主题沙龙活动方案(案例)【精编4篇】

好文供参考!1/12主题沙龙活动方案(案例)【精编4篇】【引读】这篇优秀的文档“主题沙龙活动方案(案例)【精编4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！母亲节沙龙活动方案【第一篇】一、活动目的：母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队部决定：开展纪念20**母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。二、活动时间：20xx年5月10日三、活动安排：感恩母亲节——少先队员“五心”行动。（1）自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个好文供参考!2/12开心！每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！（2）向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。（3）为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……（4）搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣！我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。（5）送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心！在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈；同时，也能帮你记住：20**，母亲节，我学会感恩。好文供参考!3/12沙龙活动策划方案【第二篇】一、活动背景“80后”年轻人已渐渐成为社会、家庭的中坚力量，为社会、国家的和谐建设发挥着日益重要的作用。作为“80后”，我们有着类似的成长历程，“生在蜜罐里长在牢笼里”。我们正在为着梦想而奋斗，我们共同面对着蜗居这样的具有鲜明时代特征的压力，所以我们“80后”是活在战场上的。我们有太多回忆、太多话题，太多的感悟值得分享。二、活动目的举办本次“书香社区”文化沙龙，目的是为五台山社区、南京大学的80后青年们交流沟通提供一个平台。通过与嘉宾的深入交流探讨，剖析“80后”在房价居高不下，学历不断贬值，竞争越发激烈的现代社会中，如何坚持自己的梦想，倾听自己内心的呼唤，勇敢奔跑去追梦，从而点亮“80后”的成长之路。同时让社会重新认识“80后”，聆听“80后”的心声，看到“80后”的奋斗挣扎，展望“80后”创造的幸福。三、活动主题面对梦想与现实，面对迷惑与矛盾，现场的嘉宾与观众共话“80后”的成长、奋斗、追梦之路。四、举办单位主办单位：华侨路街道团工委南京大学信息管理系团委好文供参考!4/12先锋书店协办单位：五台山社区承办单位：南京大学信息管理系研究生会南京大学信息管理系学生会五、活动概况活动时间：20xx年4月15日晚19:00~20:30活动地点：广州路先锋书店（有50-60个座位，最多可容纳100人，有电视机）活动形式：嘉宾访谈、现场互动提问主持人：***嘉宾阵容：***观众构成：***六、活动详细方案1、前期准备（1）确定访谈的核心主题，话题线索，访谈问题的设计，以及海报宣传的亮点。（2）甄选节目主持人，及时与主持人沟通协调访谈问题的设置。（3）邀请、联系访谈嘉宾，沟通访谈话题。（4）联系先锋书店、五台山社区，与他们做好沟通协调工作。（5）邀请函、入场券、宣传海报的制作。（6）宣传方式：好文供参考!5/12南大校园宣传：南大校园BBS宣传，校报宣传（南大青年报、团声等）五台山社区宣传：宣传方式由街道安排，可以粘贴海报等先锋书店宣传：宣传方式由书店安排，现场横幅、海报（已制作）等（7）准备活动新闻通稿（提供给先锋，以邀请有关媒体现场报道）：日提交。（8）撰写完备的策划方案：4月7日提交老师，修改后，4月8日提交相关主办单位。2、活动流程（一)会场布置(17:00—18:30）：（1）工作人员17:00到场，布置会场，包括桌椅以及物品等安排妥当，调试好多媒体设备，确保可用，并调试好照相机等设备，准备好入场券发放等。(2)18:40左右观众入场(3)18:50左右嘉宾入场（二)开始阶段(19:00—19:15）：（1)主持人出场，介绍本次活动主题及出席嘉宾(10分钟）（2）由宣传部同学控制播放设备，放映开场视频，回忆“80后”的成长历程。（三)访谈现场(19:15—20:30）（1）嘉宾访谈：围绕这次活动的主题，针对三位嘉宾不好文供参考!6/12同的成长经历，探讨关于“80后”在面对梦想与现实的种种冲突与矛盾应该如何抉择、理性思考的问题。（2）现场互动：在每个嘉宾陈述自己的想法后，主持人引导现场听众提问并请嘉宾作答。主持人要注意控制提问观众的人数，把握好时间。备注：嘉宾访谈和现场互动穿插进行。风险应对：事先安排几位同学准备问题，避免冷场。（四)退场(20:30之后）嘉宾及观众退场，工作人员留下清理会场。七、经费预算1、海报、传单、门牌等印刷费用：由街道承担；2、张嘉佳的车马费：由南大信管系承担；3、美国嘉宾和律师的费用，三位嘉宾的礼品：街道和先锋协商解决；4、现场提问观众的小礼品：请先锋书店酌情考虑（可以提供书店会员卡、购书优惠券等）；5、现场横幅制作费用：6、邀请函印刷费用：备注：嘉宾费用包括：交通餐补、礼品等。沙龙活动方案【第三篇】一、活动思路：好文供参考!7/12通过读书活动促进党员的自主学习，提高党员教师的素质，党员教师在读书过程中不断修养自己，丰富自我，确立课程改革中新的教学价值观念和评价观念，同时以党员的先锋模范作用引领广大教师共同学习，形成学习上进、严谨博学、和谐健康的教师学习文化。二、活动目的：通过开展“书香校园——厚学养德”读书沙龙活动，为党员读书活动提供一个交流互学的平台，在交流中产生思想的碰撞，形成思维的火花。通过真诚的沟通与交流，建立起心灵的联系，满足教师的思想沟通的需要，感受新的教育教学理论的熏陶，从而运用到自己的教育教学中去。让党员教师感受到：我是党员教师，我读书我充实；我是党员教师，我工作我幸福！三、活动形式：读书，推荐，论坛，交流。四、活动时间：20xx年10-11月五、参加对象：全体党员六、活动过程：（一）活动准备年8月党员会议布置：根据学校党支部“让读书成为我们生活的一部分”读书活动方案的有关安排，本次活动要求党员好文供参考!8/12教师参加党员读书沙龙活动，从“党员书屋“中选择一本书，要求每位党员教师精读此书，结合自己的教学特点进行反思，撰写读书体会，读书体会中包括：这本书中哪一点给了你最大的启示？结合自己的教学情况进行反思，在以后的教学中哪方面是可以改进的？在教育学生的过程中哪方面是值得借鉴的？年11月底：收齐党员读书体会，通读每位党员的读书体会，挑出好的几篇在读书动时进行交流，（如果可以的话还可以评奖，到时可以给予一定的奖励，以鼓励大家看好书，写好评。）其他的党员可以围绕交流党员的读书体会谈自己的收获。年12月上旬：在党员的读书体会中找出经典的好词好句汇集印成一句话点评资料。（二）活动过程主持人：由一位支部委员担任主持，介绍此次读书沙龙的主题。读书交流：请几位预约的先交流。畅谈：党员教师可以围绕主题随意发表自己的感想。党支部书记小结此次活动情况。主持人宣布结束。（三）活动要点1、这样的读书沙龙关键在于准备工作，可以是大家共读一本书，一起谈体会交流可以有更多的“共同语言”；也可以提供书单，大家可以自由选择自己喜欢看的书，相互交流可以好文供参考!9/12增长知识视野。我们支部的经验似乎提供书单，而且提供的书属于同一类别的，这样开展沙龙活动时，交流的气氛会很好。2、所写的读书体会一定要与自己的本职工作相结合，切忌空谈或摘抄他人的文章。七、活动预期效果：通过开展“书香校园——厚学养德”读书沙龙活动，首先促进党员教师学习教育理论或教学技能，通过研读，使教育教学理论书籍成为教师有效教学的工具，通过交流为党员读书活动提供一个交流互学的平台，在交流中产生思想的碰撞，形成思维的火花，取长补短，从而运用到自己的教育教学中去。能使广大党员通过读书活动营造良好的学习氛围，更好地发挥党员教师的先锋模范作用，真正为学校的中心工作服务。沙龙活动方案【第四篇】一、活动目的：读书，让我们更有思想。为促进教师队伍专业素养的提升，培养良好的阅读习惯，促进教学教研活动，提升教师的理论意识，江临中学教科室决定于12月15日开展教师读书沙龙活动，分享交流本学期读书心得。一、活动主题：阅读、交流、共享——“阅读，让我们走得更远”二、活动时间：好文供参考!10/1220xx年12月15日第xx周星期一午时第二节课后三、活动资料：1、五个学科教研小组组内分享读书心得（时间为12月1日—12月12日），推选一位优秀教师参加全校读书沙龙分享；2、12月15日五位优秀教师就自我读书心得进行发言，发言时间为15分钟，要求制作ppt。四、活动要求：1、各位教师请按时参加读书沙龙活动，特殊情景不能参加者履行请假手续。2、参加沙龙活动的教师带好笔记本，做好记录。主题沙龙活动方案7一、活动目的:继续创设休闲式的读书沙龙氛围，将暑期师德培训与读书沙龙合为一体，在简便的氛围中畅谈如何构建学为中心的课堂，从而充分认识到“学为中心”的意义，在新学期的课堂中努力实践，以期激发学生的主动学习的兴趣、培养自主学习的本事。二、活动时间:20XX年8月27日（星期五）上午8:00——11:30三、活动地点:温州市教师教育院雁荡分院（雁荡书院）会议厅四、沙龙主题:构建学为中心的课堂——州温市实验小学第二期读书沙好文供参考!11/12龙活动五、活动准备:（一)推荐阅读书籍(网站）、撰写读后感1、阅读本学年学校所发的与“学为中心”相关的书籍——《教学革命——蔡林森与先学后教》、《以学习为中心的课堂观察》。2、阅读与“学为中心”相关的当下教育同仁各抒己见的资料，如浙江省教育厅网站“新时期教育理念大讨论”栏目（以下资料很值得一读）:杭州市学军中学校长z《让童心穿越整个人生》州温市教师教育院、教育教学研究院院长z《教育因“不一样”而完美》州温市教育局党委书记、局长z《什么是好学校》《州温教育系统掀起“头脑风暴”》3、撰写与自我的教学或者教研相联系的读后感（也能够是新学期如何在教育教学等工作中推进学为中心的设想）。（二)会场布置:桌椅安排(分组）、背景布（大小+主题+日期+图片）（三)摄影摄像音响(z等）（四)沙龙之星推荐表、证书及礼品(z）（五)与新城校区沟通(z）（六)活动报道(z）好文供参考!12/12六、具体行程安排:8月26日16:00州温市实验小学出发17:00入住雁荡书院18:00用餐8月27日8:30---11;30雁荡书院会议厅开展读书沙龙活动12:00中餐13:30退房