垃圾分类主题班会【热选4篇】

好文供参考!1/13垃圾分类主题班会【热选4篇】【引读】这篇优秀的文档“垃圾分类主题班会【热选4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！垃圾分类主题班会【第一篇】xx中学作为首轮xx区学校垃圾分类试点学校，努力推动学校垃圾分类工作，号召全校师生积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，通过小手牵大手，辐射家庭和社区，营造全社会都来关心生活垃圾分类工作，践行生活垃圾分类的良好氛围。一、建立机制，长效管理1、部门联动，全员参与：建立垃圾分类试点工作领导小组、学校党支部、教导处、校务办、工会、红十字会等各部门形成合力，全体师生积极参与。为了扎实、有效地推进垃圾分类和处理工作，加大对此项工作的组织协调，提高各级、各类人员的认识，我们成立了垃圾分类和处理工作领导小组。通过系列活动使全校师生树立绿色观念，举办相关的专题讲座，开设图文并茂的专栏；校园洁净，教室整洁，卫生无死角，垃圾分类统一处理，不对校园及好文供参考!2/13周边环境产生污染。教导处：负责各学科环境渗透教育，各学科教育中有渗透环境的计划、教案及有关资料。总务处：为活动提供支持与保障。2、创建模式，简便易行：在学校构建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”三分类，餐厨垃圾、电子废弃物专项回收的“小分类、大分流”收集模式。3、创优评优，长效管理：将学校垃圾分类工作纳入常态化管理。同时在校内通过评选垃圾分类优秀宣传员、示范员、示范班等途径，树立典型，鼓励先进。二、做好垃圾分类设施设备布点和保障工作，逐步纳入常规管理1、将上级分发的不同分类垃圾桶合理的布点在学校校园之中，保证垃圾桶整洁、规范、齐全，周围环境整洁。按照布局，适当添置垃圾分类设施设备，以便进一步完善，使垃圾分类垃圾桶能尽力做到方便使用。2、严格按照上级要求，与有资质的垃圾清运（含参与垃圾清运）公司签订清运合同，并随时监控垃圾清运情况。及时按照不同分类与垃圾清运公司联系，完成分类清运工作。特别是餐厨垃圾、废剩油等的清运工作。3、安排保洁员进行垃圾辅助分拣，减少垃圾混装现象。好文供参考!3/134、做好学校办公类电子废弃物按规定上报工作。5、做好其他与垃圾分类工作相关的配套工作和相关教育活动的后勤保障工作。6、经常性做好横幅等宣传工作。三、制定严格的垃圾分类制度及实施细则①垃圾分类：分塑料瓶类、铝箔包类、纸类、废弃物。②回收时间及地点：物品按类分放，不可回收类放垃圾筒集中处理③回收收入：各班回收收入充作各班班费。④实施要点：全校师生共同参与垃圾分类及资源回收工作。资源回收品，各班各自整理集中于各班存放处，由盈寅保洁公司清洁每周四回收一次。树叶、树枝、杂草及木制类垃圾放到校垃圾筒集中处理。一般废弃物之垃圾丢入垃圾箱，每日由清洁人员清运处理。《垃圾分类》教案【第二篇】情况分析:随着社会上分类垃圾桶的出现，媒体对环保的宣传，幼儿对这一事物产生了兴趣。针对环保是当今一大热点问题，为了更好地利用资源，减少资源浪费，满足幼儿对环保知识的好奇，进行垃圾分类的学习。使幼儿通过主动讨论、操作，知道垃圾可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾，并能在日常生活中主动、好文供参考!4/13自觉地进行垃圾分类，所以根据幼儿的需要开展了活动《垃圾分类》。一、活动内容:《垃圾分类》二、活动目标:1、学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。2、体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。三、活动准备:1、布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家2、旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。3、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一个。毛巾架一个、毛巾若干。活动过程:1、教师带领幼儿观察小熊家和小兔家，请幼儿说说自己的感受，比较两个小动物家的不同。激发幼儿收拾垃圾的欲望。2、教师介绍垃圾箱，幼儿清理垃圾，放入垃圾箱。教师观察幼儿分类投放情况。在操作中学习正确分类。3、根据幼儿投放垃圾的情况，提问:（1)你为什么要将这个垃圾放在绿(红）色的垃圾箱里？（2）什么叫可回收？好文供参考!5/13（3）为什么不可回收？4、升华幼儿经验，讨论乱扔垃圾的危害，知道不仅不乱扔垃圾，还要少制造垃圾。树立初步的环保意识。5、教师小结。6、延伸:介绍垃圾分类的图片，让幼儿在课外连线。垃圾分类主题班会【第三篇】活动目的：1.了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。2.掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。活〖〗动重点：通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。活动难点：在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。活动准备：全班44人，分成4队，分别是红队、蓝队、黄队、绿队。四队对应四类垃圾筒，搜集相应垃圾的资料，包括制作相应垃圾桶。活动预设：主持甲：敬爱的老师！好文供参考!6/13主持乙：亲爱的同学们！合：大家，下午好！主持甲：“垃圾分类我先行”环保主题班会现在开始！主持甲：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。主持乙：但是我们却听到了地球妈妈这样的心声：(地球妈妈的自述：我是地球，本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。我身体里富含各种矿产，是一个生机勃勃的球体。但是社会发展到今天，我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏，早已把我变成苍老的模样。唉，我该怎么办啊？)一、认识垃圾及产生的来源主持甲：亲爱的同学们，面对地球妈妈的哭诉，那我们能做点什么呢？主持乙：我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。主持甲：同学们，你知道常见的垃圾有哪些吗？现在每个小组中有10张卡片，请写好生活中常见的垃圾。每个小组写好，举牌交流。主持人一组一组请代表交流。评价：感谢你们小组的交流。感谢你们小组的搜集。好文供参考!7/13主持乙：感谢各个小组的搜集。是的，我们每天都在产生垃圾。二、认识垃圾分类1.认识垃圾分类的重要性主持甲：同学们，既然产生垃圾不可避免，那就让我们学着做垃圾的小主人。有位环保专家说得好，垃圾是放错了地方的资源。只要我们合理处理垃圾，其实垃圾也能让我们的生活变得更美好。(播放视频)主持人乙：我们刚才罗列了很多生活垃圾，那我们知道怎么进行垃圾分类吗？请同学们观看垃圾分类的视频。(播放视频)主持人甲：我们生活中的垃圾分为四类。可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾(ppt出示)2、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。主持人乙：我们了解了垃圾的四大类，让我们听听我们队员们搜集的关于四类垃圾的资料。有请我们蓝队汇报“可回收垃圾”的有关资料。(感谢蓝队对可回收垃圾的介绍。)下面有请绿队汇报“厨余垃圾”的有关资料。(感谢绿队对厨余垃圾的介绍。)主持人甲：下面有请黄队汇报“其它垃圾”的有关资料。好文供参考!8/13(感谢黄队对其它垃圾的介绍。)下面有请红队汇报“有害垃圾”的有关资料。(感谢红队对有害垃圾的介绍。主持甲：大家都善于在生活中发现，难怪知道得这么多。主持乙：我们给全班的同学一次锻炼的机会。下面进行现场实物垃圾分类投放比赛，看哪一队垃圾分类又快又准确。有请班主任给大家介绍垃圾分类实践活动规则。班主任：我们每一队里有刚才大家搜集的10种垃圾，现在请大家把写有这些垃圾的便利贴贴在黑板上的相应垃圾箱里。看看哪一队都把垃圾送回了自己该去的地方？班主任上台做讲解和裁判。最后统计出哪个队得分最多，投对一份“垃圾”得一分。主持甲：垃圾分类这样的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍，让我们家的垃圾也能分类回收。主持人乙：是啊！我们会进行垃圾分类，这会让很多垃圾物尽所用。下面我们就来进行了垃圾分类的知识竞赛，看看大家对这方面的知识了解了多少？抢答环节游戏规则(PPT)：1.答对加2分，答错不扣分。2.主持人叫抢答开始，方能举手示意；主持人确认后方可好文供参考!9/13作答。否则视为无效作答，不加分。必答环节游戏规则(PPT)：1.每组必须回答2道题。2.每组先选出自己组的幸运字母A、B、C、D中的一个，然后根据自己选择的问题作答。3.答对得3分，答错不扣分。大冒险，你敢吗？(看时间)游戏规则(PPT)：1.当主持人说开始后，各小组可以举手回答问题。2.答对加6分，答错反扣3分。3.举手回答问题的小组组内成员都有补充说明的权利。三、公布比赛结果四、活动小结，升华认识主持乙：看来大家对垃圾分类回收的知识掌握得都不错，不过关键还是用知识来指导自己的行动。请全体起立。我郑重留下自己的誓言：环境关系你我他，垃圾分类靠大家。垃圾分类一小步，健康文明一大步。好文供参考!10/13垃圾分类，利国利民，从我做起，从此做起。主持乙：垃圾分类让我们的环境鸟语花香！主持甲：垃圾分类让我们的环境山青水秀！主持甲、乙：垃圾分类让我们的环境令人心旷神怡！主持甲：让我们人人争当环保小卫士，把垃圾分类运用到平时的生活中。下面请班主任曹老师的作班会小结。曹老师：谢谢同学们。通过这节主题班会课，我们知道了原来身边的垃圾会有这么多。既然产生垃圾不可避免，那就让我们学会给垃圾作最基本的分类，让它们尽可能地得到回收利用。只要我们动动手，再动动脑，随时随地，我们都是环保小卫士。不管在校园里，还是在校园外，让我们行动起来吧！主持甲、主持乙：今天的主题班队活动到此结束，谢谢大家！垃圾分类主题班会【第四篇】活动主题：活动时间：20xx年11月10日主持教师：活动目标：好文供参考!11/13（1）萌发实行垃圾分类珍惜能源，保护地球妈妈的环保意识。（2）学会简单的垃圾分类。活动过程：（一）导入，从收集废电池引出垃圾的分类敬爱的老师、亲爱的小朋友们：大家上午好！今天我们要在国旗下向全体老师和小朋友们发出倡议，题目是：我不乱扔垃圾、学会垃圾分类。出示废旧电池，提问：当废电池没有利用价值后就变成什么啦？（垃圾）。垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝，就连被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。我们生活中用的电池，一般都含有汞或镉等有毒的重金属，这些重金属如果留在地下就很容易通过雨水的淋溶，进入到地下水当中。这种污染是很难排除，对人的危害特别大。但是废电池里含有多种有用的宝贝，回收利用的价值很高。（二）讲解生活垃圾的危害性及其分类现在我们身边的环境正在不断地遭受着破坏，在我们的身边，时常可以看见垃圾的踪影，有的人往地上乱扔果皮纸屑，有的人摘花摇树，还有的人在墙壁上乱涂乱画……还有许多的人们拿着满满的一筐垃圾出来倒，其实啊，在这些垃圾里，有好文供参考!12/13的垃圾是可以回收的，如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里。这样做都是对资源无谓的浪费，人们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，以后我们能用的东西就会越来越少的，到最后就会什么用的都没有啦，那将是多么可怕的事情啊。那我们该如何去做呢？其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是将垃圾分类投放，再利用先进科学的方法让那些垃圾从新变成对我们人类有用的物品，今天我向全体老师和小朋友们发出倡议：就是有后有垃圾就把垃圾分类，我们把垃圾分为“可回收”和“不可回收”两大类，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、废纸、废纸板、废玻璃、废金属、废塑料、废布条、废泡沫等，不可回收垃圾：果皮、果核、树枝树叶、笔屑、剩菜剩饭、零食等。我们大家把不可回收的垃圾丢进垃圾箱，把可回收的垃圾运往垃圾回收站。这样不仅可以降低环境污染，还可以节约原材料及能源。希望我们幼儿园的每一位小朋友和老师们都能从今天开始，扔垃圾的时候就把垃圾进行分类！把不可回收的垃圾扔进原来的垃圾桶，把可以回收的（就是塑料袋、易拉罐、废纸、废纸板、废玻璃、废金属、废塑料等）扔到袋子中，（这个袋子每个班的老师都会提供的）然后用绳子扎好，班上的老师会来帮助大家处理的。小朋友们能做到吗？（三）回到家里我们还可以对我们的爸爸妈妈爷爷奶奶宣好文供参考!13/13传保护环