主题沙龙活动方案(案例)【通用4篇】

精编资料，供您参考主题沙龙活动方案(案例)【通用4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“主题沙龙活动方案(案例)【通用4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！沙龙活动方案【第一篇】一、活动时间：20xx年9月26日二、活动地点：北鄌郚小学六一六二年级教室三、参加人员：五年级全体学生家长四、活动主题：《家长如何引导看待自己的长相，正确理解美丽的涵义》五、活动目的：学生升入高年级进入青春期，特别关注自己的长相与外表，有些学生因为自己的长相不好，而产生自卑感，影响了学习和同学的交往，这样对以后的成长是极为不利的。如何正确引导学生看待自己的长相，真正理解美丽不仅仅是外表美，更重要的是内在美、心灵美，是这次家长沙龙讨论的主要话题。六、活动步骤：家长沙龙由班主任王大江、徐会美主持，议程如下：1、班主任介绍家长沙龙的目的。2、学生家长依次发表感想。3、全场互动：教师解答家长疑难，家长之间交流教子经验。4、家长总结这次沙龙活动学习的好经验、好做法，作沙龙活动记录好记录。5、班主任作总结讲话。沙龙活动策划方案【第二篇】一、活动主题：中国注册商务策划师（CA）上海俱乐部首届策划精英沙龙二、活动口号：精英聚首·真诚互动三、活动时间：20xx年10月15日（周六）下午13：30－16：45四、活动地点：上海社会科学院335室（第七会议室）（淮海中路622弄7号）五、活动组织机构：主办：精编资料，供您参考人事部全国人才交流中心世界商务策划师联合会（WA）承办：人事部全国人才交流中心CA上海授权机构上海大律企业管理咨询有限公司中国注册商务策划师（上海）俱乐部六、拟邀媒体：《劳动报》、《21世纪经济报道》七、沙龙活动策划：n沙龙主题解释：高规格的首届精英沙龙，凝聚上海策划精英欢聚一堂，在人事部全国人才交流中心、世界商务策划师联合会（WA）的指引下，为中国策划师行业树一个典范。提供一个智慧精英互动互爱的交流平台，做到良性互动、资源整合，打造中国第一个策划师俱乐部。n沙龙主题活动：1、交友游戏（以游戏形式交换名片、结交朋友放松心情）2、体验活动（简易方式自我检测、感知身体健康状况）3、策划讲堂（交流策划理念、传播创新思维）4、互动游戏（以游戏互动的方式，挖掘策划真谛）5、策划师交流（邀请代表性策划师发言，分享策划心得）6、填写改良卷（提出建设性意见，已备俱乐部改良）7、自由茶话时间（讨论策划收获和感想）8、互动抽奖（抽取幸运奖，获赠精美礼品）n活动安排：预估时间地点活动板块具体活动内容与会人员状态负责人所需物品13：30会议室门口入场签到、抽组别（颜色）、放名片自己抽取接待员1、颜色的分组牌2、音乐3、签到本等13：45会议室组织开始介绍活动承办单位就座聆听主持人13：48会议室破冰规定时间交换名片互动主持人音乐让全场交换到最多的1－2人到台前发言并给予奖励13：58会议室体验活动略主持人音乐14：30会议室休息吃茶点、相互交流随意音乐14：40会议室专业知识企业全程策划就座聆听唐欣勤讲师介绍的T15：10会议室休息吃茶点、相互交流随意音乐15：25会议室互动游戏略主持人15：40会议室策划师代表讲话就座聆听策划师等4人16：00会议室填问卷填写调查表并且回收问卷准备抽奖就座填写主持人音乐16：05会议室自由交流全场人员自由交流、沟通随意各小组负责人主持人音乐16：25会议室抽奖嘉宾抽取音乐精编资料，供您参考16：30会议室结束部分抽奖、颁奖、致结束词就座聆听主持人音乐沙龙活动方案【第三篇】一、活动主题：家长沙龙二、活动意图：孩子降临到家庭中，最先接触到的是母亲和父亲。父母是孩子最最亲近的人，家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。先入为主，如果把孩子比喻成一块有待琢磨的璞玉，那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而，许多家长“望子成龙”心切，却不知道怎样合理地去爱孩子。针对这种情况，我们将积极响应“‘中华明强杯’告别不良家教习惯亲子对照签约”活动，通过家长沙龙的形式，让家长了解如何正确的教育孩子。三、活动准备：扑克牌3副；姓名标签；小箩筐。四、活动过程：一、介绍“家长沙龙”开场白:家庭是孩子最早接触的社会环境，家长又是孩子的第一任教师，是影响孩子成长的重要他人。孩子是在关系中成长的，而与家人的关系往往会影响其一生的心理发展。家长的教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。现在家长的文化知识水平较高，家长也经常翻阅有关孩子教育教学的书籍，有一定的理论知识，但碰到孩子的实际问题还是会束手无策。幼儿园把家长召集在一起，大家可以互相分析讨论，说说养儿育女的心得体会。在传统的家园合作模式上以“家长沙龙”这一形式为切入口，征召在家教习惯教育方面有问题的家长，通过一些案例分析，使家长们在谈话中受到启发，反思自己的教育行为，对自己的孩子进行有针对性的实践。为孩子创造平等、民主、和谐、宽松的教育环境，提高孩子良好的心理品质。今晚就是我们“家长沙龙”的第一次活动，希望大家都能抛开顾虑，畅所欲言，在“家长沙龙”里没有专家，只有大家，大家共同学习，共同成长。二、沙龙签到1、参加沙龙的家长签到在姓名标签上填写相关的内容。（1）我的名字是()，我是()班的家长。（2）我有一个关于()的问题。（3）我可以回答一个关于()的问题。2、把家长填好的标签放入箩筐中。三、热身游戏：《扑克组合》1、发给每位家长一张牌，而后让他们自由组合成5人的小组，而小组内各人的牌必须是玩扑克牌游戏中最好的一手牌。2、请参与的老师开始比较，选出牌面最好的一组作为优胜队，可以抽取家长填写的标签。3、请获胜的家长来讲他们取胜的经验法。如何才能又快精编资料，供您参考又好地组成牌面最好的小组？在游戏过程中家长有什么想法？小结：如何在众多的家长中选择5人，自由组合成一副好牌面，一开始可能会产生混乱，但经过大家协助和不断的沟通，渐渐有了头绪，最后终于组成了一副好牌。我们家长在教育孩子的过程中，也会出现一些问题，这也需要我们家园双方不断的进行沟通和合作，才能解决出现的问题，共同教育好孩子。四、全场互动：1、疑难问题大家谈。请在游戏中获胜的小组家长首先抽姓名标签，看看上面提的是什么问题？（家长互助）2、互相交流经验，解决疑难问题。3、通过案例分析或小品的形式，让家长了解几种不正确的教养态度和爱孩子的几个基本要求。再次感谢各位家长的到来，让我们以“为了孩子的健康成长”为目标，携手共同努力！猜你感兴趣沙龙活动方案【第四篇】一、指导思想：通过合唱团的严格训练能激发学生对歌唱艺术的热爱，做到自信、自然、独立有感情的演唱并建立起与别人合作演唱的经验，培养群体意识和团队合作精神。为学生提供展现自我的舞台和相互交流的机会，更好的推进素质教育，丰富学生的精神生活和活跃校园的文化生活。二、活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。2、通过声乐训练曲，对学生的气息把握进行训练，规范发声方法。3、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素质。4、组织合唱队观摩其他高水平的合唱队的演唱，培养舞台表演感觉和状态，有效提高学生的表现能力及良好的精神面貌。5、学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。三、训练方法及过程：训练是为了提高，提高是为了表现；训练遵照循序渐进、由简而难的手段，提高学生对声音和发音的感觉，努力做到用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。通过一段时间的训练逐步加大难度，特别对音准，节奏，演唱音域等方面加以训练。精编资料，供您参考1、科学的气息训练唱歌最基本的就是气息，平时的练习方法：常做深呼吸练习，把气吸入丹田，会发觉肚脐附近会涨涨的，然后又腹部“慢慢”挤压放气（记住：一定要匀速，气息“不要忽大忽小”，尽量保持较长时间。）演唱时，口腔以下，脖子以上，腮腺部位会随着气息的流出鼓起，跳动。要经常做腹部运动，让腹部更有力。这样对唱高音会有帮助。还有一个方法就是在慢跑的时候唱歌，练肺活量。唱歌气息运用得好的话，听起来就会很有感情，千万不要光凭嗓子喊。唱歌时出气点靠前，也就是在牙齿附近发音，听起来舒服。唱歌时气切勿吸得太满，气满八成就行。教师要多要求学生进行多方练习，并体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸训练等来提高气息。2、重视发声训练根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。如：平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练、连绵不断的唱法（合唱队必须掌握），爆发式和跳跃式唱法的训练等3、努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。4、音准练习唱歌的音准在合唱队中是很关键的`，对合唱队未来发展起决定性基础作用，特别随着更多声部的加入，旋律越来越复杂，所以让学生有良好的音准感觉很重要。合唱队训练主流方法就是先让学生唱熟最不熟悉的低音声部，之后分声部后高音声部才唱回高音。5、完美统一的合唱训练。合唱艺术特征就是要围绕一个主题，创造完美统一的艺术形象，来烘托气氛，抒发情感。在合唱训练中统一的音色、力度、速度和表情，是完美达成音乐主题和歌曲艺术形象的重要保证。在训练时要充分调动“耳朵”的积极性，培养良好的内部听觉能力，还要能理解和看懂指挥的手势意图，相互配合，唱好表现好作品。四、具体措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。2、听赏一定的童声合唱曲，感受合唱艺术的美妙。3、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。4、采取走出动请进来的方法，虚心向别人请教，不断提高演唱水平。5、掌握不同风格的合唱曲目若干首，增强学生对不同风格、国籍合唱曲的音乐的理解，拓展学生的眼界，从而更好的演唱好不同风格的合唱曲。五、演唱歌曲：《卢沟谣》六、具体活动安排精编资料，供您参考三月份1、组建社团2、科学正确的气息训练3、重视发声训练四月份1、继续基础训练2、欣赏《卢沟谣》3、学习《卢沟谣》第一部分五月份1、学习《卢沟谣》第二部分2、学习《卢沟谣》合唱部分3、完整训练《卢沟谣》六月份1、参加“庆六一”艺术节活动2、活动小结七、训练地点：二年级六班教室八、合唱社团成员：二年级六班全体学生