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康复工作总结范文【热选4篇】如果您想更深入地了解这个话题建议参考下载一下“康复工作总结范文【热选4篇】”,那些优秀的范文是怎么写出来的呢?范文在各个领域中的价值越来越引发人们的关注和讨论。学习范文的写作方法可以让我更好地表达自己的个性和想法,强烈建议您收藏此页面以备不时之需!康复工作总结篇【第一篇】20xx年是不平凡的一年,在院领导指导下及我院全体职工齐心努力协作下,二级综合医院顺利通过,康复科作为医院新成立的科室,在院领导的支持下及全科人员的共同努力下,从无到有,由简单到完善,从松散到严谨,仅成立一年半的时间,创造了骄人的社会效益与经济效益,在康复科做治疗的不仅有住院病人还有门诊就诊病人,虽然医护人员少,工作量大,可是所有医护人员都团结一心的配合工作,康复科这半年来患者满意度持续在97%以上,广泛受到患者的表扬与肯定,根据年初工作计划,及优质护理服务示范工程开展,加强基础护理,改善护理质量,提高病人满意度,现将工作情况总结如下:一、工作业绩基本情况平均每月住院人次58人,平均每月门诊人次110人二、突出品牌,推介科室,扩大服务半径。我们积极宣传推介科室,提高专科在社会上的知名度,使病人认知我们。我科实际深入宣传本科的业务范围,专科设备,专业技术以及开展的新技术,新项目,新业务等,增强了医院、科室的整体知名度和部分专家名医以及专科专病的知名度,为医院的业务发展起到了较大的推动作用。三、提高服务质量,以病人满意为标准。在全体医护人员中推行以“尊重、关爱”为主题的和谐文化建设。围绕以“感动”为核心的服务理念,开展亲情化,个性化服务模式,营造医患一家亲的温馨环境。坚持以病人为中心,以病人需求为导向,以病人满意为标准,提供亲情化服务,精细化服务,便捷化服务。如病人入院后,热情接待,态度和蔼,微笑服务,给病人端一杯茶,送一个包,把病人送到干净整洁的病房。由于服务好,业务技术高,康复效果明显,他们把患腰腿痛的邻居或亲属介绍到我科康复治疗。由于本科的特点,治疗项目多,人员相对不足,一部分治疗项目一对一治疗,每人都是一专多能,一职多用,平时康复治疗病人多,治疗项目做不过来,为了满足病人的康复治疗需求,他们经常加班加点,不怕脏、不怕累,累的'背疼腰酸,但他们毫无怨言,科主任、护士长工作更忙,活多事杂,但他们兢兢业业,毫无怨言;有的职工带病工作,好人好事层出不穷。四、加强护理质控,严格落实核心制度通过每周一次不定期检查,对科室出现的缺点、护理缺陷,认真总结、分析,查找工作中的隐患,防患于未然,强化护士的护理安全意识。五、加强基础护理,提高病人满意度通过开展了优质护理服务示范病房,积极发挥责任护士主观能动性,提供人性化护理,实行责任制护理,努力做好病人生活护理和健康教育,通过满意度调查,每月评选最佳护士,并与绩效考核挂钩,以提高护士工作积极性。六、加强护理文书书写质量对年轻护士认真传、帮、带努力提高护理病历质量。完善护理文件记录,减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题,规范护理文件记录,认真执行护理记录中的十字原则,即“客观、真实、准确、及时、完整”,避免不规范的书写,如漏字、涂改不清、前后矛盾,与医生记录不统一等,既要体现综合护理问题记录,又要体现专科症状的特殊性,使护理文件标准化和规范化。七、努力提高护士业务素质每月组织业务学习并进行技术操作考核并加强专科护理培训,对新上岗护士进行规章制度、核心制度、理论操作培训及考核,合格者予以上岗。康复工作总结篇【第二篇】XX年6月2日星期天,我们去了洪山区一个儿童康复中心,给那里的孩子们欢度六一,希望能都给他们一点温暖。很遗憾的是,我们由于一些事情无法协调到位,只能选择在6月2日去,没能在六一当天去,后来去和孩子们玩了之后,回来发现实质上哪天去都不重要,重要的是心里惦记着他们,能够一直关心下去。那天的经历,给了我很大的触动,只是有些东西,我感觉自己还是不能够真正地切身体会,毕竟我没有实实在在地经历过。然而,我多少还是从中学会了一些生活心态。6月2号早上,我们党支部一行人6点半起来,吃完早饭,7点开始出发,奔赴康复中心。在去之前,我们做了一些准备工作,策划部的预备党员曾两度大老远跑去和康复中心的负责人交流,沟通相关事宜,我们其他党员也在去之前学习唱儿歌,提前给孩子们买礼物,有画笔,图画,皮球等儿童玩的,去的时候还买了一些吃的。另外的就是,我们这次面对的孩子和一般正常的孩子不同,他们有的`智障,有的残疾,有的自闭,为了和这些孩子们能够顺利交流玩闹,我们都对自己做了一些心理准备。这次活动虽然是很平常的事情,但是对我来说,是我第一次真正感觉到是在切切实实地做些善事,我一直都在从事各种学习活动和工作事情,为了也是图自己的发展。以前经常在电视上看见志愿者和一些明星们的慈善行为,心中也告诉过自己,自己强大了之后,一定要向他们学习,更多地用自己的力量去帮助这个社会上一些需要帮助的人,让这个世界更加地充满爱和温暖。然而我一直没有做出过多少真正的贡献,我几乎所有的精力都是在为了提高自己的实力而奋斗着,这样并不是不对,但我个人这么久以来,通过反省自己,我觉得一个人长时间想着提高自己,会很容易忘记自己最初的美好愿景,因为个人生存的欲望是无止境的,我们会很容易在奋斗中迷失自己。所以,我们要懂得有多少光就发多少热,不要好高骛远,既要踏实提升自己,也要牢记自己的愿景,在生活中去寻找能够贡献和回报社会的机会,不要迷失在尔虞我诈之中。在去康复中心的路上,做公交的时候,遇到一个老人,看上去并不是很特别,但是他的故事令我为之一颤。当时和我一行的另一个党员主动给老人让了个座,因此,我得到了和老人交流的机会,当时老人因为有人给他让座,说了一句:“这个社会还是有好人的!”当时,我挺诧异的,因为我一直都觉得这个社会肯定是有好人的,虽然我常在网络上看到各种黑暗现实,但我始终都相信这个社会上肯定是有爱存在的,一个人肯定是遭受了许多心灵创伤才会有这样的想法。我就好奇地和老人搭讪起来。他说他是一个癌症晚期的人,医生说他靠着不断治疗应该还可以活5年,他已经活了3年多了,我条件反射地问他,有没有什么愿望没有实现的,他说,没有什么愿望了,他觉得自己的人生可以了。他说,他都这个状况了,没有什么奢望了,他已经决定死后要捐赠遗体了,而且已经和相关遗体捐赠人员谈好了,并且还影响了自己身边很多人和他一样遗体捐赠。我听到这些,我都感觉我从来都没认真想过这些问题,只是通过社交媒体了解过这些事情,但是那天如此近距离地面对面地和一个癌症晚期,并且打算遗体捐赠的老人聊天沟通,我还是头一回,我感觉死神貌似就在那,但是没有一点杀气。那种感觉真是无法形容,直到他下车后,我才隐约感觉到生命的沉重。我和同行的预备党员聊了聊,我说要是我们到了他那个年纪,也得了癌症,我们会是什么样,我们该怎么样。在我的内心,一时半会真的说不出来答案。我觉得生命真的很宝贵,我在想老人看见我们还那么年轻,他会不会感叹人生光阴易逝,失去地再也不会重来。我不知道,我想,到了那个年纪,我们就真的会淡定许多吧,更加成熟勇敢吧!这样想想,现在的许多烦心事又算什么呢?后来,2个多小时的车程后,我们顺利来到了康复中心,我们按照负责人的要求,把东西放到了指定的地方,然后去见孩子们。我们刚一进去,就看见好多孩子热情地把我们拉进去,立马就和我们笑呵呵地玩起来了,有好多党员都还没有完全反应过来,内心就被孩子们的热情给震住了,我们迅速调整好心态,开始进入角色,和孩子们玩起来。这些孩子们真的很需要关爱,也一点也没有攻击性,他们只知道开心地玩,对于大部分孩子而言,他们不知道什么叫生活,没有时间概念,也没有基本的社交常识。和大部分孩子一起玩时,你根本就感觉不到他们很悲哀,因为他们要么已经乐观起来了,要么只知道玩耍,根本不懂什么叫悲哀。当然,其中也有些孩子很自闭,我们支部的成员看上去比较温和的女生或者男生,能帮上忙的都会尽力去抚慰他们的内心。有些党员在教一些智力较高的孩子们写字,有些党员抱着孩子给他们唱儿歌听,有些党员带着孩子到处转悠,有些党员和孩子们画画,有些党员和孩子们玩躲猫猫,有些党员和一些能够沟通的孩子聊天。整个场面显得很温馨很热闹!看到这一群群孩子,天真的样子,虽然我无法体会他们这么幼小的年纪就承受这样的现实是作何感受,但是我感觉他们是需要爱的,是需要关心的,是坚强也是脆弱的。我们和他们开开心心地玩了很久,当我们离开的时候,有些小朋友是不舍的,我们也受到了很大的触动,很感激他们教会了我们坚强和放怀。最后康复中心负责人送了我们一袋栀子花,是小朋友亲手交到我们手上的,好香!不知道现在这帮孩子们在想什么做什么呢?康复工作总结篇【第三篇】康复教育老师工作总结作为一名康复教育老师,我将自己工作的经验总结如下。我所从事的是针对特殊儿童实施教育康复的工作,这是一项非常具有挑战性和意义深远的工作,但也常常会给我们带来许多艰辛和痛苦,这需要我们有足够的责任心和耐心去面对。一、了解特殊儿童作为康复教育老师,我们首要的任务就是要深入全面地了解我们的学生特点。不同的儿童有着不同的成长经历和背景,我们需要根据他们的个性、行为特点、家庭条件等进行综合评估,并针对他们的不足和需要设计专门的康复方案。此外,我们还要了解各种常见的康复方法和技巧,以及适合特殊儿童的辅助器具和设备。只有对特殊儿童有足够的了解,我们才能根据他们的具体情况开展有效的康复工作。二、课前准备创设好的课堂环境和充分准备的教案,可以为康复教育老师赢得更多的时间和信任,课前的准备工作显得非常重要。我们要为每堂课做好音乐播放、游戏和辅助器具的准备,以帮助孩子更好地掌握知识和技能,同时为教师引导演示等提供了良好的教学资源。三、激发孩子兴趣康复教育老师需要不断调整课程内容和方法,切入孩子的实际需要,尽可能地吸引孩子们的兴趣,在完成康复目标的同时,加强孩子身体机能和社交技能的锻炼和培养。有些孩子很内向,需要老师耐心引导他们开口说话;有些孩子比较胆大,需要老师给予恰当的指导和鼓励,让他们学会尊重规则和人际关系。同时,我们还可以引入游戏、竞赛、小组互动等形式,增强课堂互动性和实用性。四、课后跟踪康复教育可能需要长期的治疗和康复,随着时间的推移,孩子们可能会产生严重的沮丧和不断增强的信念,在康复教育老师的指导和安排下,我们需要对其进行适当的跟踪和回访,以确保孩子能够积极参与课程,完成自我康复目标和提高自我素质。五、注意家长教育家庭是孩子成长的最重要的场所,为了孩子的整体发展,康复教育老师也需要告知家长如何在家中进行康复,增强孩子的自照能力,同时我们还需要与家长保持沟通,及时通报孩子学习情况,提供建议和指导,协作教育孩子,让康复教育能够顺利展开。总之,康复教育老师的工作是一项艰苦而重要的工作,需要我们有足够的耐心和责任心,不断努力和探索,总结经验,方方面面注重,才能够为孩子们的康复教育提供全面的帮助和支持。康复工作总结篇【第四篇】家庭是孩子的第一生长环境。家庭教育包括:在妊娠期尽量消除环境对胎儿的损害;创造良好的家庭环境,使良好的遗传素质得到充分的发育表现;按不同的发育时期和学习敏感时期给予合理的教育和培养;利用良好的家庭环境改变不完善的遗传素质,使之尽量接近正常,使智能得到最大限度的开发和提高。家庭教育还包括耳濡目染的性格培养,如自信、克服困难的毅力、独立性、求知欲、广泛的兴趣爱好,以及忠诚、与人为善等等美德的培养。家庭教育是孩子能否正常发展的决定性因素。智力开发的基础是人的中枢神经系统和健康教育。胎龄10~18周是脑细胞增殖最快的时期。出生后3个月内大脑细胞又一次快速增长,6个月后脑细胞分裂减慢,1岁时脑的重量达成人的3/4,2岁时脑细胞约有140亿个,以后脑细胞数目不再增加,但脑细胞的结构继续完善直至青春期为止。此时期内如果营养不良,脑细胞的数目可以减少60%,引起大脑永久性的改变和行为改变,使求知欲减退和注意力下降。每个脑细胞都有神经传导纤维,也叫做树突或突触,神经纤维形成网状以加强细胞间的联系。1岁半内神经传导增长最快时,如果营养不良就会引起严重后果。此外,通过外界环境剌激能诱导突触的发展,
本文标题:康复工作总结范文【热选4篇】
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