2023年活动计划表_活动计划书应该【推荐4篇】

1/72023年活动计划表_活动计划书应该【推荐4篇】时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好计划呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。活动计划表活动计划书应该【第一篇】（一）对家园协商背景下的亲子早教活动设计方面的理念学习还不到位。（二）教师们对“家园协商背景下亲子早教”特点和“活动设计”的评价研究还不够深入。（三）教师们将理念转化为行为的转变需要一定的过程。1.加强理论的学习和思维的碰撞，丰富教师对亲子早教活动设计方面的理论基础。2.以家园协商背景下的亲子早教特点和活动设计的评价研究为切入点，深入扎实开展课题研究。3.梳理已有的活动设计方案，形成春季班各月龄阶段婴幼儿亲子早教活动设计方案的修改。1．围绕“家园协商背景下的亲子早教活动设计”方面的理论进行自主学习（漂流书、撰写学习笔记、网络互动交流等形式），重点内容为“家园协商背景下亲子早教”的特点以及2/7“活动设计”的评价研究方面的理论。2．安排一定时间的集中理论学习和沙龙活动，进行思维碰撞，相互分享学习经验。1．针对中期评估小组专家的建议，围绕“活动设计”，在“目标、活动内容、组织管理、活动指导”等层面开展研究。2.梳理已形成的各月龄段婴幼儿亲子早教活动设计方案，凸显家园协商式亲子早教的特点。3．争取外出参观学习的机会，拓展亲子早教活动视野，弥补实践经验的缺乏。1．固定两周一次的课题研究活动日（单周周四），确定研究主题，夯实过程管理。2．课题组人员明确分工，责任到人。3．注重课题过程性资料的积累和课题网站建设，确保资料及时上传。时间内容形式负责人第三周制定课题学期计划结合中期评估意见黄金秀第五周制定课题个人计划结合课题学期计划各课题组成员第七周理论学习自主学习各课题组成员第九周专题研讨：“家园协商背景下亲子早教”的特点集中学习交流马雪莲第十一周理论学习漂流书黄金秀第十三周讨论活动设计模板研讨黄金秀3/7第十五周读书心得交流沙龙研讨朱金阳第十七周专题研讨“活动设计”的评价研究集中学习交流蔡丽萍第十八周梳理课题成果（活动设计方案及过程性资料的收集）资料的收集各课题组成员序号内容数量完成时间负责人1课题研究计划1份5月9日前施俊霞2案例25月底、6月中旬各1马雪莲3推荐理论学习文章25月上旬、6月中旬各1程静4总结或论文16月中旬蔡丽萍5漂流书2份5月、6月各1份黄金秀6学习笔记1份6月中旬朱金阳备注：3000字左右，可以是摘抄，也可以是剪贴后撰写心得7活动设计方案春季班6月中旬各负责人8获奖证书复印件6月中旬韦珊珊备注：发表论文需复印封面、目录和论文，获奖论文需复印论文原文及获奖证书9研究情况登记表每次活动结束后活动组织者10其他资料6月中旬各负责人以上资料一份上传课题网站，一份上交ftp“家园协商课题”文件夹，由各负责人负责统一收集后打印纸质稿上交办公室。4/7活动计划表活动计划书应该【第二篇】加强学校环保教育，增强学生的环保、节约意识，体现当代小学生的风采。引导参与手工制作学习、实践，锻炼孩子们的动手能力和创新意识，通过巧妙利用各种废旧材料进行手工创作，让孩子去发现生活中可再利用的废旧物品，在制作过程中培养孩子热爱生活、关注生活的好习惯。1、模仿范例、自主制作、合作创作三结合。让孩子先掌握制作方法，再分工合作，在互相学习中激发创作灵感。2、创设情景，激发孩子们参与活动的兴趣。3、方法指导，让孩子们掌握制作技能。4、集体创作，充分利用孩子们收集到的各种资源，创作出精美，效果突出的作品。5、在活动过程中渗透环保知识教育。3月：集体创作——花篱笆4月：小玩具——七彩蜻蜓5月：集体创作——我们的高楼大厦6月：环保服装——时尚背心活动计划表活动计划书应该【第三篇】20xx年5月为引导和鼓励同学们走进图书馆，养成多读书、读好书的良好习惯，进一步丰富校园文化生活，建设书香校园，远志文学社启动了以“读高雅书，5/7做高尚人”为主题的第一届甘肃中医学院读书节系列活动。具体活动方案如下：一、指导思想以开展读书活动为载体，组织和引导全校大学生在读书中学会思考，感悟人生，享受生活，开拓视野，努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。二、活动意义通过开展一系列读书活动，着力营造勤奋读书、努力学习、健康向上的校园文化氛围，激励广大读者积极参与全民阅读活动，进一步发挥图书馆教书育人的作用，促进学校良好学风建设；通过活动，开创读者服务工作的新局面，同时，进一步培养大学生良好的阅读习惯，树立“读书成才，报效祖国”的远大理想，共同推动我校科学发展，加快建设特色鲜明的教学研究型大学步伐。三、活动主题：“读高雅书，做高尚人”四、活动口号1.保障阅读权利，享受阅读快乐2.与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵3.让读书成为时尚让学习成为习惯6/74.我读书，我充实；我读书，我快乐5.让好书走进生活，让阅读成为习惯6.倡导全民阅读，共建书香校园五、活动时间20xx年5月27日——20xx年5月30日六、组织单位主办单位：远志文学社活动计划表活动计划书应该【第四篇】提示生活运动学习（内容与形式，游戏观察要点，内容与措施，集体可分组个别化学习）1、鼓励幼儿冬天不怕冷，坚持早睡早起，能根据气温的变化增减衣服。2、积极参加锻炼活动，通过运用各种器械的锻炼，使动作更协调和灵活。3、继续引导幼儿通过体验、观察、实践和记录，发现冬季的主要特征及事物与季节的关系。4、引导幼儿学习有效地利用空间，会从不同角度进行简单的分类、测量、排序、比较、推理等智力活动。5、提示幼儿寒假中注意安全，不做危险动作，具有自我保护能力。早睡早起，冬天不怕冷，不睡懒觉，按时来园，放鞭炮，造房子，快跳快拾，主题：运动真好，不怕冷的大衣，冬日远足梧桐树，寄信，寒冷的南极。7/71、幼儿在活动中是否能友好合作。2、日常生活中安全标志的设计。3、幼儿对制作材料的兴趣。1、能与同伴商量，确定角色的分配。2、能自己根据游戏需求，丰富游戏材料，学会以物代物，一物多用的方法。我不再迟到了，超超变了，雪花飘，北风吹，寒风中的人，北风爷爷和小朋友，天冷别动着，勇敢的雪娃娃，冬天保暖，进餐迅速，小手暖和了，根据气温增减衣服，午睡怎样保暖，塞好内衣，学习跳绳放鞭炮，冬天的运动（绘画），冬天的保暖衣物，冬天的运动，小熊和雪娃娃，设计冬装，取暖用品环境与材料。1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、识字卡片等材料。2、墙面环境：冬天的运动、寒假计划。1、做好寒假幼儿来园登记情况。2、向家长宣传寒假安全教育防范知识，让孩子过一个安全、快乐新年。