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好文档,供参考1/17关于高中家长会学生代表发言稿(样稿)【优秀5篇】【题记】这篇精编的文档“关于高中家长会学生代表发言稿(样稿)【优秀5篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!高中家长会学生发言稿【第一篇】尊敬的各位老师、各位家长:您们好!非常感谢校方召开这次家长会,让我们家长之间有了一个相聚、沟通的机会。由于工作的繁忙,由于孩子进入高中后紧张忙碌的学习,使得我们和孩子之间的沟通交流越来越少了,借此家长会的机会我们可以相互学习,相互借鉴交于孩子的方法。当然,作为家长我也有我自己的一套教育方法,我认为教育孩子应该从生活细节处入手,以小见大,教会孩子为人为学之道。家,作为人生温暖的港湾,是孩子学习的后援处,为孩子的良好学习提供保障。所以,在学习用具方面,我作为家长会无条件满足孩子的学习要求,该买的字典要买,该备的资料要备,让孩子不为学习用具担忧,不输在基本的起跑线上。但也好文档,供参考2/17应该教会孩子去规划自己的学习,让孩子每天早上给自己制定一个小计划,按计划去做,到晚上则核对自己是否完成了今日小计划里的任务,使孩子养成“今日事今日毕”的好习惯,作自己生活、学习的规划者、执行者。成为一个有规划有计划的人。但是,孩子的自控能力是有限的,不能完全按照计划去做,这个时候,作为父母的我们则需要发挥监督的作用,帮助孩子一起去完成任务。比如孩子在学校的学习很紧张,学业重,身心都比较累,那么作为家长我们应让孩子学会从学习的重压中解脱出来,劳逸结合。在完成任务的情况下规定孩子每周周末可以上上网放松一下,可以看点自己喜欢看的电视,做自己平时没时间做的运动,但也需要把握住时间,不能让孩子太过放纵于玩乐之中。因为孩子自控能力不强,所以我们应该帮助孩子把握住度,做到张弛有度。此外,我们家长应该学会从生活中迁移,教给孩子一些做题的小窍门,尤其是孩子考试时经常会一道题做不出来而一直苦思冥想,耽误了后面做题的时间,这个时候我们就应该告诉孩子做题时要学会变通,把自己会做的先做完,有时间多的时候再回过头来做,而不要固执于一道题的得失。当然还要告诉孩子考试不能作弊,不能自欺欺人,因为只有错了才能知道为什么错了,哪里错了,今后才有改进的方向。孩子的成功与否不仅仅在于成绩的好坏,还在于孩子的为好文档,供参考3/17人之道。作为孩子生活的引导者,我们家长更应该为孩子树立一个生活的好榜样,教会孩子为人处事之道,教会孩子对待他人要礼貌,对待朋友要诚实守信,对待长辈要恭敬,让孩子学会在生活中成长,在生活中进步,做生活的有心人。但这一切都要靠我们家长与孩子间的沟通才能完成。很多人都说这一年龄段的孩子处在叛逆期,很难沟通,但我却不这么认为,孩子是很能理解他人的,如果在沟通的时候讲求“晓之以理,动之以情”的话,相信孩子都很乐意接受的。说道沟通的话就不得不再次感谢学校召开的这次家长会,让我有机会向在坐的各位家长吸取经验,学习教育孩子的方法,相信各位家长也有自己独特的教育孩子的好方法。再次感谢老师不辞辛苦地教导孩子,让我的孩子在学习上有了明显的进步,感谢学校设置的各项制度、活动,让我的孩子在生活上进步不少,成长许多,也感谢各位家长费时听我的演讲……祝:学校越办越好老师们身体健康家长们事业顺利合家欢孩子们学业进步,快乐成长此致敬礼xxx好文档,供参考4/1720xx年xx月xx日高中学生家长会发言稿【第二篇】各位家长朋友大家好:欢迎大家前来参加我高一四班的家长会。我是高一四班班主任,很高兴有这么一个机会和大家见面,我的电话号码是(同时将班主任姓名和联系电话写在黑板醒目处)欢迎大家通过电话、短信等方式与我就孩子学习成长方面的问题保持经常性的沟通与联系。同时也希望通过今天家长会这样一个平台,我们共同交流教育心得、沟通教育理念,传递教育信息,相信我们的出发点和落脚点是完全一致的,即一切工作都是为了孩子更好的成长。首先,请允许我简单介绍一下本学期本班的基本情况:我高一四班共有学生**人。其中,男生**人,女生**人;住校生**人,走读生**人。我们本学期开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、劳技与通用技术、信息、体育保健、音乐、美术共计14门课程。我们的教师都是有着丰富教学经验的一线教师,以年富力强的中青年教师为主,其中不乏名校毕业生以及硕士研究生。相信跟随这样一批有水平、有能力、有激情的教师学习,学生必能有较大的进步与收获。我们今天家长会的议题是,如何做好初高中衔接的工作。大家都知道,高中阶段是您的孩子人生中又一个重要经历,好文档,供参考5/17在大多数人眼中,高中都和“苦”息息相关,学习知识的难度和强度较初中都有了一个质的提升,对于您的刚刚走入高中的孩子而言,也同样是这样。不管是孩子主观认识,还是客观环境和承担的学习任务,较之初中阶段学习有大幅度的变化,能适应的则前进,否则可能掉队,家长应该了解孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点,帮助孩子过好初、高中衔接关。一、了解您的孩子心理发展特点。经研究发现,中学生心理发展一般特征可概括为“四性”、“四高峰”。“四性”即敏感性、社会性、动荡性、闭锁性。敏感性是指对人、对事具有较强的敏感性,思想活跃,易接受新事物、新信息。社会性是指对人生的意义、升学等社会问题越来越感兴趣,对很多事物都有自己独立的见解。动荡性是指情绪容易激动对事既积极热情,又焦虑不安。闭锁性是指开始有了自己的“小秘密”,不再轻易地表露自己的内心世界,有些内敛。“四高峰”即生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。生理变化高峰是指学生生理发育迅速变化,性发育成熟。智力发展高峰是指此时的孩子的智力发展、记忆力、判断力和动作反应力及速度都已达到人体的最高水平。如果以100作为智力发展的最高水平,初中到高中,记忆力从95逐渐达到100,判断力从80达到100,动作及反应速度从90达到100。社会需求高峰是指孩子对爱情的向往等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物质方面的需求都有所上升。创好文档,供参考6/17造高峰是指这个阶段是孩子一生中最具有活力和创造性的时期。孩子会有较强的自尊心、自信心和渴求独立的愿望,其独立思考能力大大提高,不轻易相信别人的意见,常持分析和批判态度,很反感家长把他们看成小孩子,甚至会产生逆反心理。高中阶段孩子的自尊心特别强烈,最怕别人看不起自己,他们力图在各个领域有较出色的表现,想争取在集体中赢得适当的地位,得到好评和重视。二、了解高中学科教学特点。高中教学与初中教学有着很大的差别:一是知识量大。高中三年开设的十几门学科虽和初中差不多,但每一门学科的知识量比初中要增加许多。如数学要学习立体几何、解析几何、统计、概率、数列、三角函数等。高中是学生求学阶段获取大量基础知识的重要阶段,每一学期所学内容的容量都很大。二是难度大。表现在初中和高中知识上有些跨度,这一跨度不可能细嚼慢咽,对把握知识带来一定困难,而且高中所学知识的抽象概括性比初中高得多。三是高中学习进度快。以语数外三门功课为例:高一第一学期,每门功课都有两本必修必须讲完,仅教科书就有六本之多,加上配套练习,压力更大。如果跟不上进度,往往出现“消化不良”或“负债”现象。四是综合性强。要解决一个问题,往往需要综合应用各科好文档,供参考7/17知识,到了下学期,文综、理综内部综合,这个问题就显得更加突出。五是系统性强。学生必须学会在老师的指导下建立自己的学习体系,否则就会胡子眉毛一把抓,乱了方寸。六是能力要求高。如观察能力、表达能力等,特别是分析综合能力、抽象思维能力、自学能力大为重要。七是理解要求高。要理解概念、法则的本质,形成某种理念、方法,才能把知识学到手。高中教学对学生的学习较为放手,不可能像初中那么具体地要求学生每个环节怎样做,而是要求学生能独立完成各个环节的任务,如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析、错题整理等,孩子的自理能力、学习能力很重要,孩子应寻找适合自己学习的方式方法。如果不了解这些,还是用初中老一套办法远远不够,学习成绩也会下降的。家长要指导孩子变被动学为主动学,变死记为活用,孩子能举一反三,触类旁通,学以致用。三、对家长的几点建议一是优化孩子成长的环境。孩子三分之二时间在家里生活,学校教育需要家庭教育的支持与补充。为孩子创造一个有利于健康成长的家庭环境,家庭中具有民主和谐的气氛,积极进取的精神,保证孩子有宁静的学习环境。二是指导孩子科学安排时间,制订两张表。好文档,供参考8/17一张是一天的学习生活作息时间表。从早到晚,从起床到睡觉,将学习时间、休息时间安排得井井有条,另一张是一周学习计划表。正常的学习和单元学习,查漏补缺合理安排,课内学习与知识面的拓宽和发展合理安排,这两张表的制定,可促使孩子克服忙乱现象,有条不紊地学习、活动、休息,有利于提高孩子学习效率和身心健康的发展。三是放下架子,与子女做朋友。父母不要以长辈高居,不独断,与孩子有平等之心,设法与孩子做深入的沟通,开展谈心活动,不定期召开家庭民主生活会,沟通情感与思想。四是家长要会展现爱之情感。相信每个家长都深深的爱着自己的孩子,但是会正确的表达自己对子女的爱,并为子女愉快的接受的家长就不是那么多了。家长不要吝啬爱子女的语言,更不要深藏爱子女的情感,要善于言表,要适时用语言表达爱意,让他们能体会到爱。孩子是夸好的,孩子做了好事,取得了好成绩要及时表扬、激励;孩子遇到困难,家长要全身心帮助。这样最能取得孩子的信任,能达到心与心真诚地交流。一旦孩子做错了事,要帮助分析危害找原因,让他心服口服。五是改进育儿方法,多请教教育书籍。现在的时代是信息时代,社会是开放的社会,孩子吸收了时代的活水,新鲜的知识,接受的信息多而广,他们有时会指点江山,激扬文字,对周围的事评头论足,家长应“小心”自己的“霸主”地位,在繁忙工作之余能抽时间读些心理学、教育学等书籍,加强自己好文档,供参考9/17的修养,跟上时代的步伐和孩子的思想,以便帮助孩子。今天家长会的主要内容我就介绍到这里。我想沟通是相互的,在这里我准备了一份调查表,希望各位家长能如实填写,为我们教育教学工作的有效开展提供必要的依据。(班干部发表,家长填表,班干部收表)最后,我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家长、学校结合才能使孩子不断进步,欢迎大家在方便的时候以各种形式询问孩子在校表现,也欢迎大家反映学生在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。同时,我们在工作中,难免也会出现这样或那样的疏忽或不足,恳请家长们批评指正,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信,我们会尽全力为每一位孩子成长插上翅膀。谢谢大家!高中家长会学生发言稿【第三篇】尊敬的老师,各位家长,还有可爱的同学们:我是小四班苗朔闻小朋友的妈妈,非常感谢艺蒙幼儿园给了我这个机会作为家长代表发言。心中充满了感激。首先,请允许我代表全体家长,向关心和爱护我们宝宝的幼儿园领导致以最崇高的敬意!向为宝宝的健康成长付出心血和汗水的老师们表示最衷心的感谢!好文档,供参考10/17也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩,健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望,社会的未来,对孩子的教育,不仅仅是学校的责任,更是父母的责任。在我看来,幼儿园就是孩子生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,他将学会有别于父母、家人所教导的生活方式。现今社会,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的,而在幼儿园里,孩子就必须学会如何自理,如何与人相处。我想很多家长都有这样的习惯,孩子回家就会问一些关于在幼儿园的事情,比如,今天在幼儿园吃了什么,学了什么,老师是如何对待他的等等。我也不例外,虽然他还不会一五一十的告诉我,但从他的话语里我能感受到老师对他的关心与爱护。儿子刚入园的时候又哭又闹,是老师的爱心和耐心让他慢慢熟悉了这个陌生的环境,慢慢接受了这里,喜欢上这里。儿子在幼儿园学了不少东西,每天睡觉前他都喜欢告诉我一些关于幼儿园的
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