洗手的课件【汇编5篇】

洗手的课件【汇编5篇】新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件，每位老师都应该他细设计教案课件。教案是教师自我认知和自我管理的重要手段。三一刀客编辑为您准备了一些有关“洗手的课件【汇编5篇】”的内容，分享能够让您收获感动喜悦和满足！洗手的课件篇【第一篇】洗洗小手真干净【活动目标】1、学习正确洗手的方法2、洗手时不玩水，不玩肥皂，不弄湿衣服。【活动准备】1、洗手池前方贴有洗手顺序的图片2、肥皂盒4-5个，各放大小适宜的小肥皂3-4块3、挂图、幼儿用书第一册第4-5页【活动过程】1、引导宝宝吃东西前要洗手。带领宝宝到盥洗间，让宝宝指导手脏时候，特别是吃东西以前要把小手洗干净。2、引导宝宝观看洗手顺序图，示范讲解洗手的正确方法。3、指导宝宝学洗手，教师边用语言边进行具体帮助。4、游戏：小手亲大手请洗完手的宝宝将小手放进教师的手里，教师检查宝宝的小手是否洗干净了，并轻轻握握搓搓宝宝的小手。【活动延伸】根据一日活动的进程，在吃饭前、大小便后、运动后等时间，及时组织宝宝洗手，帮助他们逐步养成及时洗手的习惯。附儿歌：干净的小手干净的小手爸爸喜欢我，干净的小手妈妈喜欢我，洗呀洗洗手心，洗呀洗，洗手背。小手洗干净，老师喜欢我。洗手的课件篇【第二篇】幼儿园小班洗手教案PPT是一种教育资源，它能为教师提供全面、生动、趣味的素材，以便引导幼儿正确掌握洗手方法和养成良好的卫生习惯。本文将详细介绍幼儿园小班洗手教案PPT素材的内容，并提供一些具体示例，以便在设计教案时能更好地应用这些素材。首先，幼儿园小班洗手教案PPT的素材应包括与洗手相关的图片和动画，这能够吸引幼儿的注意力，让他们更加主动地参与学习。例如，教案中可以插入洗手液的图片和动画，表明它们可以帮助去除细菌和病毒，使幼儿能够更加清楚地理解洗手的重要性。此外，还可以使用带有动画效果的手部肥皂泡沫的图片，以形象地展示正确洗手的步骤，进一步引导幼儿掌握正确的洗手方法。其次，幼儿园小班洗手教案PPT的素材还应包括与洗手相关的音频。通过播放一些有趣的洗手歌曲或音频，可以帮助幼儿更加愉快地学习。例如，可以选取一些旋律欢快、歌词简单的歌曲，鼓励幼儿用歌曲的旋律来记忆洗手的步骤。此外，还可以录制一些简单的口号或口语提示，如“洗手干净身心更健康”、“用肥皂搓一搓，干净双手咻咻咻”等，这样的音频可以帮助幼儿更好地理解洗手的意义和方法。此外，幼儿园小班洗手教案PPT的素材还应包括一些与洗手相关的游戏和互动。通过游戏和互动，可以让幼儿更加积极地参与，增加他们对洗手的兴趣和注意力。例如，可以设计一个洗手大比拼的游戏，在幼儿面前放置两个洗手盆，其中一个盆里放置一些小恐龙或玩具，幼儿需要通过正确的洗手步骤来清洗这些玩具恐龙，完成任务后给予奖励和肯定。这样的游戏能够激发幼儿的好奇心和求知欲，使他们更加主动地学习洗手知识。最后，幼儿园小班洗手教案PPT的素材还应包括一些与洗手相关的故事和图片。通过故事和图片的讲解，可以帮助幼儿理解洗手的重要性和正确的洗手步骤。例如，可以选择一些与卫生和健康有关的故事，通过故事中的情节和形象，让幼儿明白不洗手会导致细菌和病毒传播，进而理解为什么洗手是如此重要。同时，教案中的图片也可以起到补充说明的作用，例如，通过插入幼儿洗手前后的图片，让幼儿清楚地看到洗手的效果，从而更好地掌握正确的洗手方法。总而言之，幼儿园小班洗手教案PPT的素材应该包括与洗手相关的图片、动画、音频、游戏、互动、故事和图片等，以提供全面、生动、趣味的学习资源。通过充分利用这些素材，教师能够更好地引导幼儿正确掌握洗手方法和养成良好的卫生习惯。这样的教学方式不仅能够提高幼儿的学习兴趣和参与度，也将帮助他们更好地保护自己的健康。洗手的课件篇【第三篇】如果不洗手小班教案导言：洗手是我们日常生活中最基本的卫生习惯之一。它能够预防病菌的传播，保护我们的健康。因此，我们应该教育孩子们养成洗手的好习惯。本教案将带领小班的孩子们了解为什么需要洗手，并通过游戏和实践活动来培养他们的卫生习惯。一、目标：1.学习并理解为什么需要洗手。2.培养孩子们养成正确洗手的习惯。3.培养孩子们从小养成良好的卫生习惯。二、前导活动：1.玩一个洗手的小游戏，让孩子们猜猜为什么要洗手。2.通过与孩子们的互动讨论，引导他们分享关于洗手的经验和知识。三、主活动：1.活动一：洗手绘画材料：纸张、彩色笔、水彩颜料和刷子步骤：a.在纸上画一个简单的洗手图案，或者打印一个洗手图案给孩子们涂色。b.让孩子们用彩色笔和水彩颜料将图案涂色。c.在绘画完成后，引导孩子们讨论图案中的人是为什么要洗手。2.活动二：洗手实践材料：温水、肥皂、纸巾步骤：a.带领孩子们到洗手间，向他们展示正确洗手的步骤。可以用手影做一个简单的演示。b.让每个孩子按照正确的步骤洗手，监督他们是否做得正确。c.带领孩子们用纸巾擦干双手，然后仔细观察他们的手是否干净。四、结束活动：1.回顾并强化所学内容，让孩子们再次分享为什么需要洗手。2.发放一些小纸盒，里面放上洗手液和纸巾，以鼓励孩子们在回家后继续坚持洗手的习惯。3.鼓励孩子们记录并分享他们每天洗手的次数和方式。结语：通过本教案的实施，小班的孩子们将更加了解为什么需要洗手，并且培养良好的卫生习惯。他们将学会正确洗手的步骤，以及洗手对他们健康的重要性。孩子们还可以从实践活动中体会到洗手的好处，并通过持续记录和分享来增强洗手的意识和习惯。这样，孩子们能够从小就保持良好的卫生习惯，为他们的健康铺就坚实的基础。洗手的课件篇【第四篇】一、活动目标1、知道洗手的重要性，养成饭前、便后洗手的好习惯。2、掌握正确的洗手方式。3、喜欢洗手，体验认真洗手的快乐。二、活动准备1、《我会洗手》相关图片或者视频。2、谜语《五个好兄弟》。3、盥洗室内准备好肥皂、洗手液、毛巾若干。三、活动过程1、教师谜语导入，引出主题。引导幼儿说出我们为什么要洗手。五个好兄弟，生长在一起，长短都不齐。（谜底：手指）1小朋友们我们的小手都能干什么？2如果我们的小手脏了怎么办？3我们为什么要洗手？2、请幼儿自有描述自己洗手的方法。教师提问幼儿平时你是怎么洗手的？3、出示图片或者视频，引导幼儿学习正确的`洗手方法。（下一页：正确的洗手方法）1打开水龙头，把手淋湿后并抹上肥皂或洗手液。2搓搓手心，搓搓手背，指缝也要搓搓。3用清水将双手清洗干净。4捧水冲洗水龙头，然后关上。5用干净毛巾或纸巾把手擦干。4、幼儿结合图片示范，演示洗手过程。教师先演示洗手过程，请幼儿边看书中图片展示的洗手顺序边听教师讲解并尝试徒手练习。5、教师将幼儿带到盥洗室进行实际操作，有序的在盥洗室轮流洗手，教师在一旁注意观察指导。（教师将幼儿进行分组，组织幼儿排队洗手，注意幼儿安全，以防幼儿衣服打湿。）四、活动延伸教师在盥洗室贴上正确的洗手步骤图，以方便幼儿将正确的洗手方法牢记于心。五、活动目标结束活动后，幼儿知道为什么要洗手，洗手的重要性，教会幼儿饭前便后洗手的好习惯。活动过程中还向幼儿展示正确的洗手方法，让幼儿在学习的推动下爱上洗手喜欢洗手，更关键的是要认真洗手！洗手的课件篇【第五篇】一、导入。教师朗诵儿歌《小手真干净》导入活动。二、展开。(1)讨论。平时是怎样洗手的?能把手洗干净吗?洗手有什么好处?(2)看图片，学洗手。教师带领幼儿通过看正确洗手的图片，练习洗手的正确方法。(3)教师引导幼儿讨论：“什么情况下要洗手?如何节约用水?”三、幼儿动手洗手结束活动。幼儿到盥洗室内，听老师念《小手真干净》边听边练习洗手，结束活动。附儿歌：小手真干净拧开龙头冲冲手，擦擦肥皂搓一搓搓搓手心和手背，换只小手在搓搓冲冲冲，冲手心，冲冲冲，冲手背关上龙头甩三下，擦干手心和手背小手洗得真干净