有关学生家长的发言稿(样稿)实用3篇

好文供参考!1/6有关学生家长的发言稿(样稿)实用3篇【引读】这篇优秀的文档“有关学生家长的发言稿(样稿)实用3篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！学生家长讲话稿1尊敬的各位老师，家长，同学们：大家好！今天是学校20xx届的毕业典礼，承蒙老师们的厚爱，我很荣幸的代表毕业生家长参加这次毕业盛典。请允许我代表所有家长向为了孩子们健康成长而倾注了全部心血的老师们致以最崇高的敬意和衷心感谢！谢谢你们，你们辛苦了！三年来，孩子们在学校渡过了一生中最为重要的一个阶段，也迎接了人生中第一次重要的考验。三年来，大家在这里努力学习，独立思考，逐步形成自己的价值观，面对社会的纷繁复杂，面对未来可能的艰难险阻，勇敢的迈开了脚步！现在，你们的努力终于画上了一个圆满的句号。祝贺你们，亲爱的孩子们！祝福你们把这个小小的终点当作起点，勇敢的迎接未来更大的挑战！当然，你们的成长离不开学校领导的认真工作和那些朝夕陪伴在你们身边的老师们的辛勤付出。学校稳扎稳打的教学风格，老师们耐心细致的谆谆教导，不仅给家长们留下深刻的印象，也使孩子们养成了脚踏好文供参考!2/6实际，认真严谨的学习习惯！我们亲眼历见了你们身体的茁壮成长，也见证了你们的思想从幼稚走向成熟！可以说三年来，学校“授人玫瑰，手留余香”的校训就是鼓励你们积极进取，正值为人的航标。班主任和各科任老师就是引领你们前行，鼓励你们不断进取的领航人。亲爱的孩子们，从明天开始你们就要离开自己的母校，我们做家长的也感到有些依依不舍。但是，学校领导和老师们给予你们的一切，我们永远不会忘怀，希望你们也永远不要忘记自己的母校和恩师！师恩浩荡，友谊长存，人情常在！祝愿学校越办越好！祝愿各位老师们身体健康，工作顺利，生活幸福。也祝愿在座的同学们都能拥有锦绣的前程与美好的人生！谢谢！学生家长发言稿2各位老师、各位家长：大家好！今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题，xx老师让我在这次家长会上发个言，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。孩子在这学期的期中考试成绩还可以，对比七年级有了比较大的进步，这是老师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。好文供参考!3/6在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对孩子的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习的情况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的`事情自己做，我认为这也是一种锻炼。在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，主要靠她自觉。在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如说话随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。最后，希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。谢谢大家！学生家长的发言稿3尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：晚上好！欢迎你的到来，真诚地感谢你能够在百忙之中来学校召开这次家长会，说明你对孩子的关心，也感谢你对我们好文供参考!4/6工作的支持。随着时间的流逝，一转眼我带这群孩子已经五年了，在这五年中，孩子们在渐渐地长大，慢慢地懂事，我真得非常欣慰。一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，同时也是小学与初中的接轨点，即将面临到一个新的环境中受到新的挑战。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段，所以召开这次家长会有着非同一般的意义。一、关注孩子到了六年级的变化。（1）生理、心理方面：六年级的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。（2）思想意识：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里。我在班级中经常会看到班级的一些女生有写日记的习惯。有时我发现班级中经常有一些女生会无缘无故地抽泣。对于这两点，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有效的启导才能使孩子健康成长。二、当务之急我们需要面对与解决的：开学到现在近三个星期，我欣喜地看到了他们成长的足迹，好文供参考!5/6他们的点滴进步。大部分同学变得懂事了，他们都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，努力提高自己的学习成绩。但是，同样也有部分同学身上存在着这样或那样的问题，主要表现在:1、学生学习方法不科学：部分学生表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。我要求每位学生上英语课前要进行预习，可是有个别孩子偷懒，没有去预习，连最起码的把课文中不认识的英语单词圈出来都做不到。这样学习的效果就不大好，上课时理解起来就有一定的困难，也影响了班级英语成绩的提高。2、学生学习目的不明确玩是孩子的天性。但是我班的大部分家长是来太务工人员，由于没有双休，只顾工作，不正确引导孩子，使班级中部分孩子迷上看电视、打电脑游戏等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，作业花几分钟就给解决了。有一些学生为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”或者说：“在校已经做好了。”这就要我们家长检查一下是否已经完成。我们家长应该多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。3、学生的一些良好习惯没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现好文供参考!6/6比如：早上到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。