文明礼仪主题班会教案通用4篇

文明礼仪主题班会教案通用4篇资料意义广泛，可以指一些参考素材。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！那么，您知道优秀的资料是怎样的呢？下面，我们为您推荐了文明礼仪主题班会教案分享，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。文明礼仪主题班会教案篇【第一篇】一、传统美德小故事主持人：“礼仪”是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。我们的祖先崇德尚礼，他们的表率为我们迎来“礼仪之邦”的美誉，下面请听历史故事：《孔融让梨》，《黄香诚心敬父母》。主持人（小结）：五千年的历史中，这样的故事数不胜数，他们是我们学习的好榜样。二、文明用语记心里：主持人：人们都说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”下面就请同学们来想一想，是哪些文明用语来装点着我们的生活，温暖着彼此的心？学生自由发言（“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……）主持人（小结）：文明用语是通往心灵的金钥匙，生活中的文明礼貌用语还有很多，同学们要留心观察，注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。三、礼仪擂台赛主持人：文明礼仪内容很广泛，大家在日常生活中时常扮演着不同的角色，下面分小组来说说，每种角色的文明表现：（每组扮演一种角色，全组一起练习表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。）1、第一组——小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。2、第二组——小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。3、第三组——小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。4、第四组——小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。主持人（总结）：同学们在不同场合都要注意文明礼仪，这不仅是个人素质、教养的体现，也影响着班级荣誉、学校荣誉，更是城市的脸面，是国家的脸面。四、校园文明礼仪主持人：同学们谈谈你在校园里、班级中发现哪些不文明行为？有什么看法？（学生自由发言）主持人：下面读读常用的校园礼仪要求，请听《小学生日常行为规范三字歌》小学生日常行为规范三字歌升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮物节水电不旷课不迟到对老师有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑做作业写工整按时完卷面净广播操要做好炼身体争达标保视力做眼操三个一要做到集合时快静齐做值日要积极上下楼靠右行不拥挤保畅通好习惯早养成有教养益终生五、学唱歌曲《咱们从小讲礼貌》主持人：我们是祖国的小雏鹰，是21世纪的主人，让文明之花在心中开放。让我们在歌声中插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来……文明礼仪主题班会教案篇【第二篇】一、活动目的：培养学生从小做一个讲文明、懂礼貌、遵守社会公德的好学生。二、活动准备：1、收集礼貌用语及平时这方面做得好的典型事例；2、准备节目：编写《礼仪三字经》、排练《问路》小品、相声《说话》以及礼貌儿歌；3、环境布置：用色彩鲜明的粉笔在黑板上写上主题名称，画一些图画装饰，并贴一些文明标语。三、活动过程：1、导入主题。主持人：朝霞托着红日，徐徐从东边升起。红领巾，胸前飘，尊师长，爱同学，让我们从小讲文明，讲礼貌。四年级文明礼仪在我心中主题班会现在开始。2、表演节目。①主持人：亲爱的同学们，我们从开学第一天起，就应遵守《小学生守则》，做一个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生。请欣赏自编《礼仪三字经》。②学生朗诵《礼仪三字经》。早到校，先读书；多识字，求上进……③主持人：同学们，《礼仪三字经》对我们的日常生活、学习有很大的指引作用，我们在生活中随时随地都要学会运用，不信，请看小品《问路》。④学生表演小品《问路》。主要情节：问路时，不讲文明，结果走了不少弯路。⑤主持人：同学们看完小品后，有何感想？请以小组为单位进行交流，并派一位代表发言。⑥主持人：刚才各小组都积极交流，还听了各小组代表的发言，真是受益匪浅。下面请继续欣赏相声《说话》。⑦学生表演相声《说话》。采用对比，对一个人、一件事、一个问题等等，讲文明和不讲文明会有两种截然不同的结果。⑧主持人：听完相声后，请同学们想一想：见到长辈应该怎样做？谁来讲一讲？（师生互动）3、场景假设。主持人：刚才同学们都积极发言，看来收获不小。我们要学礼仪、用礼仪，让文明之花处处开放。现在我们来进行场景假设，设身处地地想，自己遇到下面情景，应该怎样做？如果课间，你不小心踩到同学的脚。你该怎么做？你忘记了家庭作业，你该怎样打电话向老师询问？看到老奶奶提着很沉的东西，你该怎样做？（学生自由交流）4、结合实际。①主持人：我们班自从开展文明礼仪活动以来，涌现出了不少好人好事。现在请同学举手发言，讲述自己身边的好人好事。②主持人：真好。但我们班在文明礼仪这一方面也还存在做得不够的地方。现在请同学们自由发言，检讨一下，并思考一下以后该怎样做？5、活动结束。①班主任总结：首先祝贺同学们的主题班会取得了圆满成功。我高兴地看到，通过这次主题班会，同学们都有所收获。②齐唱《咱们从小讲礼貌》。主持人：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，继承和发扬中华民族的优良传统要靠我们，建设社会主义文明国家，也要靠我们。让我们从现在做起，从小事做起，为成为二十一世纪真正的文明新人而努力！我衷心希望四年级的全体学生都能积极地学礼仪，从现在做起，从身边的小事做起，成为一个文明有礼的好学生。现在，让我们一齐歌唱《咱们从小讲礼貌》这首歌，让我们在这首乐曲中结束我们今天的主题班会。文明礼仪主题班会教案篇【第三篇】文明礼仪主题班会活动教案nbsp;小学队会目的：1让学生知道，现代小学生应该懂得礼仪，懂得礼仪，学会友好相处，快乐相处。2.培养学生良好的文明品质，根据自己的礼仪认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况作出最佳判断，作出相应的文明行为。三。帮助学生树立正确的人际意识，提高社会适应性。学生准备：1.学生收集有关同学文明礼仪行为的资料（**、文字材料等）2.学生查阅与文明、习惯有关的资料，思考作为一名学生应该养成哪些好的礼仪习惯，从自身感受谈起。三。学生安排和表演文明礼仪草图，写书面材料。队会过程：一、整队郑嘉豪：各小队整队。1、各个小队的小队长小跑步到自己小队的中间整队：站在注意点，向右看，向前看，数。2、队员报完数之后，小队长小跑步到中队长面前报告（先敬队礼再报告）：报各中队长，第╳小队原有队员╳人，实到╳人，全部到齐，报告完毕。中队长回答说：接受你的报告。互相敬完队礼后（小队长先敬队礼中队长后敬），小队长小跑步回自己小队的中间发出稍息的口令后，再小跑步回自己的小队里面。（从第1小队开始按顺序报告）3、中队长待4个小队长都报告完毕后，小跑步到中队辅导员面前报告（先敬队礼再报告）：报告辅导员，╳╳中队原有队员╳╳人，实到队员╳╳人，全部到齐，报告完毕，中队主题会一切准备工作就绪。中队辅导员：接受你的报告，并祝你的中队主题会议圆满成功。辅导员敬礼，中队长回礼。中队长小跑步回自己原来的位置，向全体队员发出全体队员听口令，立正。的口令。二、出队旗中队长发出出队旗，敬礼。的口令。一个旗手和两个护旗手跟着《出旗曲》的节奏出队旗。出旗完毕后，中队长发出礼毕。的口令。（每个小队都配有旗手，右手始终拿着小队旗，所以敬队礼的时候，他们是行旗礼。）三、唱队歌中队长：唱队歌。（放《中国少年先锋队队歌》，陈晓桐指挥。）讲话并宣布队会开始。四、中队主题会活动过程潘薇洁：四2中队文明礼仪让梦想飞扬，主题中队现在就要开始了。大家请坐下。让我们叫黄紫玥出来和我一起主持吧。黄：小洁您好！潘：紫玥您好！黄：尊敬的老师们潘：亲爱的同学们合：大家好！黄：刚欢送奥运的壮曲，又将喜迎亚运的歌唱。潘：我们的心就像盛开的鲜花，挥舞着欢乐的海洋！黄：我们迈着喜悦的步伐迎接亚运，走进了我们主题中队会潘：让我们用生动的展示来演绎文明运动吧！黄：让我们用智慧和热情播种礼仪的种子吧！合：让梦想与彩虹编织亚运会文明梦想！合：文明礼仪，让梦飞起来！（全班）黄：小杰，今天的学生们看起来有点紧张。我想开个玩笑让大家放松。潘：好啊！（鼓掌）黄：从前，有几个人去参加婚礼。他们中的一些人不懂礼仪，喜欢说话。其他人就告诉他：婚礼时候你什么也别说，什么也别做就行了。到了婚礼那天，那个人果然一直没说话，新郎新娘都很高兴，送客人出门的时候，那人向新人道别，行礼道：今天我可是没说一句不合时宜的话，如果以后你们家里着火，后院遭贼，夫妻离异，可怨不得我啦！潘：你的笑话很幽默，但我听不到。黄：你真聪明！礼仪似乎不重要，但它对我们有很大的影响。我们身边有些人就是不注意自己的言行，久而久之养成了不良的习惯，闹出了许多笑话，可自己还没有意识到。今天我们四（二）中队就来比一比，从现在开始，从我做起，关注自己的礼仪习惯，争做懂文明礼仪的好学生好吗？潘：这提议真好，开学以来，学校、老师已经组织我们开展很多以弘扬礼仪美德，做文明学生为主题的系列教育实践活动，同学们也渐渐明白文明、礼仪的重要性，人人争当校园之星，同学间人人彼此尊重，互相帮助，我们班的学风、班风也有很大的进步。尤其是他。黄：他？是谁啊？哦，我明白了。你一定在说他。请看相声《文明不文明》潘：还好他改正了，要不然就真地替他羞愧。我们不仅要了解文明，还要做文明人。黄：对，说的好！但做一个文明人不能仅仅谈论它。潘：听着，第二组要告诉我们如何使用礼貌的语言。我们看看！黄：好，有请第二小队。[第二小队出来，老师们，同学们，大家好我们会告诉大家怎样使用文明礼仪用语，但要你们自己猜一猜！（）同学：假如你到街上碰摔了一个小姑娘，她也许会马上大声哭泣。但只要你在她耳边说那些神奇的话，小女孩就会微笑着从地上站起来。你说了什么？（）同学：如果你在公共场合碰到人，试着说那些神奇的话，叔叔们会立刻回答：哦，不要紧，不要紧！你说了什么？（）同学：如果你在家里送别客人，你会说那些神奇的话，客人会微笑着跟你说再见。你说了什么？（）同学：如果你遇到麻烦，同学们帮你，你说了那些神奇的话，他必须拍拍他的胸口说：下次有麻烦，尽管来找我！你说了什么这些话真是太棒了，只要你和他们交朋友，你的生活就会变得更加美好，学生们，你还记得吗？文明礼仪主题班会教案篇【第四篇】主持人：“礼仪”是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。我们的祖先崇德尚礼，他们的表率为我们迎来“礼仪之邦”的美誉，下面请听历史故事：《孔融让梨》，《黄香诚心敬父母》。主持人（小结）：五千年的历史中，这样的故事数不胜数，他们是我们学习的好榜样。二、文明用语记心里：主持人：人们都说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”下面就请同学们来想一想，是哪些文明用语来装点着我们的生活，温暖着彼此的心？（“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……）主持人（小结）：文明用语是通往心灵的金钥匙，生活中的文明礼貌用语还有很多，同学们要留心观察，注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。主持人：文明礼仪内容很广泛，大家在日常生活中时常扮演着不同的角色，下面分小组来说说，每种角色的文明表现：（每组扮演一种角色，全组一起练习表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。）1、第一组——小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。2、第二组——小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。3、第三组——小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。4、第四组——小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。主持人（总结）：同学们在不同场合都要注意文明礼仪，这不仅是个人素