[100字]开学计划书通用8篇

1/29[100字]开学计划书通用8篇时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗多篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。什么样的计划才是有效的呢？以下是网友收集分享的“[100字]开学计划书通用8篇”，仅供参考，希望对您有所帮助。开学计划书100字【第一篇】古人云：“凡事预则立，不预则废。”高中学习内容繁多、时间紧，压力大。要让高一新生尽快适应高中学习生活，班主任应该适时指导帮助学生，制定学习目标和计划。下面就如何制定学习目标谈几点看法。指导学生制定长远目标(人生目标、高中学习目标、学期目标)和短期目标(一周目标、一月目标)。根据学生的自身的情况，制定适合学生的学习目标，并把目标分为若干个小目标，使学生逐步实现各个目标。指导学生针对自身特点，设计切实可行的、可实现的目标体系。指导学生制定长远计划(高中学习计划、学期学习计划)和短期计划(周学习计划、日学习计划：根据自己个人实际情况和特点，做出切合实际的时间安排，了解知道在一天、一周内要做什么事情，使自己有条不紊地学习。1、让学生明确目标是我们前进的方向，是自己学习的走向，因此目标应该包括所有学科我自己的整体的发展和提高。2/292、时刻照目标与计划进行自我反省，严格要求自己实行自己的目标与计划。也就是我们的目标与计划一旦制定，就要雷打不动的执行。3、在班级建立学生目标与计划展示栏，公开学生的学习目标与计划。开学计划书100字【第二篇】一、指导思想：根据教育和科学技术局20xx秋季年开学工作会议精神、xx小学20xx年秋季学校工作安排，xx小学20xx-20xx学年度第一学期教学工作计划为指导，教务处围绕学校的工作目标和要求，树立以提高教学质量为第一的目标意识，立足我校教育发展的实际，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破，特制定教务处计划。二、工作目标：(一)全面贯彻教育方针、全面推进素质教育，认真执行仁教字[20xx]231号文件精神，严格按《xx市义务教育课程计划》开齐课程，开足课时，加强教学过程管理，强化质量意识，树立进取观念，确保坛厂小学教学质量与全市相比，有较大的进步，上一个台阶。(二)加强教学研究，提高教学质量1、完善上学年度教师教育教学评价工作，兑现奖惩。认3/29真安排好教育教学各项工作，加强内部管理，保证正常的教学秩序。2、根据市教科局“教学六认真”要求，修改《坛厂镇教学常规管理办法》。严格按照xx市教育教学考核方案，并根据课程计划开足开齐课时，按照备课、上课、作业、辅导、检测、评价等教学环节，制定“教学常规检查制度”。3、严格教学常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范教师的教学行为，力争使教学常规要求内化为教师的自觉行为。4、进行课堂教学有效性研究，优化教学过程，加强过程监督，减轻学生课业负担。5、按计划开展竞赛活动和课外活动，做到计划、人员、内容、时间和组织五落实。6、做好小学六年级教育教学工作的管理，做好期末学生素质检测工作和教师教育教学评价工作。7、抓好家长会的召开，为学生酝造良好的学习环境。选派骨干教师参加省、市、xx市的各种培训活动或听课活动。8、根据新课标的要求，上足、上齐、上好体育课，注重体育与健康相结合，建立完善的卫生体育应急机制，促使学生身心健康发展。要保证学生每天1小时的体育活动时间，养成锻炼身体的好习惯。9、开展优秀作业评比，优秀教案评比等活动，做好“学科教学渗透法制教育”工作，上好《开学第一课》，建立xx4/29小学校级课题。三、主要措施：(一)坚持规范管理为基础，提高教学管理精细化水平。1、严格执行课程计划，开齐上足各门课程，坚决制止课程设置的随意性和违规行为。上好各类必修课和综合活动实践课，杜绝挤占、挪用课程现象。2、加强规章制度执行力度，重点规范教师课堂教学行为。坚持“制度第一，人文关怀第二”的现代管理思想，在进一步建立健全各项规章制度的基础上，加大各项制度的执行力度，重点放在规范教师课堂教学行为上。第一组织教师认真学习《坛厂小学教学常规管理细则》，进一步明确教师课堂教学常规要求;第二加强课堂的督查力度，深入推行“日常巡课制度”、“推门听课制度”，杜绝乱堂、空堂等不正常现象发生。第三强化岗位责任意识，教学工作是学校的中心工作，认真上课是教师的基本要求，必须加强各级管理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”。3、规范学籍管理，实行电子学籍管理。全面落实义务教育有关规定，严格控制辍学率，确保在校生巩固率达到100%。规范学生的学籍变更管理，实行专人管理。做好电子学籍管理登记工作，建立学生学籍信息电子化管理系统，使学籍管理信息化、科学化、规范化。4、培养学生良好的学习习惯，促进良好学风的形成。语5/29文学科重点抓好学生课前认真预习、课中专心听讲、课后及时复习、课外广泛阅读及做好读书笔记等习惯;数学学科重点抓好学生使用草稿本、错题订正本的好习惯;英语学科重点加强学生的听力训练。5、规范教学资料管理。教学资料要分门别类进行整理，要能清楚、真实地显现教学状况和管理过程。记录格式要规范。要写清楚活动时间、地点、参加人员、主持人、记录人、主要内容，过程记录要详实。(二)围绕有效教学主题，提升教育教学质量水平。1、围绕有效教学主题，落实三个重点环节。一突出有效备课研究。在抓好教案规范化管理的基础上，积极探索变“学案”的研究，明确教学目标，把握知识的重难点，设计问题，培养学生运用知识的能力，通过练习及时自查，巩固学习效果。二突出有效课堂研究。引导教师努力改进教学方法，本学期将在举行“同课异构”的课堂探究，让老师们在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。三突出有效训练研究。加强对学生作业与单元过关训练的有效性的研究，对学生作业与单元过关训练的批改、反馈和评价，做到“五有五必”，即有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。教师布置和批改作业严格执行学校规定，学科单元测试有明确的操作要求和监管措施，语文、数学学科6/29根据教研组进度安排，确定好单元过关测试时间。在抓好教学管理、教学研究的同时，教务处采每月调研手段加强对学科教学质量的监控;继续强化培优辅差工作，开学初各班根据学生实际确定培优辅差名单，制定好“培优辅差转化”计划。2、强化随堂听课，以常态课来提高课堂教学质量。教务处实行推门随堂听课活动，以强化常态课管理来提高课堂教学质量。。听课过程中，我们将采用听、看、查、问等形式进行。“听”即听随堂课，“看”即看教师课堂新课程理念的落实、学生主体参与课堂学习的兴趣;“查”即查教师的备课、作业批改;“问”即对学生进行问卷调查，询问本节课学生知识掌握情况、问学生对教师、对自己的学习评价。教务处认真总结分析每一次调研情况并及时反馈给教师，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，提出一些建设性意见和建议。3、做好教学质量检测，强化教育教学质量意识。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况，教务处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。本学年将继续对语文、数学、英语等学科进行统一时间、统一内容的阶段性质量检测，并认真进行质量分析，找出教学中存在的优缺点，并提出今后改进的措施。(三)坚持特色强校策略，推进学校教育品牌建设。7/291、打造书香校园，营造阅读氛围。坚决贯彻“让读书成为习惯、让书香陪伴人生”的读书理念，努力打造“以读书促习惯”的阅读特色，促进学生素质内化，营造校园书香氛围。坚持开展读书活动，三至六年级学生每周有40分钟时间到学校图馆阅读;同时强化语文教师指导功能，完善班级图书流动机制，规定各年级学生必读书目，将课外阅读落到实处。2、加强写字教学管理。本学期我们要规范汉字写字教学管理，各教师要把写字当作一种必备技能来要求，教师提高自我写字水平，注重对学生写字过程指导，保证写字教学的实效性。在学生层面，要让学生养成良好的写字习惯，写得规范，写出美感;对学生的作业要实施两项评价，一项是针对作业正确情况的评价，一项是针对卷面书写的评价。在学校层面，我们要求全体教师牢牢树立“提笔即是示范时”和全体学生“提笔即是练字时”的意识。学校将结合“规范汉字书写周”举行写字竞赛，将“练”与“用”有机融合，通过不同形式检验教学效果，提高师生写字积极性。3、加强英语口语教学，展示英语教学特色。充分利用孩子语言学习的“最佳期”，加强英语口语教学，要求所有英语师生在课堂上用英语交流，给学生提供良好的英语氛围，丰富学生的英语知识，陶冶了他们的情操，使小学生对英语喜爱有加，同进注重对学生英语听说能力的培养，使学生养成敢于大胆开口讲英语的习惯。8/29开学计划书100字【第三篇】一、指导思想：早谋划，早准备，早动手，热情服务，全员参与，树立良好教育形象，奠定坚实工作基础。二、主要措施：1、领导带头，三线联动，运筹帷幄，靠前指挥。2、发动教师，振奋精神，明确分工，各司其职。3、狠抓落实，严格考勤，上门走访，控辍保学。三、领导小组：学校成立由张金国任组长，孙玉英、刘恩梅、郭止双为副组长的工作领导小组，成员由德育处、教务处、后勤处领导担任。领导小组从2月26日开始启动本学期各项工作。孙玉英为学校中学教务主任刘恩梅为学校小学教务主任郭止双为学校德育处主任林涛为为学校后勤主任赵丛英为学校办公室主任四、开学工作分工与安排：第一块：德育专班负责人：郭止双1、主办宣传专栏，营造积极向上、文明和谐、催人奋进的校园氛围。2、开办红领巾广播站，宣传教育成果、表彰名单、公布开学活动安排。9/293、开展收心教育，回收《学生素质教育报告册》，按时组织开学典礼。4、全面开展“新学期新面貌”环境卫生整治活动。5、学生乘车登记，排查校园安全隐患。6、制定德育工作相关计划，修订有关管理制度。第二块：教学专班负责人：郭止双孙玉英刘恩梅1、调整充实科学教学，修订课表、作息时间表，负责教师考勤管理。2公示20xx年秋季学期学生成绩结果，收集教师合理化意见，同时做好正面宣传解释工作。3、组织各学科教师提前备课，上好开学第一课，建立学校巡课制度。4、检查评比寒假作业，办好优秀寒假作业展览活动。5、抓好学前班招生工作，巩固并积极扩大生源，妥善处理教学班学生异动情况，落实班级走访控辍保学工作责任，杜绝困难生辍学现象，确保巩固率达百分之百。6、安排好学生各个学科竞赛辅导工作，保证时间、保证质量。7、制定教学工作相关计划，修订有关管理制度。第三块：后勤专班负责人：林涛、吴学德1、添置并发放教师教学用品(备课本、听课本、批改记录本、教研活动记录本、班主任手册、材料纸、工作笔记、固体胶、钉书针、黑色水笔、红色水笔，领取并发放新课本。发放10/29扫帚、粉笔。2、整理、发放各年级各班小科循环教材。3、组织班主任统计各班教学卫生用品积极采购和购买。4、全面彻底做好学校卫生清理，积极做好开学准备，安排好教师生活。5、开展植树活动，高标准绿化美化校园环境。6、制定后勤、工会工作计划，修订有关管理制度。第四块：团队专班负责人：加强绿化美化校园，继续做好各项维修、服务、保障工作;加大力度抓好各项安全工作，特别是食品安全和消防安全;全体教职人员必须牢记服务使命，围绕提高服务质量、技能和态度要求，主动、热情、高效地开展各项工作。一、指导思想学校总务工作以科学发展观为指导，围绕我校中、长期发展规划和区政府“公办化进程”的要求，牢固树立服务于教学、服务于师生、服务于学校发展的思想，坚持严格管理、勤俭节约、提高效能的原则，不断提高业务水平和服务质量。二、工作目标1、全体教职工作人员必须确立为学校教育教学服务的宗旨，加强业务培训和政治学习，严格遵守学校各项规章制度、劳动纪律，不断提高服务质量。2、落实岗位责任制，把制度内化为自己的自觉行动，使服务意识转化为自主的行为，进一步增强全体教职工作人员的11/29忧患意识和紧迫感，激励每个全体教职工作人员爱校、爱岗、敬业、奉献。3、围绕学校工作中心开展工作，抓好常规管理，保障教育教学和校际交流