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1/56初中学校德育工作计划【最新10篇】做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?以下是网友收集分享的“初中学校德育工作计划【最新10篇】”,仅供参考,希望对您有所帮助。初中学校德育工作计划【第一篇】我校德育工作以《太仓市中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以提高教育教学质量为核心,以德育队伍建设和主题教育活动为重点,认真落实实施方案的细化。提前构想,主动创设情境,通过德育课题引领班主任专业化成长,着眼学生未来发展。注重德育实效,开展活动不流于形式主义,注重低成本、高效益;结合学校学生发展状况实际,注重德育工作的观念创新、机制创新、体系创新,向德育要质量。促进学生在校园文化浸润中领悟,在文化自觉意识中提高素养。下面就本学期的具体工作作如下安排:一、继续加强班主任队伍建设班主任队伍是学校开展德育工作的中坚力量。目前,我校学情的发展和当前教育的需求都要求班主任必须树立正确的育人理念,不断提高自身的育人素质和掌握科学有效的管理方法。培养好这支队伍是我校德育管理工作的重中之重。1、学习与培训。一学期至少读一本教育名家的著作、看2/56一部有教育意义的电影、听一次专家的讲座、写1有质量的班级管理心得或学生个案分析。给班主任充电,开阔他们的教育视野,让他们从原有比较狭隘的班级管理中走出来,辞旧迎新。德育办将系统组织这些活动,目标明确地引领班主任迈上新台阶。2、交流与合作。最好的学习方法是交流,能发挥最大作用的方法是合作。每位班主任在独自管理班级与自我学习的过程中都有自己的经验与长处,也有遇到问题难以解决的瓶颈。学校将为班主任搭建交流与合作的平台,如成立班主任沙龙、网络班主任论坛等。可以进行点对面、点对点的交流与合作,相互出谋划策、排忧解难,在相互学习中教学相长,提高我校班主任的整体管理水平。3、实践与展示。班主任队伍建设的成效需要通过一定的实践来检验,有压力才会有动力。学校将组织班主任基本功竞赛、主题班会评比、德育论文评比等活动来检验班主任学习的效果,进一步提高班主任的管理能力。二、继续完善成长导师制度上学期我校的德育精品工程“问题学生成长导师制”作为学生成长导师制的一个探索已取得了良好的成效。这一制度显现了两大功效:一是使问题学生除了得到班主任的关心与指导外还多了一位专门的成长导师进行关怀与教育,有利于他们端正思想、改正错误的行为。二是使班主任和相关的德育导师能深入地了解问题学生,透过现象看本质,问题生的言行产生3/56有多方面的原因,让老师能以更宽容的心去看待他们;同时,班主任之间、导师之间相互学习,取长补短。本学期将继续沿用这一问诊制度,设想扩大德育导师的队伍:如党员、青年教师、优秀家长、退休教师、社会其他有志之士,逐步把全员育人成长导师制理念渗透到全体教师和家长、社会中去,形成教育合力,让更多的人来关心学生的成长。三、继续做好常规管理工作学生行为规范实施从严,常抓不懈。初一年级确立“规范起步,精彩起航”德育工作主题;初二年级确立“成长的一年”德育工作主题;初三确立“放飞理想”德育工作主题。分别做好小升初衔接,初一新生行为规范培训;良好的级风、班风的巩固和完善;鼓舞士气、激发热情和养成良好品德与习惯方面,通过到位的常规工作促进校园学风、班风建设。认真梳理常规管理中规范与制度,创新管理制度。初一尝试让学生与礼仪同行,初二让学生体会“成长”,初三让学生放飞“理想”,这些主题都是以积极的心理来引领学生发展。四、重视班级文化建设班级文化是一个班集体形成强大凝聚力的内推力,是班主任在做好常规管理的基础上必须重视的关键。班级文化建设可从内外两个方面着手:1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,认真思考,精心设计班级口号,确立班级目标,做好班级学年和学期规划;也可通过创作和教唱班歌来形成班级特色;充分利用每4/56一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事,发现身边的真善美,放弃原来舍近求远、高不可攀的错误观点,形成积极、求真、求善的班级内环境。2、重视班级外环境的布置。学校将组织“温馨教室评比”、黑板报评比、班级公约评比,鼓励班主任发挥师生聪明智慧和才艺,把教室当成另一个家,干净、整洁、美观、大方,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。3、鼓励年级组根据年级特点,自创并组织各项体育、艺术、学科竞赛类集体活动,形成各年级不同主题和特色的年级文化。五、正常开展各项德育主题教育活动结合建党90周年的契机,利用升旗仪式、班会课、思品课和学校传统三节:艺术节、读书节、体育节弘扬德育教育的主旋律,积极打造校园文化。艺术节要结合元旦文艺汇演,注重思想性和艺术性的统一,充分挖掘学生潜力,引导学生养成富有情趣的积极性休息习惯;体育节要结合校校运会、广播操比赛等地系列传统项目,要结合《国家体质健康标准》的贯彻和落实,激发学生发扬团队意识和拼搏精神,形成自主参加体育锻炼的好习惯;读书节要以“自主、探究和合作学习”为主题,倡导学生改进学习方式,培养学生的自主意识和学习能力,引领“以读书促学习、变被动为主动”的学习氛围。要严格执行国家规定的时事政策教育、礼仪教育、心理健康教育、民族教育、法制教育、安全教育等德育课程,要求做到计划、教材、5/56教师、课时和考核“五落实”。六、继续加强家长学校建设。寓德育教育于家庭教育和社会实践之中,是学校德育工作发展的重要载体。要定期开办家长学校、成立家长委员会、建立班主任与家长联系制、家访制度等,沟通和协调家庭与学校教育,努力构建家校平台。配合开展评选“十佳好家长”活动,由学生写自己家长的事迹、召开十佳好家长座谈会,并且利用家长会让他们献身说法,宣讲自己成功的育儿经,从而让他们学到更多切实可行的家教方法,形成家庭教育整体合力。七、发挥学生团体自治功能上学期学校团总支、学生会、少先队联合成立了精英学社,制定了章程、选举出第一届精英社成员,并开展了一系列活动,取得初步成效。本学期将继续完善学生自治机构和制度,开展丰富有益的各类活动,培养精英学生的管理能力,发挥他们在学生中的影响力,成为又一支骨干德育队伍。八、拓宽德育工作的思路德育工作关键是能够利用好每一个节点,小到一次国旗下讲话都必须精心设计,有新内容和新形式的赋予。本学期着力强调“抓常规坚持不懈,突出重点积极探索”。关注德育工作的实效性,在校风、学风和班集体建设的水平方面,在促进学生全面发展方面多为学生未来着想。重视过程管理,重视文化熏陶与核心价值引领,重视学生和教师共同发展。6/56初中学校德育工作计划【第二篇】指导思想:本学期,我校的德育工作将以科学发展观为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,结合社会主义核心价值观,针对我校实际情况,继续开展丰富多彩的德育活动。工作目标:1、发挥学校德育的主体作用,加强德育工作队伍的建设。2、狠抓学生的日常行为规范教育,努力促进学生养成良好的行为习惯。3、把社会主义价值观融入教育活动全过程,扎实开展未成年人思想道德建设工作,深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的综合素质。4、建立心理健康辅导室,有计划地对班主任或全体老师进行心理健康教育培训,定期开展心理健康咨询。主要工作措施:一、加强德育队伍建设1、继续做好班主任的培训工作,召开班主任工作研讨会,交流工作经验,研讨班级管理方法,进一步提高班主任的事业心和责任感,提高班主任的管理水平。2、加强班主任的日常管理工作,从以下四个方面着手:一是抓主题班队会,加强学生的思想道德教育,教育内容要丰富多彩,形式要多样;二是加大力度进行日常班级管理;三是加7/56强对“问题生”的转化和优秀生的培养;四是家校联合,共同努力。3、继续办好家长学校,加强学校与家庭、社区的联系,利用各种途径加强对学生的教育管理。各班主任要充分利用家长及社会资源做好班级教育,做好“留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭”等特殊家庭孩子的教育指导工作。二、进一步加强团队建设(1)加强学校共青团、少先队阵地建设,健全管理制度,各辅导员分工合作。同时进一步规范学校团队活动室的布置,选拔新一轮的鼓号队员,进行训练,为鼓号队比赛做准备。(2)充分发挥团队组织的先锋模范作用,积极开展“学雷锋”“红领巾示范岗”“假日雏鹰小队”等活动,进入社区、敬老院、民族博物馆、革命烈士纪念碑等活动阵地开展道德实践活动。三、加强学生思想道德建设1、深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《日常行为规范》要求,充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、文明班级评比、少先队活动和班队会等活动加强班级管理,规范学生的日常行为规范。加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育,强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表,使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。8/562、严格规范升旗仪式,继续做好国旗下的教育活动,做好国旗班的训练,做好国旗下的讲话内容的审核及讲话人、主持人的训练。3、推进心理健康教育,建立心理健康咨询室。继续开展有关学生心理健康课题研究活动,组织有关教师外出参加学习,再进行二次全员培训。结合品德与生活、班队会等学科的教学活动,结合学生的日常学习和生活,多渠道地了解和掌握学生的心理问题,帮助学生形成健全的人格,拥有良好的心理状态。尤其要重视对家庭离异、特困生家庭学生的教育,建立帮教档案。4、扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育,结合“春节”、“文明礼貌月”、“清明节”、“劳动节”等节日进行理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动,使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。继续开展“文明班级”“十佳班级”“文明宿舍”评比活动和留守儿童关爱活动。开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”主题教育活动。(1)积极开展“学雷锋,从小事做起”、“优秀传统文化在我身边”主题教育活动。(2)开展“清明·网上祭英烈”网络活动。(3)大力开展爱国主义读书教育系列活动,加强社会主义荣辱观教育,弘扬中华民族传统美德,继续开展“我的中国梦”9/56系列活动,开展“奋发向上·崇德向善”读书活动。(4)开展“美丽童年,童谣相伴——读童谣,写童谣,讲故事,争当美德小达人”系列活动。(5)继续开展“我们的节日”系列活动。四、加强校园文化建设做好校园美化净化工作,充分利用宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地对学生进行思想熏陶,继续开展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”评比活动,使我校形成文明健康的文化环境及融洽和谐的校园文化氛围,充分发挥环境育人的功效。德育工作安排:三月份1、开学典礼暨法制安全教育活动。2、制定学校德育工作计划、大队部工作计划、班主任工作计划。3、少先队大队辅导员会议。4、做好“文明班级”评比细则的完善,做好“文明班级”评比人员的选拔与培训,从第二周起进行“文明班级”评比,第三周开始进行学生的仪容仪表、个人卫生检查。5、选拔新一轮的鼓号队员,第二周开始训练。6、召开班主任工作会议。7、开展“三爱三节”主题教育中队会。8、开展“学雷锋,从身边的小事做起”主题中队会。10/569、结合春节开展“优秀传统文化在我身边”主题中队会。10、开展“文明礼貌月”系列教育活动。11、开展“安全教育月”活动。12、开展“创建美丽校园,争当环保小卫士”活动。四月份1、“特色教室”检查。2、祭扫烈士墓活动。3、“文明礼貌月”活动总结。4、开展开展“奋发向上·崇德向善”读书活动。5、开展“美丽童年,童谣相伴——读童谣,写童谣,讲故事,争当美德小达人”系列活动。6、毕业班学生动员会。7、“防溺水”专题教育活动。8、女生安全教育活动。9、“美的宿舍”评比。五月份1、期中检测。2、一至五年级学生家长会。3、第六届春季运动会。4、毕业班学生家长会。六月份1、开展“六一”庆祝活动。2、仪仗队检阅。11/563、做好学生复习教育工作。4、做好“手拉手”帮扶工作。七月份1、散学
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