幼儿园小班新年活动方案(案例)及总结5篇

1/10幼儿园小班新年活动方案(案例)及总结5篇确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友精心分享的“幼儿园小班新年活动方案(案例)及总结5篇”，欢迎参考下载与收藏。幼儿园小班新年活动方案及总结【第一篇】xxxx年12月31日星期六小(1)老师和全体幼儿小(1)班教室1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。2、吃过西瓜。在上一主题中，我们班的小朋友认识了好多圆形的水果，西瓜，苹果，葡萄等，其中最让我们班小朋友感兴趣的就是西瓜，由于我们班的幼儿年龄偏小，许多游戏对我们班的幼儿来说偏难，而切西瓜这个游戏既简单，又是能使幼儿感兴趣的东西，将它作为庆祝节日的活动，小朋友一定感到开心。1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。2、能根据指令做相应的动作。3、培养幼儿对体育活动的兴趣。2/101、小朋友知道明天是什么节日吗?(引导幼儿说出元旦)。新年就要到了，你们开心吗?那我们一起唱歌来庆祝元旦好吗?2、和幼儿一起唱歌曲《新年到》。1、讨论西瓜的外形特征1)、西瓜长得什么样?2)、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜?2、手拉手变成大西瓜1)、变成一个大西瓜。(幼儿手拉手，围成一个大圆圈)2)、变成一个小西瓜。(幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜)3、游戏：切西瓜幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。幼儿园小班新年活动方案及总结【第二篇】新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受幼儿园大家庭的温暖，激发幼儿对新年的3/10期盼，我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的迎新年享美食主题活动。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，体验成功的喜悦。小班全体小朋友及部分家长20xx年12月30日上午。小二班教室。（一）唱新年歌曲，感受新年气息教师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年快乐氛围。（二）介绍美食制作的方法及需要的材料1．材料的介绍面粉、糯米粉、馅（冬笋、五花肉、豆腐干、咸菜、葱花）托盘。2．制作方法的介绍个别有经验的家长示范，大家一起学做。（三）制作美食--团圆糕通过这次迎新年美食制作的活动，让幼儿通过实践操作，自己动手制作，体验成功的喜悦，感受新年的快乐。1．制作要求幼儿动手搓捏面粉，搓成圆形，并通过自己的想象，制作各种不同的、美观的造型。2．活动形式幼儿自己制作汤圆，教师及个别家长制作团圆糕，并巡回指导。3．注意事项在制作过程中，能够根据教师的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盘里。（四）分享美食4/10幼儿园小班新年活动方案及总结【第三篇】家长：了解半日活动内容及需要配合的事项。家长：部分志愿者家长帮助老师为幼儿装扮。家长：观察幼儿饮水及入厕的自主性1、理解诗歌内容，初步感受诗歌中所描写事物的美。2、学说儿歌，能在老师引导下有感情的朗诵诗歌星空ppt荧光灯月亮星星图片播放摇篮曲，听到这首曲子，你想到了什么？天黑了，要睡觉啦，快看（观看动态ppt），月亮妈妈出来了，星星娃娃出来啦，月亮领着星星在夜空中玩耍。听，我这还有一首好听的诗歌《月亮妈妈星星娃娃》，诗歌的名字叫？问题：1诗歌里都有谁啊？（谁是妈妈，谁是娃娃）他们在夜空中干什么？2他们玩的很开心，开心的都怎么样啦？哦，他们开心的时候这样啊？那我们再来听一遍诗歌，听听诗歌里是怎么说。问：1月亮妈妈开心是什么样子的，诗歌里是怎么说的？快到老师身边来学学？2星星娃娃开心是什么样子的，诗歌里是怎么说的？能学学嘛？快乐的小星星快眨着眼睛回家3追问：娃娃为什么乐得把眼睛眨（因为他们玩的`很开5/10心，因为星星会一闪一闪的）引导语：月亮妈妈和星星娃娃玩的那么开心，他们相亲相爱。1通过图片，提示幼儿简单接说儿歌后半部分2在游戏情境中，和幼儿一起有感情的完整朗诵诗歌。*快看，（打荧光灯）哦，我们这里变成什么啦？谁愿意来当月亮妈妈？谁来当星星娃娃。*在美丽的夜空下，快找一个好朋友，啦啦手一起说说诗歌。（音乐一闪一闪亮晶晶）。月亮妈妈和星星娃娃玩的真是太开心了，快回家去喝点水吧。家长：观察幼儿的饮水习惯、饮水量家长：幼儿自己动手穿衣的能力。家长：a：幼儿上下肢动作的协调性与灵敏性。b：在体有游戏中与同伴的交往能力。家长：幼儿小完便主动掖衣服。良好的喝酸奶常规。节目一：歌曲联唱表演者：全体幼儿节目二：故事表演《小铃铛》节目三：儿歌连诵表演者：全体幼儿节目四：故事表演：《拔萝卜》节目五：舞蹈：《咿呀呼哈呼》表演者：全体幼儿节目六：故事表演：《捉迷藏》节目七：古诗连诵表演者：全体幼儿6/10节目八：舞蹈：《我爱圆圈圈》、《再见曲》节目九：交换礼物幼儿园小班新年活动方案及总结【第四篇】新年，即新一年的第一天或若干天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特别是古代都有不同的日期，现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。在中国古代，也称元旦，现代将“元旦”称为公历新年，将“春节”称为农历新年。当日，人们会以各种不同的方式庆祝。冬天来临也意味着新年离我们越来越近了，幼儿自然而然地感受到气候的变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化。我们想让幼儿从对冬季生活的感受和体验切入，一起去拥抱阳光的温暖，参与户外活动，观察人们的穿着……辞旧迎新，新年到来也给孩子带来更多的快乐和惊喜，让我们用充满乐趣地、满怀欣喜地迎来新年，并让幼儿更多的了解有关新年的活动和民俗。同时鼓励幼儿不怕寒冷，坚持冬季户外活动，鼓励幼儿参加身体锻炼活动，让幼儿懂得自己长大了一岁，变得能干了。1、不怕寒冷，体验过新年的快乐，积极主动地参加体育活动。2、能通过阅读活动，初步理解图中简单的故事内容，能有礼貌的向周围亲戚朋友问好，会说“xxx,新年好！”。3、过新年，知道自己长大一岁了，愿意自己做简单的，7/10力所能及的事，体验做事的乐趣。4、乐于参与新年活动，感受节日的喜庆气氛，能自己绘画出简单的灯笼，增加新年的气氛。第一次活动活动名称：勇敢的小企鹅1、不怕寒冷，乐于参加冬季体育锻炼活动。2、探索在不同高度的物体上行走，掌握保持身体平衡的动作要领，并能从20厘米左右的高度双脚跳下。1、宽约30厘米的塑料长板和方形梅花桩拼搭成高约20厘米的桥形式2、企鹅头饰若干1、小朋友们，冬天来了，你们有什么感觉呀？外面冷不冷呀？2、今天来了一位小客人，它的家在非常远、非常冷的的地方，那里到处都是雪，都是冰山，好冷呀！你们想不想见见这位小客人呀？1、另一位老师带着企鹅的头饰，学企鹅走路的样子向幼儿答招呼“小朋友们你们好，我是企鹅，住在遥远又寒冷的南极，那里比这里还要冷哦！不过我们每天都会做好多运动，小朋友们愿不愿意和我一起做游戏，做运动呀？”2、老师分发给每位幼儿一个企鹅头饰，跟在老师后面模8/10仿小企鹅的走路姿势（双手微微张开，腰板挺直，摇啊摇），双脚轻轻跳的姿势。1、教师：刚才老师带小朋友们已经在地面上练习啦，现在老师请小朋友们到平衡木上练习走和从平衡木上跳下来，好吗？试试怎样走才最稳。2、幼儿自主探索走平衡木的方法，幼儿用自己认为较好的方法练习，老师提醒幼儿要注意保持身体的平衡。3、老师向幼儿讲解保持平衡的方法，请个别走的较好的幼儿做示范，其他幼儿观察动作要领。4、幼儿再次练习，老师巡回指导，对能力较弱的孩子给予帮助。1、老师介绍游戏的规则和要求。幼儿依次走过冰桥，到了桥头要轻轻地双脚跳到地面上，再回到队尾等待再一次的游戏。2、提醒幼儿保持身体的平衡，游戏反复2~3次。1、在家找出一条线同爸爸妈妈一起做脚尖连脚跟的走法，在线上行走。2、让家长多带孩子到户外多活动，感受大自然的变化。幼儿园小班新年活动方案及总结【第五篇】主题：“我健康我快乐我成长”新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!新年是我们中华9/10民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区将开展“我健康我快乐我成长”迎新亲子游园活动，我们将和家长朋友们、小朋友们度过一个丰富多彩的迎新年活动：活动目的：1、通过与同伴、老师和家长的共同庆祝新年活动，体验亲情、友情和师生情，感受过新年的快乐。2、知道元旦是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。活动时间：20xx年x月x日9:00~11:30活动地点：无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区各教室、多功能厅、内操场及外操场活动准备：1、召开相关会议，确定活动方案2、制定活动详细方案3、布置活动相关工作活动流程：9:00~10:30各教室、多功能厅、内操场开放游戏，家长自己带着孩子到各室参加亲子游戏。9:30~10:00外操场举行托班组、中班组的家长“拔河比赛”，五个班级各派家长代表15名，由班主任抽签决定比赛，决出一队进行下一轮比赛。10:00~10:30外操场举行小班组的家长“拔河比赛”，五10/10个班级各派家长代表15名，由班主任抽签决定比赛，决出一队进行下一轮比赛。10:30~10:45各室内游戏停止，全体老师、家长、小朋友一起在外操场集中。10:45~11:15“拔河比赛”总决赛(1)教师队对阵后勤队(2)家长队决出冠亚军11:20~11:30各小朋友到班主任处领取一份新年礼物，结束本次活动。注：9:00~10:30各室游戏正常进行。