揭开货币的神秘面纱 教学设计【参考4篇】

参考资料，少熬夜！揭开货币的神秘面纱教学设计【参考4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“揭开货币的神秘面纱教学设计【参考4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！．纸币【第一篇】（1）纸币产生的原因：货币最初是以金银条块的形式流通的，每做一笔交易都要核实重量、检查成色，很不方便，于是就出现了具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。金属铸币在长期流通过程中逐渐磨损，成为不足值的货币，却不影响它同足值的铸币一样使用。这就决定了可以用货币符号来代替金属货币执行流通手段的职能，结果就出现了纸币。（2）纸币的含义：由国家发行的、强制使用的货币符号。纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。这里要强调两点。一是由国家发行的。制造假币的行为在各个国家都是犯罪行为。二是国家现在正在强制使用的。国家以前强制使用的而现在不再强制使用的，则不能在市场上流通。这两方面是缺一不可的。（3）纸币的发行规律：商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额（即待售商品量与价格水平的乘积）成正比，同货币流通速度（即货币在买主和卖主之间转手的次数）成反比。（4）纸币的优点：第一，纸币印刷成本比金属货币铸造成本低得多；第二，纸币避免了铸币在流通中的磨损，可以防止贵金属的无形流失；第三，纸币比金属货币更容易保管、携带和运输。所以，纸币被世界各国普遍使用。联想ABC通货膨胀和通货紧缩【第二篇】纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能任意发行任何数量的纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度，如果不相符，则可能出现通货膨胀或通货紧缩经济现象，势必会影响人们的经济生活和社会经济秩序。通货膨胀，是指纸币贬值、物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中的实际需要量，是通货膨胀的主要原因之一。一定要注意：通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关（如，成本上升、总需求太大）。通货紧缩，是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为社会需求不足、物价水平疲软或下跌，通常伴随经济衰退出现。流通中货币相对不足会引发通货紧缩现象，导致商品零售价格出现持续负增长，从而导致企业生产能力过剩，生产经营者不敢投资，消费者不敢花钱，银行金融机构不敢贷款等现象，三一刀客…整个经济处于长期萧条的状况。参考资料，少熬夜！揭开货币的神秘面纱【第三篇】一、商品的含义及基本属性1、商品的含义（1）含义：用于交换的劳动产品就是商品。（2）构成条件：一是必须是是劳动产品，凡不是劳动产品，如自然状态下的阳光、空气等，都不是商品。二是必须用于交换，用于自己消费或者赠与他人的；礼品也不能成为商品。（3）范围：商品包含于劳动产品劳动产品又包含于物品。例1XX年8月8日，台风莫拉克重创中国台湾，造成了严重的人员伤亡和财产损失。大陆同胞向中国台湾捐助了尤其是的人造板10亿元人民币，展现了两岸人民血浓于水的民族感情。材料中的活动板房等物品a.是商品，因为它们是劳动产品b.不是商品，因为它们不是劳动产品c.是商品，因为它们用于交换d.不是商品，因为它们不用于交换答案：d点拨：用于捐赠的物品，虽然是劳动产品，但没用于交换，仍然不是商品。2、商品的基本属性使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性消费者购买商品是为了获得商品的使用价值。价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。不同商品能够进行比较并按一定比例进行交换，正是基于凝结的“无差别的人类劳动”及其量的差别。例2读郑板桥《渔家》，＂卖得鲜鱼百二钱，买粮炊饭放归船。拨来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。＂“卖得鲜鱼百二钱”的目的是（）a.获得粮食的价值b.获得粮食的使用价值c.获得凝结在粮食中的人类劳动d.获得粮食的价格答案：b点拨：读古诗首先要理解该表明的意思。“卖得鲜鱼百二钱”是为了“买粮炊饭”，即获得粮食的使用价值，故答案选b。二、货币的产生和本质3、货币的产生（1）偶然的物物交换参考资料，少熬夜！原始社会末期，由于生产力水平极其低下，没有剩余产品，发生在两个部落之间的交换，只能是偶然的多余产品的物物交换。交换成功的前提是彼此需要对方的商品。用公式表示为：商品——商品（w—w）（2）扩大的物物交换随着社会生产力和社会分工的发展，物物交换不断扩大，参加交换的商品种类越来越多，一种商品可与多种商品相交换。交换成功的前提是交换双方恰好都需要对方的商品，这需要花费很多的时间寻找，或者经过一系列复杂的过程才能实现。用公式表示：商品——商品（w—w）（3）以一般等价物为媒介的商品交换随着商品交换的进一步发展，逐渐出现了各种商品共同的等价物。这种共同的等价物叫一般等价物。一般等价物出现后，商品交换分成了两步：第一步，用自己的商品换成一般等价物。第二步，用一般等价物换取自己需要的商品。用公式表示：商品——一般等价物——商品（w-w-w）（4）一般等价物固定在金银上，货币产生经过长时期的实践，人们逐渐发展金、银作为一种价值大、体积小、便于分割、易于携带、还能长时间保存的商品最适宜充当一般等价物。人们就把金、银用来固定地充当一般等价物，成为所有商品交换的媒介。当金、银用来固定地充当一般等价物时，货币就出现了。用公式表示：（w—g—w）示例4下列说法正确的是（）①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物③货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念④先有商品，然后才有货币⑤货币是一种特殊的商品a①③⑤b①②③c②④⑤d①②⑤答案：c点拨：①③表述不正确，商品和货币似乎是一对孪生兄弟，但是货币是商品交换长期发展的产物，比商品得晚，并且二者都是一个历史范畴。②④⑤表述正确。4、货币的含义和本质（1）含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（2）货币的本质：一般等价物。示例5下列说法，正确的是①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物③货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念④先有商品，然后才有货币⑤货币是一种特殊的商品（）参考资料，少熬夜！a①③⑤b①②③c②④⑤d①②⑤答案：c三、货币的基本职能6、货币的含义和职能含义：货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。基本职能：货币从产生时起，就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。（1）价值尺度：①含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。②原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币本身就是商品，也具有价值。货币产生以后，一切商品的价值都是由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。③特点：货币执行价值尺度时，只是需要观念上的货币，并不需要现实的货币。④价值尺度与价格的关系：货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。(2)流通手段①含义：货币充当商品交换的媒介的职能。②原因：货币出现以后，商品所有者首先将自己的商品卖出去，取得一定数量的货币，然后再用货币买回自己需要的其他商品，货币充当了商品交换的媒介。③特点：货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念的货币。7、其它职能，货币除了具有价值尺度、流通手段两种基本职能外，还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。（1）贮藏手段。货币退出流通领域，当作社会财富的代表被保存起来，这时货币执行着贮藏手段的职能。（2）支付手段。货币执行支付手段的职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的。在赊销赊购中，货币被用来偿还债务。后来，它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。（3）世界货币。当货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移时，它就具有了世界货币的职能。例6今年十月份，某机械厂购买钢材支付现金120万元，又根据规定交了万元的增值税。这里，货币先后执行的职能是（）a.价值尺度和流通手段b.流通手段和支付手段c.支付手段和流通手段d.价值尺度和支付手段参考资料，少熬夜！答案：b四、纸币1、纸币的产生⑴使用金银条块的缺点：核实重量，检查成色。使用铸币的缺点：交易中会逐渐磨损，成为不足值的铸币。⑵纸币的优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。不足值的铸币为纸币的产生创造了条件。2、纸币的含义纸币是国家（或某些地区）发行的强制使用的价值符号。3、纸币的发行规律（1）纸币的发行量以流通中实际要的货币量为限度。（2）如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。（3）如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。4、电子货币随着信息技术的迅猛发展，银行计算机网络化的实现，出现了用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的“电子货币”，人们越来越多的借助于电子计算机系统完成自动转账业务，这极大的便利了人们的生活，促进了经济社会的发展。示例近年来，网上购物开始走进普通家庭，年轻人更是热衷于在网络上购买自己喜欢的商品，国内也随之产生了一些著名的购物网站。对网上购物认识正确的是（）a.网络购物的出现标志着电子货币已经代替纸币充当流通手段的职能b.可以节省流通中需要的纸币量，从而节约社会劳动，节省买卖双方的时间c.有利于消费者，不利于银行业务运作和企业经营，会使银行和企业遭受损失d.并不需要现实的货币，只需要观念上的货币答案：b揭开货币的神秘面纱【第四篇】第一课神奇的货币(揭开货币的神秘面纱)教案教学目标：解析货币在商品交换中的作用及其基本职能；学习要求：了解：商品的含义及基本属性理解：货币的概念，本质及其在商品交换中的作用理解：货币的两个基本职能了解：货币的其他职能了解：纸币产生的原因。纸币的含义，优点及发行规律参考资料，少熬夜！了解：货币流通公式，通货膨胀，通货紧缩重难点理解：货币的概念，本质及其在商品交换中的作用理解：货币的两个基本职能师生研讨一、揭开货币的神秘面纱（一）商品（了解）1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。（构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品。二是用于交换）2、商品的基本属性——使用价值和价值（1）使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。（注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。）（2）商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。（注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）（3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。（二）货币的本质。1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物；（重点）2、货币的含义和本质：（1）含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。（2）货币的本质是：一般等价物。（一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。）（了解）3、货币的职能（1）两个基本职能——价值尺度与流通手段（重点）a、价值尺度职能◆含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。（原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。）◆价格与价值的关系：所谓价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。◆货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。b、流通手段：◆含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。参考资料，少熬夜！◆要注意流通手段与商品流通的区别。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。◆作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。货币行使流通手段时必须是一手交钱一手交货。（2）货币在发展过程中又有了贮藏手段（必须是现实的足值的货币）、支付手段（时空分离）、世界货币的职能。◆