劳动竞赛活动方案(案例)【精编4篇】

好文供参考!1/14劳动竞赛活动方案(案例)【精编4篇】【引读】这篇优秀的文档“劳动竞赛活动方案(案例)【精编4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！主题劳动竞赛活动方案【第一篇】一、指导思想：紧紧围绕县教育工会20XX年工作目标，以“当好主力军，建功‘十二五’”为主题，以“提升师德素质，构建有效课堂，强化教育质量”为抓手，在全校深入开展校本研训、教学技能竞赛、教育学术研讨、师徒帮带等活动，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，进一步提升教职工职业道德素养，提高教职工的业务能力和学术水平，增强教职工的服务意识，促进教师的自身发展，为实现安图教育的新发展、新跨越提供人力资源保障。二、活动领导小组：xxx三、活动内容：开展“四比四赛”活动：1、比科学管理、赛教学质量：以各部门和学年组为单位开展评比活动。看管理方法，效果。通过阶段检测分析评比各好文供参考!2/14年级组的教学质量。继续开展建节约型学校、节约型班级、节约型职工标兵活动，教育教师“节约一滴水、一度电、一张纸、一支粉笔”创优美校园环境。2、比钻研精神、赛教学技能：“开展高效课堂教学研究”、优质课竞赛、中青年教师教学技能竞赛、师徒结队竞赛课、汇报课、骨干教师观摩课、征文演讲比赛、三笔一话、教师基本功竞赛等活动。3、比科技创新，赛教育科研：鼓励教师们积极参与科研活动。参与课题研究，多出成果。在语文、数学、综合等课题组中进行评比。让教师积极参加论文、课件、课例、科研成果的评选。4、比社会形象、赛职业精神：强化师德学习教育，比谁学得好。组织教工认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》《延边州中小学教师十不准》鼓励教师自学，力求使教师职业要求转化为教师的自觉行动。自觉遵守有关规定，自觉履行师德规范，比谁做得好。大力宣传本校的师德标兵、巾帼建功标兵、优秀教师的先进事迹，发挥校内“名师”的帮带和辐射作用，以先进的榜样感召和激励人。配合上级教育部门，借助评选“优秀教师”、“优秀班主任”、“学生最喜爱的好老师”的契机，激发教工的智慧和创造力，努力建设一支师德高尚、业务精湛、身心健康的教师队伍。本次劳动竞赛活动，要比家长、社会各界、各级领导对学好文供参考!3/14校、教师的满意度，树立和展示学校、教师在社会上的优良形象。学校要通过座谈会、问卷调查、意见征询会等各种形式，广泛征求家长、社会、领导对学校、教师的意见和建议，对存在问题切实加以整改和反馈。为此，我校将通过定期开放学校、展示教育成果、扩大舆论宣传，让社会了解和理解学校和教师。不断深化“人民满意教师”、“人民满意学校”、“人民满意教育”活动。四、实施步骤：（一）准备动员阶段（20XX年5月）1、建立组织。成立劳动竞赛活动领导小组，制定活动方案。2、动员部署。召开动员大会，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤，形成浓厚热烈的竞赛氛围。（二）组织实施阶段（20XX年6月至20XX年12月）紧紧围绕“四比四赛”活动，面向全体教工开展各类竞赛活动。1、开展大讨论。组织教工学习有关文件和法律法规，开展大讨论活动，并及时对教工撰写的读后感、随笔开展评比。2、完善制度措施。结合学校实际，以此次劳动竞赛为契机，建立健全学校各项制度，并制定开展竞赛评比活动具体措施和量化考核办法。3、开展竞赛活动。以活动为载体，以弘扬先进为动力，好文供参考!4/14以提高教师的整体素质为重点，全面铺开竞赛活动：（1）开展师德演讲赛，提高教职工的职业道德素质。召开师德建设为主题的教师座谈会，结合学校工会开展的师德群体创优活动，评选3名校级师德标兵，将评选结果向学生家长、社会公布，将师德表现纳入教师考核。（2）开展教学比武活动，提高教职工的业务水平。一如既往地开展好“高效课堂”教学研究活动，使之不断地朝着更深内涵方面发展。开展优质课竞赛、中青年教师教学技能竞赛、师徒结队竞赛、征文演讲比赛、三笔一话基本功竞赛等活动。开展“比奉献，讲提质，求发展”活动，对默默奉献，质量提升最快的教师进行大力表彰，以形成全校一心一意谋教学，全心全意为学生的良好氛围。（3）开展树立社会形象活动。建立家校联系制度，加强家长学校建设，表彰“优秀家长”，努力营造良好的家校教育有机配合的氛围。加强学校网站建设，借助新方法新手段向家长介绍学校教育教学活动开展情况。大力推进新教育实验，借助学校网站、新教育实验论坛、教师博客等新形式全面加强教师与社会、教师与家长，教师与教师、教师与学生、学生与学生的联系，努力扩大学校的社会影响，为打造“人民满意教师”、“人民满意学校”、“人民满意教育”夯实基础。（三）总结反思阶段（20XX年1月）好文供参考!5/141、总结。评比竞赛活动结束后，认真总结竞赛活动取得的实效和存在的不足，提提炼好做法、好经验，树立典型。并于20XX年1月8日将总结交至教育工会。2、表彰。竞赛活动结束后，对本次竞赛活动先进教研组、先进办公室、先进个人进行表彰和奖励。五、活动要求：1、加强领导，严密计划。学校劳动竞赛活动领导小组负责全面组织协调本校的的竞赛活动，确保竞赛活动有专人负责、专人协调、专人落实，保证竞赛活动有经费、有载体、有制度、有措施。制订切实可行的竞赛活动方案，严格落实竞赛活动情况。2、注重结合，创新举措。开展劳动竞赛要与争创人民满意学校活动有机结合，做到相互融合、相互促进、相互提高。要结合本校教工实际，积极创新举措，保证竞赛活动有声、有色、有形，形成浓厚氛围。通过开展岗位竞赛，不断提高教工队伍素质。与创建和谐社会相结合，通过开展竞赛活动，实现互相学习、互相帮助、取长补短，共同提高。3、加强宣传，营造氛围。深入发动广大干部教工积极参与劳动竞赛活动，讲清开展劳动竞赛的重要意义，及时总结劳动竞赛开展情况，大力宣传报道在劳动竞赛活动中涌现出的先进典型，不断激发广大教工的工作热情，调动他们的积极性和创造性，推动劳动竞赛活动不断深入持久地开展，积极主动向好文供参考!6/14上级媒体及主管部门上报劳动竞赛活动相关信息。劳动比赛活动的方案【第二篇】一、活动目的：现在的小学生劳动技能欠缺，劳动观念淡薄，很多孩子是独生子女，父母为他们安排了一切，真是衣来伸手，饭来张口。为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，深化“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动技能，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，懂得珍惜别人的劳动成果，同时也丰富学生的课余生活，满足孩子们的表现欲和成就感，增进团队精神，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。结合我校实际情况，特制订此活动方案。二、参赛对象：全体学生三、时间安排及比赛地点：1、三月底：4—6年级地点：大操场2、四月中旬：1—3年级地点：中间操场四、参赛方法：各班班主任先行组织初赛，在层层选拔的基础上，选出代好文供参考!7/14表参加学校的比赛。1、1—3年级各班选举5名学生代表班级参赛。2、4—6年级各班选举10名学生代表班级参赛。五、比赛形式及内容：1、一年级：穿衣服、系鞋带、整理书包。材料准备：自备校服的上衣和背心，有鞋带的鞋子一双，自己学习用的书本（以这学期已发放的为准）和书包。比赛时间：10分钟比赛方法：听口令，先穿上衣和背心、再系鞋带，最后整理自己的书包，在规定时间内完成。评判标准：上衣和背心穿好，一双鞋子的鞋带系好，书全部装进书包，摆放有序。如无法评判，由完成时间的先后确定胜者。2、二年级、三年级：穿衣服、系红领巾、系鞋带、整理书包和课桌。材料准备：自备校服的上衣和背心，干净的红领巾一张，有鞋带的鞋子一双，自己学习用的书本（以这学期已发放的为准）和书包，课桌由学校提供。比赛时间：10分钟比赛方法：听口令，先穿上衣和背心、再系鞋带，然后整理自己的书包和清理抽屉，最后把整理好的书包放进抽屉。在规定时间内完成。好文供参考!8/14评判标准：上衣和背心穿好，一双鞋子的鞋带系好，红领巾系好，书全部装进书包，摆放有序，书包放进抽屉，如果抽屉里有其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。如无法评判，由完成时间的先后确定胜者。3、四年级、五年级、六年级：10人一组合作完成划分好的清洁区域。材料准备：自备扫除工具。比赛时间：15分钟比赛方法：听口令，学生们从前往后或从后往前有秩序地扫地，不能东一笤帚，西一笤帚。各组学生通过合作在规定时间内完成，最后并能摆放好扫除工具。评判标准：在扫的过程中要有有秩序，不能东一笤帚，西一笤帚，通过合作把所划分的区域清扫干净，最后能把扫除工具摆放整齐。如无法评判，由完成时间的先后确定胜者。六、比赛人员安排：训练辅导：各中队辅导员材料准备:总务处场地布置及安全：政教处、大队部、安稳办评委：七、评奖办法：1、1—3年级评出“劳动技能小明星”20名；劳动小明星30名。好文供参考!9/142、4—6年级评出“劳动技能模范班”3个；“劳动技能示范班”6个。八、未尽事宜，另行通知。劳动竞赛活动方案【第三篇】为进一步营造员工主动学习、提升业务技能水平的浓厚氛围，推动员工与企业共同发展，根据四川分公司《“大培训、大比武、大提升”全员劳动竞赛活动实施办法》规定，结合公司实际情况，特制定本方案。现将有关事项通知如下：一、组织机构及职责为加强“大培训、大比武、大提升”劳动竞赛活动的组织领导，推动劳动竞赛活动扎实有序开展，特成立活动领导小组，机构设置及职责如下：(一)领导小组组长：胡尚诚副组长：马文龙吴江杨天勇粟勇成员：王红梅蒋燕娇王强烈黄旭平孟卿徐田龙余凌王敏夏凡工作职责：1.领导劳动竞赛活动推进工作，对实施效果最终负责；2.审批和签发活动管理相关文件，并监督实施；3.做好人员配置，指导和协调解决实施过程中的问题；好文供参考!10/144.负责本次专项活动相关计划的制定及监督实施；5.负责活动宣传、教育以及管理工作的推行。(二)劳动竞赛办公室领导小组下设劳动竞赛办公室(挂靠政治工作部)。主任：王红梅成员：肖翀冯丽华周雪梅周梦阳熊龙伟郑红伟蒋魏泽蒋成银何佳玲赵志城邓宇秦勇胡德春工作职责：1.负责劳动竞赛活动各阶段的组织、协调、实施、检查评估等工作；2.负责劳动竞赛活动的宣传，相关培训和考试；3.负责活动实施方案的编制，建立保障和激励约束机制；4.负责落实竞赛所需设备器材；(三)竞赛裁判命题组总裁判长：杨天勇副总裁判长兼命题组组长：王强烈命题组副组长：刘光辉卿尚彬孟卿徐田龙余凌王敏李洪彭毅贾长富1.命题组负责按公司确定的竞赛项目，及时按期完成命题准备工作，各命题人员对竞赛命题严格保密；好文供参考!11/142.公平公正评判竞赛结果，报总裁判长审核后交劳动竞赛办公室汇总备案。三、组织方式(一)“大培训”遵循“干什么，学什么；缺什么，补什么”的原则，主要由公司各部门、电厂(电站指挥部)、检修维护工程(分)公司自行组织。1.主要学习本工种、本岗位应知应会的知识和技能，培训对象覆盖全员，并组织参加专业理论考试，确保人人参与学习，人人有所提高；2.培训以各部门、班组为主体，采取“集中培训与自学相结合”、“外训与内训相结合”的模式，组织职工广泛开展岗位培训，推动职业资格取证制度的实施；3.每名职工每年参加培训的时间不得低于40学时，各专业的培训参与率不得低于98%，以培训签到表及培训记录作为支撑材料；4.各部门、电厂、检修维护工程(分)公司要及时总结、提炼和推广优秀经验，巩固培训成果。(二)“大比武”主要是通过比武或练兵，提高职工操作技能和业务技能。“大比武”包括由四川分公司统筹组织和公司自行组织的项目。1.公司每年组织的技术比武，每一工种技术比武覆盖职工率不得低于95%;好文供参考!12/142.各部门、电厂(电站指挥部)、检修维护工程(分)公司将培训安排内容和技术比武项目结合起来，形成学以致用、学技术、比技能的热潮；做好赛务管理，开展宣传和赛后总结评估工作。3.公司统筹的技术比武项目若在时间安排上与上级单位当年举行的技术比武项目冲突，公司需及时作出调整。(三)“大提升”主要是指通过“大培训、大比武”，实现职工岗位技能、业务素质