检验报告精选5篇

检验报告精选5篇为了尽快满足您的需求我分享的“检验报告精选5篇”，当我们落实一项工作时。我们往往都需要撰写报告，作报告的侧重点在于口头演讲汇报，主要用于新闻媒体或者给群众作报告，在写报告时我们需要注意什么？以下仅为参考资料请大家详细参考下载。检验报告【第一篇】摘要：目的运用实验室信息管理系统（LIS）、医院信息发布系统（IDS）和医院信息管理系统（HIS），构建医学检验危急值的系统信息化管理平台，强化危急值报告制度的执行力。方法通过对LIS、IDS和HIS进行功能整合，形成检验危急值甄别、确认、发布、接收和反馈流程，并就相关节点进行监控。结果医学检验危急值信息化管理平台的建立，提升了发布和接收危急值的质量和效率。结论医学检验危急值信息化管理平台的建立，提高了危急值的临床价值，解决了危急值的管理流程，有利于缺陷分析和持续改进。医学检验危急值管理是医院管理的一个重要组成部分，危急值的快速甄别、正确确认、迅捷发布、及时接收以及对该流程进行监控、分析等是进行系统信息化管理的目标与方向[1-2]。我们将现有的实验室信息管理系统（LIS）、医院信息发布系统（IDS）和医院信息管理系统（HIS）进行功能整合后，实现了系统信息化管理检验危急值的目的，提升了发布与接收检验危急值的质量和时效性，更有助于临床对疾病的诊断和治疗以及医院的管理。LIS：植入检验危急值的甄别、确认、靶向性发布、接收监控反馈、时点控制、操作流程记录与分析等模块。IDS：植入与LIS直接相连的.短信发送模块。HIS：植入发布及接收反馈监控模块。1危急值发布与反馈路线见图1。2检验危急值参考范围设置见表1。3检验危急值发布和接收监控见表2。2月—2月门诊、急诊和住院检验危急值报告，选择7项常见重要检验危急值项目各600例，其中LIS-HIS平台建立前的电话报告危急值300例（门诊、急诊和住院各100例），LIS-HIS建立后危急值报告300例（门诊、急诊和住院各100例），统计两种报告方式的时效性、检测结果和临床记录之间的一致性。运用统计软件进行数据处理，计量资料以均数±标准差（x±s）表示，完全随机设计的两样本均数比较采用t检验，率的比较采用2检验。系统甄别出危急值后，LIS以声光报警的方式对检验人员进行提醒并要求确认。为确保危急值的准确性，必须依照确认原则进行复核才能予以确认发布。危急值以“靶向性”的方式发布后，相关HIS工作站采用以声光报警的方式提醒危急值的接收。相关人员若未予及时接收，接收监控以声光报警的方式反馈到检验人员，要求以电话方式督促相关人员予以接收。对4200个检验危急值进行统计分析，发现LIS-HIS的建立明显缩短了危急值的报告时间，与建立前的电话报告相比，差异均有统计学意义（P＜），见表3。LIS-HIS平台所记录的病人信息、报告项目、结果和工作人员信息的准确率明显提高，而建立前的电话报告方式所做的手工记录，内容存在错误和缺失，有潜在的医疗隐患以及延误病人的诊断和治疗。然而对住院、门诊和急诊检验危急值报告的分析发现，LIS-HIS平台对住院危急值的报告效率最高，而对门诊危急值的报告处理效率最低，其原因可能由于门诊患者以及医生均存在“流动性”，相关人员未及时收取。医学检验危急值的管理是医院管理的一个重要组成部分，其有助于不断提高临床的诊疗效果以及对管理流程进行持续改进[2]。检验危急值管理的科学、高效、便捷、防差错以及相关时点控制、关键信息的追踪是非常有必要的[3]。多数医院检验危机值的处理通常是由检验部门通过人工辨识、电话报告的方式通知临床。在这整个流程中，由于没有采用系统信息化管理的手段，存在效率低、不便捷、易出错以及缺乏实时、有效的时点控制和不易追踪等状况，相关管理部门不能以便捷、高效的手段及时发现流程中存在的缺陷以进行持续改进[4-5]。检验科室在各项软硬件设备的支持下，结合临床诊疗工作的需要，依托LIS、IDS和HIS等系统经过整合建立了一套检验危急值的信息化管理系统。该系统的设计思想是为保证医学检验危急值为临床的诊疗工作提供及时、有效的信息。同时，为便于医院相关管理部门能够高效地发现医学检验危急值管理流程中存在的缺陷，该系统对流程中的相关节点进行了时点控制，有利于持续改进。结合医院不同临床科室的诊疗特点和患者自身个体的动态变化，设置了检验结果动态变化对应的危急值，如相邻两次检测结果变化程度超出设定范围则视为危急值，有助于临床及时发现病情变化并进行处置。系统实现了检验危急值的自动甄别、实时提醒的功能。系统自动记录危急值被甄别出的时间点、检验人员进行确认处置的时间点和报告发布的时间点,并实现了以“靶向性发布”的方式将危急值实时、准确发布给相关对象。危急值的发布与接收之间的“接收监控反馈回路”有效地对危急值的接收进行监控。[1]刘灿，王炳龙，林寿榕，等.临床实验室危急值的应用研究[J].中华检验医学杂志，，366：565-568.[2]徐茂云，张新国，魏巍，等.我院优化住院患者危急值管理的实践与体会[J].中国医院管理，2013，3310：22-23.[3]李江，张铁，肖诚，等.医学检验服务支撑平台在区域医联体中的作用[J].中国医院管理，，356：77-78.[4]贾农，孙文敏，钱净，等.临床检验危急值运行质量综合评价指标体系构建初探[J].中国医院管理，，347：41-43.[5]徐炜新，孙杰.信息化技术平台在检验危急值报告中应用价值的研究[J].国际检验医学杂志，2013，3419：2634-2635.检验报告【第二篇】检验的实践报告一、引言检验是一个常见的实践活动，广泛应用于各个领域，包括制造业、医药领域、食品行业等。本次实践报告主要介绍了我在实验室中进行的一次检验实践，并总结了其中的经验教训。二、实践背景作为一名学生，我在学校实验室中进行了一次检验实践。本次实践的目标是研究某种化学物质的性质和用途，并对其进行全面的检验。实践前，我们阅读了大量的文献，了解了相关的理论知识，并制定了详细的实验方案。三、实践过程在实践过程中，我们遵循了严格的操作规程，对各项实验步骤进行了准确的记录。首先，我们收集了所需的实验样品，并准备了必要的实验器材。然后，我们按照实验方案进行了一系列的实验操作，包括样品的制备、浓度的测定、纯度的检验等。在实验过程中，我们注意观察每个步骤的细节，及时记录关键数据，并进行了数据的处理和分析。最后，我们根据实验结果对样品进行了评价和判断，并得出结论。四、实践结果通过实践，我们得到了详尽的实验结果。我们发现该化学物质具有较高的浓度，并且纯度较高。根据实验结果，我们认为该化学物质具有广泛的应用前景，并且可以应用于一些重要的领域，如制药、环保等。五、实践心得在本次实践中，我学到了很多知识和技能。首先，我了解了检验的重要性和必要性，并认识到一个细小的实验操作错误可能会导致整个实验结果的失误。因此，在进行检验实践时，我必须细心、谨慎，并严格按照实验方案进行操作。其次，我学到了如何收集和分析实验数据，并得出合理的结论。在将来的学习和工作中，这些技能将对我有很大的帮助。此外，本次实践也让我深刻认识到科学研究和实践的复杂性和未知性。在实验过程中，我们遇到了一些困难和挑战，例如实验条件的限制、实验过程中可能出现的问题等。面对这些困难，我们需要有耐心、细心，并不断尝试和改进。六、结语通过本次检验的实践，我不仅加深了对检验的了解，还掌握了一些重要的实验技能。这次实践对我的学习和职业生涯都起到了积极的推动作用。我相信，在今后的学习和工作中，我将能够运用所学的知识和技能，为实验室的科研工作做出更多的贡献。检验报告【第三篇】检验师述职报告尊敬的领导：您好！我是XX公司的检验师XXX，我在此向您汇报过去一年的工作情况和成绩。一、本人工作概况：从去年到现在，我一直主要负责公司产品的质量检验工作。为了保证产品的质量，我深入学习了检验工作的相关知识和技术，不断提高自己的业务水平和全面素质。在实际工作中，本人严格按照国家标准和公司要求，认真履行了岗位职责，做到了公正、客观、准确的检验工作。二、工作内容和成绩：1.制定完善的检验工作流程和标准操作规程，确保检验过程的科学性和有效性。2.负责不同产品的抽样检验、外观检查、尺寸测量、物理性能测试等工作，确保产品的质量符合要求。3.参与质量问题的分析和处理，协助找出问题原因，并提出改进措施，减少质量问题的发生。4.负责供应商的审核和评估，建立健全的供应商管理体系，确保良好的供应链和优质的原材料供应。5.相关仪器设备的维护和校准，保证检验过程的准确性和可靠性。6.参与公司质量体系的建设和持续改进，推动公司质量管理水平的提高。三、在岗培训与个人发展：为了不断提高自己的业务能力和素质，本人参加了多次专业培训和学习，通过了相关的职业资格认证。同时，不断关注行业的最新技术和标准，适时更新和完善自己的专业知识。通过培训和学习，本人具备了独立处理质量问题、协调各方面资源、进行项目管理和推动变革的能力。四、存在问题和改进意见：在工作过程中，我也深刻认识到自己的不足之处。首先，在检验过程中，有时候过于注重细节，导致效率不高，需要改进自己的工作方式。另外，面对我国制造业转型升级的形势，我还需要进一步学习和掌握先进的质量管理理念和方法，不断提高自己的能力和水平。针对以上问题，我计划在接下来的工作中，加强自身的学习和进修，提高质量管理工作的质量和效率。另外，我还将积极参与公司的质量改进和创新活动，为公司的发展作出更大的贡献。最后，感谢领导对我的大力支持和信任，也感谢公司同事的合作与帮助。我将继续努力，为公司的发展贡献自己的力量！敬上！XX公司检验师XXX检验报告【第四篇】1月12日，我终于迎来了期待已久的见习。说起这次见习可谓是开天辟地的教学新尝试，意在让我们这些深居闺中、一心只读圣贤书的莘莘学子主动接触临床，熟悉将来可能的工作岗位。这对我们来说是种熟悉、认知、学习、实践、感悟的过程；是次可贵难忘的经历。在此，不禁由衷感谢给与我们大力支持全体老师们。五天的时间很快过去、美好的时光总是很短暂，但其中的幸福收获却很丰富。回顾过往，种种场景历历在目。12日早晨8点，我们准时来到微生物科待命。穿起早已准备好的白大褂，做好一切准备，心理怀揣着期盼、好奇、紧张、兴奋等等复杂的心情，跃跃欲试地等待任务降临。可戏剧性的一刻发生了，主任恰逢出席两会，我们被阴差阳错地安排参与了微生物课题的相关科研工作中。这是一场天赐良机，于是我们一行就跟着王科晞学姐，不仅亲身见习实践临床科研，同时也分担了学姐的部分临床常规工作，全面了解微生物科室的概况可谓一举两得。1、常规工作：熟悉微生物检验流程，掌握一些检验方法。空气培养：观察计数暴露于空气的培养基中的菌落数，是医院感染控制的常规实验之一。可别小看这一工作，如何做到既有效率又有质量可不是一件易事。针尖样的菌落必须需要我们的细心观察，一懈怠就可能疏漏。记录报告：登记备案实验结果，以便审查。为确保准确无误必须有极强的责任心，必要时复查一遍。2、课题科研：了解科学研究的过程与方法。全面认识大肠埃希菌的微生物学特性。菌落转种：挑取单个菌落作次代培养，是确保单克隆纯种株的前提。不仅温习各菌落形态、熟练操作技能、更培养一种生物安全的意识。不再吝啬手套的使用，见识了生物安全柜的功用等等。模板制作：碱裂解法提取细菌质粒DNA。这需要我们时时保证无菌操作规范，不引进杂菌，培养我们的工作能力与操作规范。生化反应：鉴定细菌的重要方法。大肠埃希菌的常规生化包括KIA、CIT等。期间我们熟悉了高压灭菌、斜面制作、生化接种培养、结果判读的全过程，增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。菌种保存：相关试剂分装在各EP管，种入细菌，-78℃保存。一系列的实验培养了我一种细致缜密的工作态度和责任心，一点做人的精神，为我们揭开了科研的神秘面纱，令我神往。Tips:细心负责、求实严谨的工作态度：这是我们实验室工作者最起码的职业道德，是保证可靠结果的必备素质。这种气息充实着整个工作室，与我们的心灵共鸣，是对我们精神的教育与洗礼。细节决定成败：分在