2023年实验教学工作计划表（通用5篇）

1/92023年实验教学工作计划表（通用5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。相信许多人会觉得计划很难写？下面我帮大家找寻并分享的“2023年实验教学工作计划表（通用5篇）”，我们一起来了解一下吧。实验教学工作计划表【第一篇】一、指导思想：加强实验教学工作是贯彻教学大纲和课程标准的基本要求，是实施素质教育的重要内容。为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。培养学生的多种能力，如动手能力、观察能力、分析解决问题的能力，从而提高学生的整体素质。特制定本校实验教学工作计划。二、主要任务、目标：按国家课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，我们力争演示实验达到95%以上，分组实验达到100%。引导每个学生亲历各个实验探究过程，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三、常规实验教学工作：1、实验教师应与其他学科密切合配，按照教学大纲和教2/9材要求，学期初要制定《实验教学工作计划》，并认真填写《实验进度表》，张贴在实验室。2、分组实验时，任课教师要认真填写实验通知单，学生要认真完成实验报告，每次实验报告任科教师都要仔细批改。3、实验教师要按照《实验进度表》认真准备实验。若需要药品和仪器，要提前向学校报告，及时购买。同时，开展实验教学研究，积极改进仪器及自制教具。4、凡有危险性的实验，任课教师必须事先讲清操作规程，注意事项，其后必须两人以上进行实验，不得随便让非实验人员操作。坚决杜绝学生将实验药品带出实验室。5、做好实验前后的仪器、药品检查和记录工作。6、做好实验室的卫生管理工作。7、整理好实验档案。四、做好实验室的安全管理工作：实验室必须将实验室管理条例挂放在显著位置。第一次实验课时，教师必须向学生交待清楚实验室的各项规章制度。1、防火、防电(1)防短路、漏电。实验教师要加强防火及防电害意识，不能麻痹大意，应不时督促检查学生的防火及防电害工作。在学生实验前必须保证电路及各种电器的完好，认真检查插头插座是否合适或松动脱落，电路绝缘是否良好，有无破损、漏电、短路等情况，各种电器是否能正常工作。如有问题必须及时排除解决。防止乱拉乱扯电线。3/9(2)学生做实验时，对易引起火灾的实验一定要向学生讲清操作要领，避免事故发生。(3)严禁在实验室吸烟。实验室都配备灭火器，实验教师要会使用，并经常检查，保持完好，到期申请更换。发现火险隐患及时报告处置，一旦发生火灾要主动扑救，及时报警(电话119)。2、防盗、防破坏(1)实验教师每天离岗时要关闭应关闭的电源、水源，锁好门窗。门锁及门窗插销要保持完好，发现损坏，必须及时报修。待修好后再离开。(2)学生实验完毕，必须对所使用的仪器、试剂、标本和模型作及时清点和整理，归柜保存。(3)学生在实验过程中，如不按实验规程和要求做，损坏仪器和标本，须按损坏程度，要记录清楚，作价赔偿。(4)在实验过程中，实验教师不得离开，以保证实验顺利进行。(5)实验结束时，做好仪器药品检查记录和安全存放工作。(6)学期结束，要做好实验工作总结和安全工作总结。实验教学工作计划表【第二篇】指导思想：以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际出发，注意教学研究与实践，加强自然实验室管理，做到合理管理，4/9合理使用，合理分类、分橱存放，及时借还，及时打扫等。一、精心准备实验器材，优化实验教学实验教学是自然学科中最主要内容之一。所以在自然教学中要积极创造条件，让学生动手做，让他们亲身经历科学探究的全过程。特别是现在山年级的科学课，在课前，教师更要精心准备大量的有结构的观察、实验材料，保证正常的实验探究。二、加强管理，合理使用本学期自然实验室继续加强管理，有借有还。在教学时，首先，及时填好实验通知单和实验名称，以及所需的实验器材。其次，合理实验，在课堂上，要对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。最后，实验做完后要及时放回原处，并做好实验日志的记载工作。三、加强自制教具在教学中的重要作用本学期我们倡导师生共同开辟自然教学园地，自然角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与自然科学探究的全过程，培养学生的动手操作能力、创新能力。四、重视发挥电教手段，优化组合自然教学中要优化组合教学手段，努力提高现代教育媒体在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的辅助的作用。总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位自然教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高自然学科的教学质量而共同努力。5/9实验教学工作计划表【第三篇】一、指导思想：认真贯彻执行党的教育方针，紧密联系本校实际情况，充分利用现有实验设备和器材，最大限度地为教育教学服务，推动学校实验工作进一步发展，大力开展课外科技活动，为培养新的实用人才作贡献。二、基本情况：我校现有9个教学班，实验设施与设备配套相对短缺，只能基本满足实验需要。三、任务和要求：1、加强实验教学，做到能做的实验必做；2、加强电化教学，让学校现有的电化教学设备尽可能为我校教育教学服务；3、开齐开足分组实验；4、开齐开足全部演示实验；5、定期开展实验和电教课题研究；四、具体措施：1、加强领导，精心组织，成立实验教学领导小组；2、各年级成立实验兴趣小组，在学生分组实验中起带头示范作用；3、在全校再次掀起实验教学热潮，促进实验教学进一步发展；6/94、为全校教师放映外地优质课教学录像，提高教师教学水平；5、定期进行实验器材使用知识讲座，保证教师得心应手的使用和操作；6、继续开展科技兴趣小组活动；7、切实搞好实验器材管理和维修添置工作，确保实验教学工作顺利进行。实验教学工作计划表【第四篇】实验室是全面实施新的课程标准(教学大纲)，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重要基地;实验教学是学校教学工作的重要组成部分，其功能在深化教育教学改革，提高教育质量，推进素质教育的实施，培养全面发展的新一代人才中起着不可替代的作用。只有对实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，才能全面地实施素质教育，推进教育发展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，演示实验和学生实验开出率达98%，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。1、实验室工作由学校校长直接管理，实验室设管理员，具体管理实验室工作。各任教科学的教师都是学校的实验室管理员。2、确定实验室管理员任务和目标：7/9(1)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及实验效果。(2)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。(3)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验记录，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。(4)实验管理员要做好实验室的资料归档工作，力求做到科学、规范、便于查阅。3、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。(1)对照配备标准对科学仪器进行查漏补缺。(2)做好材料(实验器材)的发放和收回工作，填写发放、收回、损坏，修理等相应记录。(3)实验室全部物资的管理方面，要努力做到仪器存放系列化，仪器保存科学化，实验仪器做到分类存放，贴有标签。(4)加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。(5)实验室建有相应的仪器设备账册，仪器使用、借还登8/9记情况记录。开展实验教学是贯彻教学大纲及课程标准的基本要求，也是实施素质教育的重要内容。为此我们要以提高学生的实践动手能力为目的，努力提高实验教学质量。实验教学工作计划表【第五篇】实验室是全面实施新的课程标准(教学大纲)，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重要基地;实验教学是学校教学工作的重要组成部分，其功能在深化教育教学改革，提高教育质量，推进素质教育的实施。只有对实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，才能全面地实施素质教育，推进教育发展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，演示实验和学生实验开出率达80%，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。1、实验室工作由学校校长直接管理，实验室设管理员，具体管理实验室工作。各任教科学的教师都是学校的实验室管理员。2、确定实验室管理员任务和目标：(1)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及实验效果。9/9(2)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。(3)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验记录，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。(4)实验管理员要做好实验室的资料归档工作，力求做到科学、规范、便于查阅。3、实验室器材管理:实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。(1)对照配备标准对科学仪器进行查漏补缺。(2)做好材料(实验器材)的发放和收回工作，填写发放、收回、损坏，修理等相应记录。