毛概课的社会实践报告【推荐4篇】

毛概课的社会实践报告【推荐4篇】时间总是在不停的奔跑，蓦然回首。这一阶段的工作即将过去，那么我们要认真进行总结，总结就是为下一年的工作制定一个合理的目标，明确未来的发展方向。那么我们写1篇总结还需要考虑什么呢？为此，您可能需要看看“毛概课的社会实践报告【推荐4篇】”，希望能帮助到您，请收藏。毛概课的社会实践报告【第一篇】一、思想本次社会实践(调查)以马克思主义、和理论体系为，教育方针，理论，以科学发展观，社会为主题，以教材章第五节《科学发展观》和第十一章《社会》内容为中心，暑期社会实践(调查)，和《和理论体系概论》(概论)课的实践教学。二、目的意义社会实践(调查)是高校思想政治理论课《和理论体系概论》实践教学的环节，省级教学项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与》大实践模式的尝试和应用。社会实践(调查)，使学生社会、认识国情，对和理论体系原理的理解，深化对路线方针政策的认识，坚定在共产党下走道路的信念，民族复兴的理想，历史使命感和社会责任感。，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们事业的合格建设者和接班人。三、实施过程1、本学期理论课结束之前，16-18周，任课老师按要求对所教班级学生布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织和要求。2、暑期老师对所代学生辅导、沟通和交流。3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告，批改并评定成绩。四、组织本次暑期社会实践(调查)活动采用学校组织和个人自主的，大多数同学可自主课程实践活动。学校组织的社会实践(调查)有两种：学校组织的校级学生实践团队。各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队，由学院团委组织、专业教师带队。的社会实践(调查)，要求学生在教师下，将概论课社会实践(调查)与专业考察、科技下乡，并按要求撰写社会实践(调查)报告。五、要求1、全员。全校xx级本科生人人本次社会实践(调查)活动。2、就近就地。除了学校和各院系组织的社会实践活动以外，自主社会实践(调查)的同学，建议家乡所在的市县镇村情况调查。3、社会实践(调查)要眼睛向下，占有手材料，所的思想政治理论知识专业理论知识实事求是地分析，性地思考和建议。4、调查。反映本次社会调查的性，要求将本次调查的(被调查的、个人及地点)用图片及证明材料(须签字盖章)，调查报告须插入的实践图片，证明材料(须签字盖章)请填写到科学发展观大学生社会调查信息反馈表里。5、自主实践的同学应电子信箱、电话与教师的交流。教师选取大学生社会实践(调查)较为的地区走访。6、本次社会实践(调查)活动1-3周，活动结束撰写报告，报告的撰写要主题，以事实为，尽量内容详实，中心问题展开论述，篇幅3000字左右，下学期开学第1-2周提交教师(任课教师)。7、社会实践调查报告注意：(1)封面、正文、封底使用相同格式，报告用WORD文档打印，可插入能够反映实践活动的照片，格式要规范。(2)封面上需注明调查题目、个人信息、报告撰写日期等。(3)除封面外，报告应包括内容摘要、正文、结语等。毛概课的社会实践报告【第二篇】目前大学生选择工作日渐趋于理性，能够从实际情况出发选择适合自己的工作，例如:对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现在已经逐渐渐形成了为自己选工作的良好态势，而不是以前的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示，约有34%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业没有什么联系，只有38%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业联系比较密切。而且从现在的社会发展观察，目前有相当一部分大学生在毕业后选择先找一份工作，找到自己立足社会的经济来源，再找最适合自己的工作。据我们从300份调查统计得出:没换过工作的毕业生大约只占38%，而大约有42%的在职大学毕业生想换2份以上工作。大约97%的毕业生表示能够胜任现在的工作，但是实践能力差和缺乏一定的专业技能成为了毕业生工作压力大的主要原因，相应的超过半数的毕业生表示在企业中最希望能得到专业技能的提高，而希望得到晋升和出国深造总共只占了21%。由以上可以看出，被调查的毕业生在自己的职业生涯中更注重是自身素质于专业技能的提高，而不是简单的只是为了暂时的利益。从中我们深深体会道作为大学生的我们必须重视实践能力的提高，多参加社会实践和做与自己专业相关的兼职工作，不能再只局限于书本和课堂，而是要做到专业知识与实践相结合，争取日后能早日适应社会。通过调查毕业生在毕业时最关心的信息分别是自己所学专业的就业形势以及用人单位的用人标准，分别达到了36%和20%，这说明大学毕业生希望与招聘单位能有一个沟通的机会。另外求职技巧也成为了一个关注的热点，这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座的确是很有必要性。他们表示，通过专门的就业讲座、就业指导网站和校园招聘大会的形式能比较容易获得当时的就业信息。但他们同时表示校园招聘大会实际效用不大，渐渐兴起的网络求职和传统的人才招聘市场是毕业生的主要就业途径，而效仿国际的通过熟人介绍的方式就业亦占有一定的比重。通过问卷结果的统计，我们看到半数左右的毕业生表示在大二、三开始考虑就业问题，大概10%的人大一就开始考虑，剩下的人则在大四或毕业时才开始考虑。在高校职业规划选项中，只有约11%的人知道职业规划并知道怎样规划，而59%的人则不了解职业规划。由此我们可以看出至少在最近几届大学毕业生中，绝大部分的人在大学里职业规划意识淡薄。而且，绝大部分人表示学校提供的职业生涯发展课程没有太大的帮助。只有9%的毕业生对学校提供的职业生涯发展指导相关的讲座表示满意，但同时有25%的人表示当时学校根本无此项服务。由此我们可以看到职业生涯规划课程在各高校还未普及，而且课程质量普遍不高，不能达到学生的需求。开设职业生涯规划课程及相关讲座，以及提高提供就业指导质量应该成为各高校的重要任务。毛概课的社会实践报告【第三篇】一、构建和谐社会的基本理论1.构建社会主义和谐社会的科学含义一般的讲，和谐社会就是人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一与协调发展的社会;就是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间和谐统一与协调发展的社会。人类社会是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾统一中发展的，也是在和谐与不和谐的矛盾统一中发展的。准确把握社会主义和谐社会的科学内涵，必须把握以下几个方面：一是要正确把握社会主义和谐社会的性质。社会主义和谐社会不是以往其他社会形态标榜的社会协调与和谐，而是社会主义性质的和谐社会。二是要正确把握构建和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系。这四者是有机统一的，它们既有不可分割的紧密联系，又有各自的特殊领域和规律。建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明，可以为构建社会主义物质提供坚实基础，构建社会主义和谐社会，又可以为建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明提供重要条件。三是要正确把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务和全面建设小康社会的重大现实课题。2.构建社会主义和谐社会的重要意义构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反应了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。构建社会主义和谐社会，具有重要的理论意义：第一，提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。第二，提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。构建社会主义和谐社会，拓展了中国特色社会主义建设的领域，使社会建设成为与中国特色社会主义经济、政治、文化建设具有同等地位的一个崭新层面。第三，提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。二、纵观大东广场全貌沈城最大的广场――大东广场，因其诱人的规划已经成为人们关注的热点，在大东区政府的规划中，大东广场和东北大马路将成为吸引投资和今后重点发展的地方。大东广场的建设成为八王寺地区变化的开始，广场所在的大北街道办事处的主任薛景和形容这是“翻天覆地的变化”。小型的水池，两旁整齐的灌木。宽阔的活动广场，水泥台阶和石凳。健身设备齐全的健身场地，活动区与休息区分配的很合理，使人们在锻炼身体的同时放松身心，充分的与大自然接触。在广场上人们的健身方式多种多样，有些是利用健身器材锻炼，有些利用自己擅长的工具来锻炼，动静皆有。最具特色的可以说是，刚进大东广场几个老年人用鞭子在抽陀螺的场面，鞭子与地面撞击发出的清脆的响声，与陀螺转动发出的嗡嗡声相结合，引起路人的旁观，这是多么和谐的场景啊。大东广场规划之后，就有万科、新家园两家在原来的棚户区空地上开发面积在万米以上的大房地产项目，他们的进入提高了这一地区的住宅档次，紧接着一家集餐饮娱乐休闲为一体的星级商务公馆也将进入这一地区。周围开起了美容院等店面，不仅个体商户看好了这里，一些著名的商家也看好大东广场的商业前景，将目光瞄向了这里。三、构建社会主义大东广场的实践1人与自然的和谐人与自然共处在地球生物圈的同一体中，人类的繁衍与社会的发展必须以大自然为依托，利用自然;同时又必须改造自然，让大自然造福于人类，服务于人类。实现人与自然的和谐相处，需要倡导三种态度，一是尊重自然的伦理态度。在现代社会，对自然的关心和尊重已经成为一个国家、一个民族文明程度高低的重要指标之一，二是遵循自然规律的理性态度。三是保护自然的实践态度。要想实现人与自然的和谐发展，必须正视自然的价值，理解自然，改变我们的发展观，逐步完善有利于人与自然和谐的生态制度，构建美好的生态文化，从而构建人与自然的和谐环境。大东广场有着规律的绿化带，整齐的树木，嫩绿的草坪，给人们带来一种回归自然的感觉。整洁的地面和石桌和石椅，为市民提供娱乐和休息的最佳场地。广场还人性化的建立了凉亭，夏天可避暑，雨天可避雨。广场中有一个人工湖，里面有流动水。人们在如此美好的环境下也自觉地保护起这样的环境，市民们回家垃圾自觉地扔到垃圾桶中。不随地吐痰。与自然相通相依，协调一致，和谐共处，是人与自然和谐共处的主要思想。2人与社会的和谐人的和谐，就是冷静与热情同在，就是刚柔相济，德威并存，就是身心俱健，活力四射。社会的和谐，就是全体社会成员共同进步，就是各地区、各区域共同发展，就是每一项事业可持续发展。让人和社会都和谐，让社会与人齐发展。小和谐构成大和谐，大和谐促进小和谐，和谐是人与社会共同发展的目标，和谐才能更好地发展。和谐就是矛盾的统一，和谐就是平衡，和谐就是中庸之道，和谐就是科学发展观，和谐才具有亲和力，和谐才有活力，和谐才能可持续发展。全体社会成员共同努力，不断消除那些不和谐的因素，创造和谐的一切，那么和谐社会就会如期而至。发挥自身优势，从我做起，从点滴做起，积极投身于和谐社会建设中去。尊老爱幼、乐于奉献，是人与社会的和谐。能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持。安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。大东广场中有许多公共的健身设施，这些设施都是需要公民们自觉维护的，只要人人做出一点贡献，广场会持续的为大家提供服务的。在大东广场中，人们都是有秩序的进行锻炼，没有争抢，也不会有人在公共设施上做破坏，大家共同维护了广场的秩序，人与社会自然而然就和谐了。3人与人的和谐人与人的和谐是和谐社会的重要标志。实现人与人的和谐，必须把社会的公平正义作为处理人与人之间关系的标尺，把诚信友爱作为处理人与人之间关系的基本准则，把