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好文供参考!1/18大学生职业生涯规划设计范例通用4篇【引读】这篇优秀的文档“大学生职业生涯规划设计范例通用4篇”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!大学生职业生涯规划【第一篇】大一的一年已经快要过完了,这将近一年的大学生活里经历了很多,但是我总觉得缺少了点什么,生活的盲目让我逐渐明白我缺少的是我自己的人生目标,没错,是时候做一个规划了。我的人生只有我才能负责,我命由我不由天!一、个人资料姓名:XXX性别:XX专业:给水排水工程座右铭:更好地生活和学习是对那些嘲笑最好的报复,抬起头来,梦想在每个人面前都是平等的。二、自我盘点1、兴趣爱好业余爱好:侦探类小说、边看书边听音乐。心中偶像:俞敏洪、梵高、许嵩喜欢的文学作品:福尔摩斯探案集、余秋雨散文好文供参考!2/182、性格特征富有责任心,能很好的理解体谅他人、为人沉稳低调、做事踏实、善于总结经验教训3、劣势社会实践少、有时过于钻牛角尖,固执、有人说我是经验主义者、遇到紧急状况会有点慌乱4、优势环保意识强烈,所学专业与自己的理想相符合、周围有很多好友。三、生涯规划1、大学四年积极完成规定学业,并取得良好成绩;拿到一些必须要拿到的证书,如:计算机二级证、英语四级证等;充分利用课余时间借助网络和图书馆多了解一些相关专业知识和一些周边知识,从而拓宽自己的知识面,增加自己的能力范围。学习期间有选择的`参加社会实践锻炼自己的动手能力和团结合作的意识。寒暑假考虑外出打工增长自己的社会经验为将来进入社会打好基础。2、毕业后三年找到一份稳定的工作,其工资不用太高,主要是积累这方面的社会经验,为以后自己的创业打造基础。好文供参考!3/183、更长远建立自己的污水处理厂或自来水厂,随时间推移规模由小到大,技术设备由低到高,最后在与政府合作的模式下建立自己的“水循环”链。四、实施策略1、先树立志向2、让自己的专业知识突出并博学广才3、学会变通,但是要有自己的原则,做人可以随和但是不能随意4多交接社会各界的人,在社会上可以说人缘就是命脉5、性格要如松竹,要知道创业的艰辛并不屈不挠,面对失败不可轻言放弃,得到成功要戒骄戒躁,因为创业不易,守业更难。五、规划评估所谓“人算不如天算”,社会的复杂与机遇的偶然会不同程度的影响整个计划的进程,计划要随之变化以适应不断变化的环境,成功之路才会向着已定的方向笔直前行!大学生职业生涯设计规划书【第二篇】一、自我分析1、职业兴趣我爱好新闻、看书、写作、上网、晨跑、交际……我学的好文供参考!4/18是新闻专业,现就读于08新闻1班,我特爱好新闻。而新闻直接挂钩的新闻记者常常被称为无冕之王记者这个职业是神圣的,抨击邪恶、为民请命的职业,有可能的话,我一定会做一个新闻记者。所以,现在我时时都关注新闻类的栏目、书刊、读物……2、职业能力我的专业技能虽然现在还不过硬,但我相信通过我的努力定会达到我想要的满意结果。目前我具备敢于写出抨击邪恶的文章、敢于主动对陌生人说话、敢于面对大众,懂得用心倾听他人的心声、懂得一些采访不同人群的方法和技巧,懂得身入新闻发布会要抢座位、强提问、强发稿等,这些都是我所具备的做记者的一些基本能力。3、个人特质思想方面:我能够服从上级合理的调动和安排,我具有团队协作精神,敢于创新,当我发现问题时,我敢于提出意见及建议。我有坚强的意志和良好的耐力,在校两年我参加了2次5000米长跑比赛。我总是勤勤恳恳的做事,踏踏实实的做人,因为我坚信天道酬勤。身体方面:我总是坚持早期、晨跑,不管一年四季,严冬酷暑。因为我知道身体时革命的本钱。而我选择了新闻这个专业,没有强健的身体毕业后新闻记者这个职业怎能胜任?大一都过来了,我还怕大二、大三及以后?4、胜任能力好文供参考!5/18我的优势是我有一颗永不不服输的上进心和与众不同的亲和力,敢于挑战极限,极力关心身边的每一个人。5、自我分析小结职业生涯规划让我看见了光明,同时也让我看到了我将面临的道路是如何的坎坷。比如我的专业知识不过硬、不善于微笑等,正是因为有了这些,才使我不断的鼓起勇气,才使我不断地升华,才使我对我的前途愈加充满好奇,便不懈努力去追求。二、职业探索1、职业认识所谓职业就是指从业人员为获取主要生活来源而从事的社会性工作类别。职业须同时具备下列特征:(1)目的性,即职业以获得现金或实物等报酬为目的;(2)社会性,即职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动;(3)稳定性,即职业在一定的历史时期内形成,并具有较长生命周期;(4)规范性,即职业必须符合国家法律和社会道德规范;(5)群体性,即职业必须具有一定的从业人数。2、我的职业向往我想成为一个专业的新闻工作者,特别是记者。它能让我感到欣慰和成就感,因为我能用我手中的笔记录下社会上的真好文供参考!6/18善美、假丑恶,用先进思想武装我的头脑,从而指导我的行动为社会献出一份微薄的力。三、职业选择1、自我情况分析我的学习成绩虽不理想,特别是英语成绩,但我却似乎不把它当回事,一个人的综合素质不单单只是用简单的学习成绩等来评估的。在大学的一年多里我凭我自己的努力,我得到了同学、老师们的肯定,取的了多项荣誉,这一点是不可否认的。我相信只要我付出,我还会得到更多的肯定,得到更多的荣誉。我的生活照样美好,我的人生照样美丽。2、家庭环境分析我是来自中国西部美丽的地方,世界自然有产地、国家地质公园武隆。我出生于一个家境贫寒的农村,虽然父母早已年迈,但我从不气馁。只要通过我的努力,不到几年我会彻底改变我的家境,脱贫致富,过上富裕的现代化生活。4、20xx年--20xx年学历目标:不变职务目标:若我觉得职位不合自己心愿,公司发展前景不好,就可以选择跳巢和自己创业做老板。创业的话可能是做服装生意。能力目标:要有持之以恒、坚强、吃苦耐劳、起早贪黑等精神,有自己的奋斗目标及坚定信念。凭自己的努力能感动一好文供参考!7/18批人,他们愿意和我一起干。经济目标:自己创业,不计较刚开始收入较少,省吃俭用一点,能勉勉强强的过日子就可以。四、成功标准1、事业方面:不求平步青云,只求能升高。通过团队的努力和自己的付出,能闯出一片属于自己的天地,靠自己能影响一批人。2、家庭方面:彻底改变贫困落后的现状,建立起自己和谐、幸福、美满的家庭。为全家买好各种保险,让父母、妻女过上好日子。3、生活方面:在吃好的同时要让全家吃得健康、开心……花个几万块钱(用做首付)在重庆买一套房子,轿车就不必买了(我晕车)。职业规划用一部分钱来生钱,如购买债券、股票、投资等。五、职业规划与实施存在的差距:我在某些方面与别人还存在这较大的差距,比如我性格不怎么开朗,不怎么会微笑,不会主动和女生交往,这些可能会影响我的事业发展。另外,我定的目标可能有点大,很难实现。六、努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影……未来,要靠自己去打拼!大雨过后才会有美丽的彩虹,好文供参考!8/18成功就在彼岸,离我们并不远,明天的明天就可以到达,现在我们只许划好属于自己的船,做好目前的事情。大学生职业生涯规划设计【第三篇】一、大学生职业生涯规划的定义大学生职业生涯规划是指大学生在校期间系统地对未来职业进行有效规划的过程。它包括了大学生自我认知、专业认识、确定求职目标、选择职业发展道路等过程。及时有效地开展职业生涯规划,能够帮助学生将自身兴趣、特长、专业技能恰当地融入个人发展计划中,从而确定出最佳的职业奋斗目标,并为之作出具体安排,进一步为学生顺利就业以及全面成长成才夯实基础。二、大学生职业生涯规划的意义1、大学生适应社会发展的需求随着社会多元化发展,就业市场对求职者的要求越来越偏向于“个性化”。“能力”的体现不再聚焦于应试教育下由分数体现的“成绩”,更多的融会了个人素质、思维、学识等方面因素。而一份针对于个人良好的职业生涯规划就能从“个性”出发,帮助大学生更全面正确地认识自我,同时帮助学生选择自己擅长并能够适应社会发展需求的相对固定的培养方向,有的放矢,可以有效地减少大学生跨出校门后对社会的“茫然无知”感。我国高校教育普遍存在一个问题就是重能力、重分数好文供参考!9/18的教育,而轻兴趣、轻素质等方面的引导,大学生个体的“个性”差异得不到有效体现,会对学生的社会生存能力、思维创造力产生较大阻碍,许多毕业生拿着高分的成绩单却得不到企业的认可。2、帮助大学生发掘自身潜力钱云瀚等人[1]曾对武汉地区高校大学生进行了《大学生职业生涯规划的现状调研》,他指出,当代大学生在自我评估上普遍存在偏差,同时对职业信息的了解过多集中在“职业是否适合自身”方面,却忽视了“自身是否满足职业要求”。在面临求职问题时,不能提前、主动地开展培养计划,个人潜力得不到最大的挖掘。而职业生涯规划能够利用学生在校时间,帮助那些在个人能力认识上存在误区或盲区的大学生正确进行自我评估,将个人的兴趣爱好、性格特点以及特长等与专业知识结合起来,发掘出个体能够适应社会需求的一些潜力,从而培养起相对稳定的职业志向。3、提升大学生应聘竞争力我国大部分大学生都是从“填鸭式”的基础教育中成长起来的,学习过程中都是处于“被动接受”的状态,缺乏主动汲取知识的意识,因而缺乏“特点”是当代大学生最大的缺点。特点的缺乏就会导致一种“趋从”心理,即使到了求学环境相对自由的大学,这种心理也普遍存在。“趋从”心理下的大学生不仅无法培养自己的兴趣、特长,甚至在找工作中也只能以好文供参考!10/18“大家都想要的岗位”来作为自我挑战的目标。通过大学生职业生涯规划,科学地对每位大学生进行测评,结合个体的兴趣爱好、特长优势进行专业的综合分析,帮助大学生确定职业倾向,确定其最具发展潜力的职业奋斗目标,并帮助大学生拟定出一套行之有效的计划。同时,帮助大学生逐渐走向自主化,有意识地寻求个性的发展,进而对个人的求职方向进行不断的优化和调整,结合专业知识确定职业生涯发展方向,从而有目的性地进行个人能力的培养,提高求职竞争力和职业匹配度。4、优化配置我国人才市场大学生臨时抱佛脚的求职状态往往导致其盲目就业,为了就业而就业,造成人才与岗位匹配度低,大学生就业满意度下降,人才资源得不到优化配置。这样的情况不但不利于大学生个体和用人单位的发展,还会造成人才市场的混乱。而大学生职业生涯规划能够较早地介入大学生个人发展中,引领学生找到正确的求职方向,提高入职匹配度,合理优化人才流向,进而帮助理顺人才市场。三、我国大学生职业生涯规划的现状1、重视力度偏低相关调查结果显示:我国90%的高校都很重视大学生就业指导工作[2],却严重缺少职业生涯规划方面的教育。部分学校仅仅将其作为应届毕业生就业指导的一部分,因此职业规划也往往与平时开设的课程脱节,使得职业规划独立于其他学习好文供参考!11/18内容,往往得不到学生重视。大多数大学生职业生涯规划意识淡薄,存在自我认知的片面性,在求职时目的不明确,极易随遇而安。调查数据显示[3],大学生对自身兴趣、能力很清楚的只有667%,且这些特质并不完全能够与个人发展规划结合起来。如果没有兴趣作支撑,在求职时也就缺乏了主动竞争的积极性,往往抱着“试一试”的态度应聘。这样的心态也容易导致职业选择功利化,因为对个人能力和特长缺乏深刻清晰的认识,最终只能以工作环境、工资待遇等功利性的条件来作为择业依据。2、缺乏专业指导职业生涯规划是一门需要严密计划的教学内容,要在充分了解社会需求的情况下,结合学生自身特点来制定有针对性的教育。而目前我国高校在职业生涯规划教育方面投入的人力、财力、物力不足,许多职业规划指导都是由辅导员来执行,作为辅导员一项附属工作来开展。而大部分高校辅导员本身并不具备提供专业指导的能力,甚至不是专业的授课教师,自身的水平存在较大欠缺,无法站在宏观的角度分析大学生应该如何挑战社会就业现状,无法根据学生个体差异提出有针对性的指导意见,达到的效果也微乎其微。大部分高校对于建立专业的大学生职业生涯规划机构还存在严重的滞后性,无法提供专业的指导。3、时间安排不合理好文供参考!12/18时间安排的滞后性是
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