳节还有另外一个名字，你们知道吗?重阳节又叫“老人节”。小朋友的节日是六一儿童节，那爷爷奶奶的节日就是重阳节。爷爷奶奶真辛苦，明天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?2、合唱歌曲《好娃娃》一首我们学的歌曲《好娃娃》，让我们用最好听地声音唱给爷爷奶奶听。3、爱爷爷奶奶：小朋友都很爱自己的爷爷奶奶，现在我们为爷爷奶奶做些事吧，喂他们吃重阳糕和糖果并说一句爱爷爷奶奶的话：“爷爷奶奶辛苦了”“爷爷奶奶我爱您”。4、亲子制作：幼儿与爷爷奶奶一起粘贴树叶画，并给自己的作品命名。5、幼儿把粘贴画送给爷爷奶奶，并送上一句祝福语。重阳节活动流程方案重阳节活动方案策划主题【第二篇】一、活动主题青山秀水时尚行，重阳登高敬老情二、活动设想以我国重要的传统节日——重阳节为契机，深入挖掘重阳3/11节登高的文化含义，结合全市“九养”政策的实施，弘扬敬老、爱老、孝老的优良传统;深入研究户外运动类、志愿公益类青少年社会组织的活动方式和组织特点，倡导绿色环保、文明健康、志愿公益等新风尚;围绕“人文、科技、绿色”建设理念，结合世界城市建设目标，积极传递国际文化名片。为此，推出“‘九九重阳节’青少年社团组织九项行动”三、活动内容1.“遍插茱萸登高，共扬重阳传统”——文化弘扬行动。所有活动参与者佩戴茱萸，并在活动手册中解读传统，弘扬重阳节传统文化。2.“老少携手同上，共享健康人生”——健康生活行动。青少年户外运动社团与老年登山队结伴登高，强身健体，共同倡导健康生活方式。3.“社团进养老院，共襄敬老盛举”——敬老爱老行动。举行青年社团与城乡社区(村)养老院共建仪式，以养老院为载体为老年人提供服务。4.“青年老人结对，共倡志愿行动”——志愿服务行动。青年社团向老人赠送重阳节礼物，并与老人结对，推出敬老爱老志愿服务。5.“重阳公交出行，共推低碳节能”——绿色出行行动。以车友会“少开一天车”活动为载体，要求乘公共交通参加活动，倡导低碳出行。6.“山区设立路牌，共发环保提示”——环保引导行动。4/11在山路上树立环保提示牌，号召户外运动参与者亲近自然、保护自然。7.“登山捡拾垃圾，共护青山秀水”——文明登山行动。登山者随地清理垃圾，并宣传节水观念，为户外活动做示范，倡导文明登山。8.“联合发布倡议，共宣公益风尚”——公益宣言行动。发出敬老爱老、绿色环保、公益志愿等行动倡议，营造青少年社会组织公益氛围。四、组织机构--社区负责人以及--登山公司五、活动时间--年-月--日全天六、活动地点--社区不远处的山，避免走太远七、组织规模及范围以定向邀请为主要方式，动员组织100家青少年社团，规模在300人左右。主要类型为户外运动类、志愿公益类及其他骨干青少年社会组织等，并邀请部分老年社团参加。八、活动议程1.介绍领导来宾;2.宣读《青少年社会组织志愿公益行动倡议书》;3.举行青少年社团和敬老院结对共建仪式;4.向老人赠送青少年社团志愿服务联系卡和重阳节礼物;5/115.揭开“户外运动绿色环保提示牌”;6.为青少年社会组织代表插茱萸;7.领导致词;8.领导为登高活动发令。九、活动注意事项1.检录登记时，发放活动手册(用于活动留念，内容包括活动介绍、检录打点盖印、传统文化解读等);2.仪式开始前，由青少年社会组织作垫场表演(名诵读、仪式展演、古文今唱等活动);3.主会场周围设展板，展示社团风采，宣传传统文化。重阳节活动流程方案重阳节活动方案策划主题【第三篇】一、活动主题说明重阳节又称登高节。在这一天，人们登高望远，思念亲人。正如诗中所说：“每逢佳节倍思亲。”在古时候，民间在重阳节有登高的风俗，所以重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。还有吃“重阳糕”的习俗。新中国成立后，重阳节的活动充实了新内容。我国将重阳节定位老人节。一到这一天。各地都要组织老人们参加各种活动交流感情，锻炼身体.今年我们为了更好的培养幼儿尊老爱幼的好习惯。在重阳节这一天，我们也要请了爷爷奶奶和我们一起过重阳节。二、活动目标1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。6/112、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。三、活动时间20__年__月__日日周_四、邀约对象：小班全体幼儿的爷爷或奶奶五、活动流程㈠.美丽的项链，甜甜的祝福。活动时间周四早上9：30-10：40活动目标：1.引导幼儿将五彩的吸管串编成一条条美丽的项链。2.通过制作项链，激发幼儿关爱老人的情感。活动准备：各种颜色的吸管若干，彩绳。活动过程：大家上午好!你们知道今天是个什么节日吗?原来，今天是我们最亲爱的爷爷奶奶的节日----重阳节!爷爷奶奶平时对我们可好了，那重阳节到了，你最想对我们的爷爷奶奶说什么呢?(幼儿讲述祝福语)那今天除了对我们的爷爷奶奶说句好听的话，我们再一起来做件礼物送给我们的爷爷奶奶吧!7/11①出示项链，激发幼儿制作乐趣。②教师示范制作项链，并讲述操作要求。③发放材料，幼儿制作。④作品回收，并写上幼儿名字。⑤教师点评。㈡.互动游戏环节活动时间周四下午2：30-4：10活动目标：1.知道重阳节是爷爷奶奶的节日，有初步尊敬和爱爷爷奶奶的情感。2.在玩玩、唱唱、等游戏过程中，体验与爷爷奶奶共同过节的快乐。活动准备：重阳糕.事先做好的项链.温馨音乐.邀请爷爷奶奶来。活动过程：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?平时都是我们的爷爷奶奶来关心我们照顾我们，今天是爷爷奶奶的节日，为了让我们的爷爷奶奶能过上一个快乐的节日，今天就让我们一起来跟我们的爷爷奶奶做游戏，好吗?①击鼓传花8/11游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。②品尝重阳糕师：以前在家里，都是爷爷奶奶喂东西给我们吃，那今天就让我们小朋友喂重阳糕给爷爷奶奶吃吧!③送项链刚刚我们的爷爷奶奶，玩也玩了，吃也吃了，你们开心吗?除了这些，我们的小朋友可能干了，还做了一件礼物送给你们呢。让我们一起来看看是什么?接下来让我们的孩子给我们的爷爷奶奶戴上漂亮的项链吧，今天和爷爷奶奶一起过重阳节，我们做了好玩的游戏，吃了好吃的重阳糕，真开心!现在宝宝们上幼儿园了，长大了，会自己做许多事了。以后上幼儿园，我们要自己走，不要爷爷奶奶抱，也要更加爱我们的爷爷奶奶，平时在家帮他们揉揉肩、捶捶背，多关心他们,好吗?重阳节活动流程方案重阳节活动方案策划主题【第四篇】关爱今天的老人，就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐和健康。为进一步深入贯彻党和政府老龄工作的方针政策，聚富社区在重阳节即将来临之际，开展重阳节系列活动，特制定本方案。9/11本次活动分别以“聚焦九九重阳·展现自我风采”、“欢乐颂·健康美·社区情”、“人老心不老·多彩夕阳红”为主题，开展系列敬老、爱老服务活动，让广大老年人切实感受到党和社会的关怀；同时，弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强全社会的老龄意识和敬老意识，营造良好的社会氛围；为老年人办实事、做好事、献爱心，让老年人共享经济社会发展成果，安享幸福晚年生活。20xx年10月20日至10月22日（一）才艺大比拼10月20日上午9：00聚富社区二楼会议室（二）文艺汇演10月21日上午9：00聚富社区二楼会议室（三）健康讲座+义诊10月21日上午9：40聚富社区二楼会议室（四）播放电影《飞越老人院》10月22日下午1：30聚富社区一楼放映厅聚富社区关工委成员、城西医院医护人员、聚富社区艺术团、聚富社区居民重阳节活动流程方案重阳节活动方案策划主题【第五篇】一、活动目标1、幼儿能积极的参与活动，初步学习儿歌。2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。10/113、积极回答老师的问题。二、活动准备1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。三、活动过程(一)导入：(出示图片)引起幼儿的兴趣师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。师：他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)。师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)。(二)欣赏儿歌《九月九》师：你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)。师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗?1、老师完整地朗诵儿歌一遍。师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)。2、再次让幼儿欣赏一遍。3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)。4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。四、活动总结教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，教师也要留意那些能力11/11相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。五、活动延伸教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。附儿歌：《九月九》。