2023年活动方案(案例)【实用4篇】

1/112023年活动方案(案例)【实用4篇】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下是网友精心分享的“2023年活动方案(案例)【实用4篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。活动方案【第一篇】书写是学生学习中必不可少的一项练习，我校语文组结合课程标准中提出的`“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，大面积提高写字教学质量，培养学生“规范写字、写漂亮字”的良好习惯，提高我校学生的书写能力，德育处决定举行全校性写字比赛。比赛分为铅笔字、钢笔字两类，现场书写参赛作品。初赛：20xx年11月6日(星期三)班会课时间。决赛：20xx年11月7日(星期四)下午。初赛：各班教室决赛：综合楼多媒体教室初赛：一年级：声母、韵母;二、三年级：抄写生字;四、五、六年级：抄写课文中的一个片段。2/11决赛：书写的内容由德育处比赛时统一安排;1、用笔要求：比赛用的笔(铅笔、钢笔)由学生自行负责，一、二年级用铅笔书写，三至六年级学生用纯蓝钢笔书写。2、纸张要求：初赛时书写纸由班主任统一组织到商店领取，决赛时书写纸由德育处统一发放;一、二年级统一使用“低年级写字作品展示”专用纸，三年级以上用统一使用“中高年级写字作品展示”专用纸。3、比赛时学生需自带语文课本。4、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。5、学生的姓名、班级等信息一律写在正页的正上方，无作者信息算无效作品处理。6、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号标得准确(注意，一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格)。7、每件作品必须是参赛者本人书写的，不得由他人代笔，保证参赛作品的真实性、公平性，否则将取消参赛资格。8、要认真进行选拔，并推荐上报参加决赛学生名单。严禁随意指派，否则将取消该参赛资格。9、评委组务必要在规定的时间内完成工作任务;各年级学生，按班计算，每班10%的学生参加比赛，比赛分一至六年级六个组进行。姜xx3/11(1)总分(100分)：工整匀称(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面整洁(10分)，错别字、涂改一个字扣0.5分。(2)同一作品，由3位评委评价，取平均分。为了突出比赛活动的公正、公平、科学，行政组成立由吴勇、文明亮、周夕知、姜巧雅、吴娜、龙上6人组成的评委组，吴勇、文明亮、吴娜为一组负责评选一、二、三年级作品，周夕知、姜巧雅、龙上为另一组负责评选四、五、六年级作品，根据评奖标准分年级评选出10件优秀作品进行奖励，其中一等奖设2个、二等奖设3个、三等奖5个。活动方案【第二篇】“一个民族的精神境界，很大程度上取决于全民的阅读水平。”阅读，对于教师而言，更责无旁贷。为了让一个读书人（教师）带出一批又一批的读书人（学生），我校特于20xx年第二学期成立“读书共同体”，目的就是让阅读营造更多人的精神家园。本学期，本团体将继续前行。本学期活动的方案如下：以党的关于建设“学习型社会”的精神为指针，以校的关于创建“学习型学校”的措施为导向，以更好实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，为进一步提升教师素养、教育理念、教育能力、科研意识和科研水平宗旨，进一步构建教师终身学习体系，用文化滋养精神，用文化提升品位，努力让青4/11年教师实现自身价值。戴海棠/周晓红/张连连/叶娜/林芳/叶菲菲/叶佩佩/潘思思/张作波/范茂浪/陈芳/周万立/吴文国1、以读书实现青年教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构，构建专业成长平台，打造成长主要途径。2、以读书养成青年教师形成积极进取、努力学习的氛围，建构主动学习型组织。3、由硬性抓渐成自觉需求，养成读书习惯，提高写作能力，改进工作质量，完善生命状态。让读书像呼吸一样自然，成为生活工作的方式！1、每天挤出不少于半小时的自我阅读时间。2、每月必读《教学月刊》等专业杂志至少两本，吸收教育教学先进经验，了解、把握教育教学的信息和动态。3、每月可读《读者》等闲情杂志不少于两本，让心情过滤，魂灵苏醒。4、本学期自读两本教育专著或经典名著。5、读书活动形式力求多样有味。6、以社刊《青年书社》和隔周一次教师讲座为主要载体。7、学校出资为教师购买专业书籍。8、成员参与活动，会有一定的物质奖励。20xx年2月至20xx年6月。1、教科研简报刊出。2、寒假共读一本书交流活动（第三周周一中午12点305/11分，每个成员上交读后感，主讲人三位：叶佩佩、叶菲菲、潘思思，时间不少于10分钟）。3、给每个成员发放一本校方赠书，读好并写1读后感于下学期开学初上交。4、隔周理论学习安排1主题：命题2要求：ppt5到10张，时间不少于二十分钟，照本宣科的少一点，联系自己实际多一点，结合工作实例至少要达到三个。3安排表活动方案【第三篇】为庆祝“五四”运动93周年，迎接党的十八大胜利召开，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，引导广大青年员工牢固树立科学发展的理念，弘扬“诚信、责任、创新、奉献”的企业核心价值观，培养团结奋进、积极进取、开拓创新的精神，充分展示京山公司青年员工积极向上的精神风貌并增强员工的凝聚力，公司团委决定开展“岗位作贡献、青年展风采”庆“五四”青年节主题团活动。现将活动具体事项通知如下：一、主题：岗位作贡献、青年展风采二、目的：丰富青年员工生活，搭建相互交流平台，增进友谊，分享工作心得，展示青年员工积极向上的精神风貌。三、时间：4月20日（周五）6/11四、地点：惠亭水库五、人员：公司青年员工，自愿报名六、组织单位：公司政工科（团委）七、活动内容：野外拓展（烧烤，野炊，拉歌，小游戏、登山），听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解八、活动流程：1、活动日上午8：00在公司院内集合，将活动参与人员分成几个小组（小组数视参加人数定）。（8：10~8：20）2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名，组长全面负责本小组各项工作，协调分工，并协助团委确保活动顺利开展，副组长负责人员联络，小组之间交流合作，安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。（8：20~8：30）3、后勤保障人员随车出发，将活动物资搬至活动地点，活动其他人员徒步出发至活动地点，途径惠亭山，各小组团结互助，争取在最短的时间内到达活动地点。（8：30~10：00）4、开始烧烤和野炊，各小组之间加强沟通和互助，确保食物安全美味。（10：00~12：30）5、活动中要体现节能环保意识，活动结束后必须进行卫生清扫和东西清理，保持环境整洁。（12：30~13：00）6、听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解。7、以小组为单位，进行全体参与者的互动小游戏，游戏输的一组要表演节目。（13：00~15：00）8、集体从惠亭山爬山返回，各小组团结互助，争取在最7/11短的时间内返回。九、活动要求：1、公司属各单位、各部室青年员工自愿报名。联系人：吴xx（664997）2、参加活动者需遵守活动纪律，团结互助，并准备娱乐小节目（无硬性要求），充分展现青年员工风采。3、活动过程中，参与者要积极交流岗位心得、生活趣闻、厨艺或其他特长。4、请各单位负责人支持并鼓励青年员工参与该主题活动。十、活动分工1、活动组织：公司团委2、活动总策划：xx3、活动指挥：祝xx3、活动总责：潘xx4、活动摄像、宣传：刘xx5、活动安全：吴xx6、后勤保障：xx十一、互动游戏坐地起身一。项目类型：团队合作型二。游戏规则：1、首先要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；2、在不用手撑地站起来；8/113、依次增加人数，每次增加2个直至每组全员都参加进来。4、计时起点为四个人坐在地上就位时，计时终点为全员一起完成坐地起身，中间失败或违例则从人数不变的环节重新开始。四。活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。解手链一、游戏简介：所有的队员首先左手和左边队友的左手相握，右手和自己对面的队友右手相握，这样手牵手结成了一张网，要求大家在不松开手的情况下，让网成为一个圆。时间短的小组胜利，计时起点为大家面对面的站成同心圆，计时重点为手链全部解开。二、游戏人数：小组全员（偶数）三、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。人椅一。游戏类型：团队游戏二。游戏目的：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。三。游戏规则和程序：1、每组所有的成员都应该围成一圈，每位成员都应该将他的手放在前面的队友的肩上；9/112、听从主持人的指挥，然后每位成员都应该徐徐坐在他后面队友的大腿上；3、坐下之后，开始计时，要求先正转二圈，再反转一圈，用时少的一组获胜；4、要求所有人屁股不能离开身后队友的大腿，否则违例一人次，总时间加5秒。十二、活动物资1、安全：灭火器、云南白药、创可贴、碘伏（吴xx）2、烧烤食物：肉食、素菜、烧烤作料（商爱玲、刘倩玉）3、主食：方便面、白膜、火锅（潘文峰、吴xx）4、生活用品：碗筷，纸巾、桌布（李蓓蓓）5、酒水：纯净水4桶，矿泉水2箱（吴xx）6、车辆：皮卡车1辆（潘文峰）7、工具：烧烤架两套、锅两个（带锅铲）、平底锅一个、木炭、柴火、刀具、砧板（潘文峰、吴xx）8、作料：油、盐、火锅底料9、横幅、旗子、相机十三、活动参加人员活动方案【第四篇】为进一步加强学校的安全工作，增强师生的安全意识，确保师生的人身安全和学校的财产安全，保证正常的教育教学工作有序进展，结合学校的实际情况，特制定“安全教育周”活10/11动方案如下：一、指导思想以教育局和教育办的有关文件精神，进一步加大对全校师生的安全教育力度，使全校师生牢固树立“安全第一”的思想意识；强化学校的安全管理工作措施，做到安全预防为主；层层落实安全责任，把防火、防盗、饮食安全和交通安全等工作落实到实处。二、活动目的：结合学校生命、生存、生活教育内容，加强安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害，提高学生应急避险能力，保障学生健康快乐地成长。三、活动时间8月17日——8月20日。四、活动的主题预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力。五、活动内容学校安全工作是事关师生生命安危的大事，是学校教育事业发展的前提和基础，学校对学生的安全教育要做到“警钟长鸣，常抓不懈”，不能存在侥幸心理，麻痹思想。本次活动主要以“强化安全意识，提高避险能力”为主要内容，通过教育11/11活动，提高师生的安全防范意识和应对突发事件避险自救能力。（一）营造安全教育氛围利用校园集会、校园橱窗、横幅等宣传阵地，向师生宣传安全知识，对学生进行内容广泛的安全教育，使整个校园形成良好的教育氛围。（二）认真开展“十二个一”活动。1、利用周一升旗仪式集合时间，举行一次安全疏散演练活动。2、依托国旗下讲话，进行一次安全动员讲话。3、举行一次安全主题班会。4、由校长牵头，组织各部门开展一次校园隐患大排查活动,对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、食堂、实验室、微机室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时消除。。5举行“珍爱生命、学会生存、幸福生活”手抄报评比活动。