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初中体育(述职报告)【精编5篇】栏目网友精心挑选了1篇关于“初中体育(述职报告)【精编5篇】”的文章相信您会喜欢,在写范文时需要注意哪些呢?为了确保项目长期进展我们需要编写不同类型的文档,越来越多的人已经意识到范文对于提高写作水平的重要作用。初中体育述职报告篇【第一篇】初中体育教师年度工作总结时光荏苒,转眼间又到了一年的末尾。在过去的一年里,我作为一名初中体育教师,经历了各种挑战与机遇,不断提升自己的专业能力和教学水平,全心全意为学生尽责任、传授知识、引导健康成长。现在,我谨就这一年的工作做一份总结,以期回顾所取得的成果,找出不足之处,为今后的工作指明方向。一、教学内容与方法不断创新作为一名体育教师,我一直认为教育是一项神圣的事业,要不断地创新教学内容与方法,来满足学生的不同需求。因此,在教学方面,我不断地思考、探索,不再满足于传统的“跑跑跳跳”教学,而是更多地采用互动式教学法、小组合作教学等方式,来增强学生的实际参与感和兴趣。例如,在新学期刚开始时,我就采用了课堂互动的方式,让学生带着问题来课堂,然后一起讨论解决,让学生慢慢明白,课堂不只是老师单方面地传播知识,而更是“你讲,我听,大家交流”的双方互动。这种分组竞赛的方式演变成了一个班级合作的过程,学生们也更愿意参与其中,拉近了我与学生们的距离,也提高了学生的学习效率。二、品质教育的落实品质教育是学校教育改革的重要方向,我也一直在课程教学中积极地推行品质教育,希望通过体育课堂传递正能量,让学生品德更加高尚,拥有正向的价值观。例如,在一次英文球课中,学生玩球过程中发生争执,我向学生解释,球赛的含义就是以公正和友谊为中心,战斗是为了获取胜利,但是不要忘记比赛的意义,即全程体验带来的快感。从而让学生意识到,不仅在球场上,生活中也应该要尊重他人,爱护他人。三、教学效果的提升教学效果是教师职责的一部分,学生成绩的提高也是教师们最重要的目的。因此,在课程教学中,我一直强调理论知识与实际操作的拓展。例如,在抽身训练中,我不仅讲解基本的动作要领,还让学生们亲自动手,锻炼了学生们的实际操作能力,同时也确保了学生们对于这些动作的掌握能力。四、学生综合素质的提升我相信,作为一名体育教育者,我们的目的不只是让学生会跑、会跳,更应该是培养学生的综合素质。因此,在这一年的课程教学过程中,我注重综合素质的培养。比如,在传统的项目训练之外,我也讲解学生们健康的饮食知识,让他们懂得如何保持身体健康。在讲课中我也会向学生们介绍历史人物身体健康的知识,使学生能够掌握饮食、运动和心理健康等知识,以达到全面提高学生素质的目的。五、深化学校文化体系建设学校文化体系的建设是学校管理的关键,而体育教育作为学校文化的一个重要组成部分,在文化体系的建设中也起着至关重要的作用。因此,在学校文化体系建设中,我一直参与、积极贡献自己的力量。在学校体育盛会中,我会对学生提前做好动条件的安排、通知家长等工作,并且引导学生们健康参与,并且将比赛的“准则”讲给学生,教会学生该如何正确地面对败北和胜利的时刻。这样,既保证了比赛的顺利进行,也让学生们受益颇丰。总之,一年的体育教学工作五味杂陈,成绩优秀与挑战充斥着其中,在教育的艰巨与辛苦之中,我不断感受到自己的成长与提升。在今后的工作中,我会继续秉持“服务学生、教育未来”的理念,努力提升自己的教学能力,培养更多身体健康、具有正确思想和共同价值观的高素质学生。初中体育述职报告篇【第二篇】一学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。一、教学工作。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、广播操工作。在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。在广播操检查中受到了好评,这跟所有教师的共同努力是分不开的。三、训练工作。我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,班主任老师也为我们作了不少工作,支持了我们的训练工作。述职人:xxx20xx年x月x日初中体育述职报告篇【第三篇】尊敬的领导、各位评委:我是某中学初中体育老师,很荣幸能在此发言,为大家简要介绍我近一年来的工作情况和心得体会。一、工作总结作为一名初中体育老师,我始终坚持让学生在运动中健身、在游戏中学习的原则,努力推进体育课程改革,不断创新教育教学模式,提高课堂效率。1、教学方法不断更新:在教学方法上,我采用多种教学手段,在教学中不断探索,如合作学习、互动教学等方法,让学生在运动中获得快乐和锻炼的体验,提高学生的学习兴趣和参与度。2、体育特色活动丰富:我还着重丰富学校体育特色活动,如:田径比赛、游泳比赛等,自主研究选拔适应项目,进行分类培训,提高学生参加比赛的水平和勇气。3、紧紧扭住素质教育不放手:在以往的教育中,我们只是强调学生的体育成绩,但现在我们更强调培养学生的素质教育,并且让学生发扬自己的创造力,自主探究学习内容,更善于发掘潜力和创造。二、心得体会在工作中,我深感体育教育不同于其他学科,体育教师的身体素质是非常重要的,而我自身的身体素质其实是不够好的,为此,我积极参加各种体育锻炼,加强自身素质,以便更好地服务于学生。同时,我认为我们的教育不能一味地讲究考试分数,我们应该把教育真正地拟作孩子成长的生活而不是陪读的素质子女培养机构,注重孩子的全面发展,准确把握孩子的心理、特长和潜力,帮助孩子找到适合自己的路,培养适合自己的兴趣爱好。三、教育方向未来我们国家的教育方向必将朝着更为全面、协调、科学的方向发展,为此,我们体育教育也应该跟随教育总体方向,不断寻找更为全面、协调、科学的教育方法,不断提高学科质量。最后,谢谢大家!初中体育述职报告篇【第四篇】中学体育教学研究,是指体育教师立足于本人从事的体育课堂教学活动,针对其中的某一个疑难问题或新奇现象进行的针对性研究。通过这段时间的研修学习我从思想上、工作上发生了较大转变,改变了以往比较随意的目的性不强的工作态度,从消极态度转变为积极态度,从而对自身有了很大的促进和提高,我对我以后的教学工作方向有了更进一步的认识:一、开展体育教学研究面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础,转变教育理念,迎接新的挑战:体育教师在课堂上与学生为伴,最熟悉朝夕相处的学生,懂得他们的体育兴趣爱好与特点;他们最了解本校本地的体育资源;也最直接地感受到体育教学中的各种困惑、矛盾和问题,需要研究的问题会有许多。体育教师对自己所教的学生的身心特点、体育基础状况比较了解,对教学实验的安排和控制、教学方法手段的改革运用等条件,体育教师可结合正常教学随机安排、自主控制。新的课程标准,体现以人为本的思想。根据课改的指导思想,学生是知识的建构者,学习是经验的重组和重新理解的过程,学生是自主的学习者,通过自主的知识建构活动,学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥,情意得到陶冶,个性得到发展。教法要求创新,开放和放开,以培养学生的兴趣为主,采用探究教学,情景教学等、重视学生学法指导。改革评价体系,改变评价的甄别与选拔功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践功能。鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展走、跑、跳、透的身体素质能力。二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验1、课堂的观念变了1)课堂不再是对对进行训练的场所,而是引导学生发展的场所。体育教学需要练习,但更需要兴趣。2)课堂不只是传授知识的场所,而更应该是探究知识的场所。课堂是把体育教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。3)课堂是关注学习有困难的或性格内向的学生,尽可能地为他们创造讲话的机会。4)课堂是建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关。2、教学内容选择余地大教师可以根据学校和学生的实际情况组织教学,针对体育与健康课程标准,教师对教学内容和教材处理更加机动灵活。3、评价方法有所改变新课程体现以人为本的思想,要求评价采用自模和常模评价相结合,重视学生的点滴进步。通过实践,学生的积极性、自主意识明显提高。4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标,要求教师在教学过程中考虑的更多、更仔细。5、注重学生兴趣的培养。在实践中,重视学生兴趣的培养,形成特长,为学生终身体育打好基础。学生在课堂中表现积极、认真,学习效果好。6、教师可以尝试多种教学方法。在教学实践中注意尝试各种教学方法,或由学生提供他们喜欢的练习方法,以提高教学实效。三、体育教学研究的常用方法1,针对体育教学中新问题,先要调查、问卷等方法。2,根据体育教师在教学中的某种成功体会或教学经验,先进行总结经验、理论概括,形成有条理、有观点并有一定实践依据的经验成果,进而提出新的研究成果与理论。3,行动研究方法是一种应用性、综合性研究模型。把教学反思、个人与集体经验总结、调查现状与研究设计结合,然后在教学实践中去检验和完善研究方案,进而提出新的观点和方案。网络学习不是纸上谈兵,必须要与实践相结合,所以在今后自己一定努力学习,积极进取,积极参与网络学习,在网络学习中,不断实践,不断反思,愿与网络学习共同成长。初中体育述职报告篇【第五篇】我叫xx,xx年7月毕业于xx师范大学体育学院。xx年9月走上工作岗位,任教于安泽县第二中学。我忠诚教育事业,有着强烈的敬业奉献精神和进取意识。在这一年半的教学工作中,我谦虚好学,严谨细致,注重学习初中体育“新课标”中的教学方法和手段,并对体育中考项目进行研究。从事体育教学工作以来我积极投身体育教育教学改革之中,能够充分发挥个人的专业特长,敢于创新和勇于尝试,在教育教学中善于根据学生的身心特点,合理运用教材教法营造轻松、愉悦的课堂气氛,深受学生欢迎。具体述职如下:一、思想方面。“德高为师,身正为范”具有良好的思想政治素质,遵守宪法和法律,拥护中国共产党。一年半的时间里,我一直以此为标准,严格要求自己,为人师表以德为首。工作中表现出很强的事业心、责任感及爱岗敬业精神,在工作中任劳任怨,吃苦在先享受在后,服从学校的工作安排,认真履行教师的职责,为人师表,平时关心爱护学生,廉洁从教,工作中发扬团结协作的精神。二、教育教学工作方面。我认真领会“新课标”大纲精神,围绕着运动参与、运动技
本文标题:初中体育(述职报告)【精编5篇】
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