2023年政治部工作计划_政治组工作总结范文【精编4篇】

1/102023年政治部工作计划_政治组工作总结范文【精编4篇】时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。大家想知道怎么样才能写比较优质的计划吗？下面是我给大家分享的“2023年政治部工作计划_政治组工作总结范文【精编4篇】”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。政治部工作计划政治组工作总结【第一篇】在学习、领会学校办学思想的基础上，结合教研组特点，以政治教材研修为平台，注重落实，不断加强资源队伍建设和课堂教学改革，提升教研品质和教师队伍；加强基础管理，总结优秀经验，推动教学质量整体提高，努力把政治教研组建成先进教研组。1、目标：更新教育观念，提高课堂教学效率，提升教师科研素质，创建一流教研组。第一，教学工作要求1立足有效课堂，提高教学质量——有效备课：定时、定地、定主讲人；统一进度、统一教学案、统一测试；研究教材、研究考纲、研究试题——提高课堂效率的关键是提高复习课的效率，要做到突出学生的自主学习和预习工作、突出重难点知识、突出易错和2/10易混点知识、突出知识体系的建构、突出经典例题的评讲、突出以小角度为载体的热点复习。——作业练习要做到精心选题、认真批改、精心讲评。2抓好教学常规，保证教学质量（教学常规七认真落实略）3统筹三年教学，提高教学效率——高一年级就根据高二考纲的要点要求上课，不要面面俱到了。——高二选修班梳理知识结构和体系，为要高三系统掌握知识体系作好充分准备。——高三立足课堂，巩固知识。学会运用知识分析和解决问题。总结：基本知识学生自己学，重难点知识逐层分解学，零碎知识建构体系学，热点问题变成试题学，书本知识情景学。——教学进度基本照常年。第二，具体教学活动安排1研讨会2基本功竞赛为：ppt制作和命题大赛。3高中的政治把握学科能力竞赛2、具体措施：1加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。利用集体活动时间组织本组教师认真学习教育、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。3/102加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，备课组为基本协作单位，加强交流，每周进行备课组活动，努力落实教学认真工作。3以备课长为主要责任人，努力使每个备课组的教案科学化、规范化、电子化，在此基础上，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。认真上好每一堂课，探索自主合作探究的新课堂，用足用好现代技术手段，努力提升课堂教学的实效性。4组织组内的`听课研讨，进行同课异构的探索，积极进行校际交流，将走出去和引进来相结合。激发本组老师的积极性，开阔视野。（中心听课成员：其明敏钧柯冰正根用旺）5搞好教科研工作。以教研组为单位，人人参与课题的学习和研究，进一步加紧在教学实践中摸索，以期取得理论上的成果。3、其它工作1在学生自愿的基础上，充分发挥集体的力量，在高一年级开设一至两门适合学生兴趣的选修课和活动课：激发学生的兴趣拓宽学生的知识面，提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的综合素质。（校本选修课的老师，开学第1周到教科室申报）2加强对考试命题的研究，帮助学生提高应试成绩。政治部工作计划政治组工作总结【第二篇】4/10在本学期将以提高教学质量为目标，优化课堂教学，认真探索“理想课堂教学模式的构建”，注重抓好基础，培养学生的各方面能力，为迎接20xx年高考打下扎实的基础。在教育教学活动中将采取以下的方法：1备课组集体备课，统一进度，统一资料，统一练习。2课堂上，做到精讲到位，狠抓基础知识的落实，理清知识之间的联系，帮助学生构建起从点→线→面→体（立体）的知识网络图，上课求质量不求进度，真正提高课堂实效。3课后布置适量作业，做到及时巩固。作业方式——书面作业与口头作业相结合；检查方式——定期上交与不定期抽查相结合；订正方式——集体订正与个别面批相结合。4定时进行单元检测，并认真做好试卷的讲评。通过测试，了解目标生阶段性学习效果，及时查漏补缺。1以班级目标生为基础，确定本学科的目标生，建立目标生跟踪档案。2加强学法及解题方法的指导，使目标生形成一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。3作业面批，及时获取目标生的学习情况，对他们的不足之处及时指导，及时调整。4加强目标生的学习兴趣、学习主动性的培养，并对目标生进行抗挫折能力及一些相关的心理健康指导，以稳定学科学习。1通过个别谈话、集体活动等多种渠道与学困生加强情感5/10交流，培养学困生的责任感和意志品质。2创设问题情境，激发学困生的认识兴趣和求知欲。3适时进行学法指导，在教学过程中，指导学困生学会思考什么和怎样思考，特别是在记忆方法上加强指导，使他们在巩固基础知识方面有所收获，从而增强学习的积极性和主动性。政治部工作计划政治组工作总结【第三篇】1.制定教研组、备课组、教师学期工作计划,及时交学校相关部室。2、加强教学常规管理,做好“备、上、辅、批、考”等工作。(1)备课①各个备课组都要全面推行课堂教学改革,提前一周制出导学案(预习案、探究案、训练案),每周星期三备课组会研究、审定,交相关领导签字后印刷。②备课要充分,要认真研究《课标》、《考纲》以及所教学生的实际情况,来备写有质量、有价值的“三案”,切忌缺乏实用性。③统一使用手写教案,要求备写环节齐全。第一轮上高三的老师也必须写详案,注意:课时数指的是总课时(如课时数1、2-3、4);教法学法写的少;教学后记乱写或不写的问题。④教案由教研组、年级组随时抽查,学校每月检查一次(按提前一周的数量计算),每学期总计四次,按照四次得分的平均6/10分作为教师学期本项成绩。(2)上课①要不断改进教学方法,搞活课堂,调动学生积极性。保证教学过程活而不乱,严而有序。②落实“四不允许”:不允许不备课上课、课堂上不管理学生、放看电影、随意旷课和私自调课。(3)辅导高中部教师,在辅导期间,教师可以给学生集体辅导、个别指导、答疑解惑,杜绝坐着、抽烟、楼道转悠、玩手机、睡觉等现象(4)作业批改政治作业要求对学生的“训练案”进行全批全改,要有等级划分(优良中差或甲乙丙丁)、纠错符号、激励性语言等评定。批改次数要求:七、八年级不少于10次,高一、高二年级不少于15次,学校安排专人随时抽查,每月进行一次大型检查,特别是“预习案”、“探究案”也要督促和检查。“训练案”的制作要求:题型典型、题量适中、形式多样、题目有梯度。克服问题:批改不及时、学生批改、整理混乱、缺少等级和纠错。(5)考试学校在6、15周组织的月考和期中、期末考试,要求出题教师把好关,根据学情状况把握好试题难度。同时做到认真评7/10卷,及时讲评。高一、高二要重视市统考,高、初三组织模拟考试。3、积极探索和优化教学改革,打造高效课堂。①继续推行并完善“五步三环节”教学模式。没有最好,只有更好,在教学中不断学习、提高。②加强小组建设,健全课堂评价机制,积极引导每位同学参与课堂探究活动。4、按时完善好教案、作业、笔记等相关资料,做好各种迎验工作。1、重视教育教学理论学习,开展读书活动,每位教师认真阅读1-2本好书,并写出读后感;2、教师学期听课不少于20节,教学反思不少于10,每月与作业、教案一并交2教学反思;3、教务处从第二周开始安排领导“推门听课”;学校组织师傅示范课和徒弟汇报课;教研组组织青年教师试验课;学校组织“同课异构”比赛以及教学能手、学科带头人、名师示范课等;4、组织青年教师岗位练兵,重视学科能力竞赛,提交“一师一优课,一课一名师”资料;5、每位教师积极撰写教育教学论文,尽量投寄给正规的有影响的刊物,至少是省级以上,最好是核心期刊;6、每位教师积极开展课题研究,严格按照相关要求,认真做好课题的申报、研究和结题工作,并注意积累过程性资料。8/10政治部工作计划政治组工作总结【第四篇】1.本学期将组织全体教师认真学习《走进新课程-与课程实施者的对话》.认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去.2.本学期将指导新教师认真分析近几年的高考试题,以及考试说明,让他们了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求.要求新教师尽快掌握高中经济,哲学,政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。3.认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课,示范课.并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验.1.强化、细化考核要求,促进新教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结.本学期将制定《政治教研组新教师常规考核细则》,使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么,应该准备些什么?在理论学习，相互听课，交流总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。2.加强常规检查和调研活动,本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老教师,邀请学科分管领导,对新教师进行听课,并对课堂教学进行课题评议,及时反馈给上课老师,让他们及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得点滴进步.3.重视老教师的传,帮,代和对新教师的指导工作.我们9/10将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源.请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导.把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍.同时,要求老教师定期开展示范课,以供新教师学习,借鉴.。同时配合学校的“青蓝工程”建设，我们还将进行老教师和新教师之间的师徒接队活动，具体安排如下：江支武（师）------邹有福（徒）,赵晓燕（师）---周林（徒）一个主导教研组的课题,往往决定着教研活动的方向,价值,深度和实效.本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的问题:1.必须有较高的价值.所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念.符合素质教育，深化学科发展的需要,有利于促进教师教学,科研水平和学科教学质量的全面提高.2.必须具有较强的可行性,应与教研组成员的实际水平(知识,经验,研究能力等)、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况相适应,能够达成预定目标:三,必须有较大的开放性,使教研组成员都有自己的专长空间.本学期,我们将继续深入开展下列有关课题的研究:1.由江支武老师负责,赵晓燕老师参与的省级课题《政治学科自主学习能力培养的实验研究》.2.由江支武老师参与的，由教研室主持的常州市重点课题《让学生道德品质在体验中升华》.3.教研组积极申报新一轮市级以上的课题.10/10当然，课题仅仅是教研组的活动载体,一个再好的课题,如果没有扎实,有效的过程研究,那也只能成为一种装饰.所以,本学期的课题研究必须切实注重过程管理,做到期初有计划,人员有分工,研究活动有资料,学期末有总结反思.第四周周林价值规律第五周郑丽萍因果联系第六周潘东发展的观点第八周江支武高考第一轮复习第九周邹有福市场经济的一般特征第十二周赵晓燕第一轮学习复习另外,两位教研师还将面向全校各开设一节示范课.本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库.把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。1.10月份,江支武老师将参加省级课题比赛活动.2.本学期,将组织全组成员参加学校组织的优秀教案评选活动.3.新教师将参与学校新教师汇报课竞赛活动.4.指导要求每一位教师积极参加各级各类学科竞赛