年级组长年终工作总结范文（通用4篇）

年级组长年终工作总结范文（通用4篇）时间就像一股洪流，我们将要为这一年的工作划上句号。我们应当做好收尾工作，写一份年度工作总结了，撰写年度工作总结可以锻炼我们的记忆力和思维能力，年末时究竟该怎么写1篇岗位年度个人总结呢？三一刀客本着精益求精的态度为您推荐1篇“年级组长年终工作总结范文（通用4篇）”的文章，欢迎您收藏这篇文章！年级组长年终工作总结【第一篇】四年级年级组长年度工作总结一、工作背景作为四年级年级组长，我负责着本学年教学工作的组织和协调。在本学年，我和我的组员一起肩负教育教学任务，砥砺前行，攀登新高峰。二、工作目标本学年，我们的工作目标是：引导学生培养积极的学习态度和自主学习能力，提高学生数学思维能力和文化素质。为此，我们在教学中制定了有针对性的教学计划。三、工作内容1.制定数学课程计划本学年，我们根据教材的内容和难度，合理分配课程时间，保证每一个知识点的教学得以深入和扎实。2.丰富课堂教学形式我们采用了多种多样的教学方法，如：游戏、竞赛、讨论等等，使课堂内容更加鲜活有趣，激发学生的学习兴趣和深厚的探究欲望。3.提高学生自主学习能力我们鼓励学生自主阅读，多角度、多角色、多方法地学习数学知识。提高学生的学习兴趣和自主学习能力，让学生在轻松开心的氛围中发现学习之美。4.激励优秀学生在我们的教学中，我们时刻关注学生的学习状况，及时鼓励那些取得优秀成绩的学生，给予他们更多的支持和激励，同时不忘关注那些成绩相对较差的学生，努力帮助他们提高成绩。四、成果与收益经过一个学期的努力，我们在教育教学上取得了不小的成绩和收益。我们班的学生数学成绩已经排名全年级前列，学生的学习兴趣和自主学习能力有了很大的提高，同时，我们的课堂也变得更有生命力和魅力。五、存在的问题与不足我们的教学也存在一些问题和不足，如：一些学生的基础薄弱，给我们教学带来了一定的难度。同学间的合作也有待加强。针对这些问题，我们将在今后的教学中纠正和改进。六、对今后工作的展望未来充满可能，我们将继续保持教学热情和创新精神，负责好教学工作，努力推进学生全方位的发展，为学校的品牌口碑和美誉度增加更多的光彩。年级组长年终工作总结【第二篇】光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期对于我校的每一个人来说，都是紧张而忙碌的。本学期我们六年级组在学校领导的关怀指导下，以“一切为了学生的发展”为宗旨，大家互相关心、互相协作、兢兢业业、辛勤耕耘。下面就本学期年级组的工作作如下总结：一、认真学习，努力提高教育教学水平。年级组全体老师积极参加学校组织的政治学习、业务学习，不断提高自身素质。结合自身工作实际需求，加强理论学习，在工作之余挤出一定时间学习有关教育教学杂志中的一些文章。通过学习，更新教育教学理念，用理论指导实践，又从实践中总结经验，不断探索新的教育教学方法，提高四十分钟的课堂效率。如梁铭驿老师积极探索新时期的班主任工作方法，在班级管理中工作细致，方法得当。老师们积极参与新课程改革，勇于探索新时期的教育教学方法，做到因材施教，让学生活学、乐学，课堂教学初步形成特色;在实施“活学洋思经验，打造高效课堂”活动过程中，积极参与，敢于创新，以“研”促教，创特色，出成绩，有效地促进数学组教师业务能力和学生素质的提升;年级组的每一位老师，在平时都能对自己做的工作及时反思、认真总结，具有精益求精的工作态度。二、高度重视德育工作，狠抓年级班风建设。百行以德为首。做好德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，并配合学校大力做好学生良好行为习惯、文明礼仪的养成教育，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。坚持以“一日常规”和“班级文明创建”为抓手，针对我们年级留守学生多、行为习惯散漫的特点，组内班主任和任课教师在思想上达成共识——那就是不放弃每个学生，最大限度地挖掘学生的潜能，使每个学生都能在原有基础上得到提高，重点开展了二方面的工作，一是抓规范，使之逐渐成为学生的自觉行动。二是抓细节，从大处着眼，小事着手。把不良现象消灭在萌芽中。工作中我们重视与学生的思想交流，多与学生谈心，一旦发现学生有是非不明，品行不端，习惯不良的表现，我们就及时引导，严格纠正。教师之间也时常交流管理后进生的方法和策略，并将一系列有效教育和管理方法运用到实际当中，培养他们注重环境整洁，不随地乱扔纸屑的习惯，及时纠正他们骂脏话的不良行为，使他们养成文明礼貌、尊敬师长、友爱同学的好习惯。此外，针对课间大声喧哗，追逐打闹的不文明现象我们都会及时加以制止，使他们逐步养成文明休息的好习惯。开展了对“后进生”的帮教转化工作,针对他们身上存在的问题和他们一起制定短期目标，中期目标，同时对他们的点滴进步给予充分肯定。对年级个别有严重违纪现象的学生,及时和家长保持联系，经常关心他们的学习情况和表现，关心他们的成长,了解他们的思想动态，总体来说，各班学生思想稳定。三、努力建设团结和谐、奋发向上的集体。六年级教师承担着繁重的教学任务，面临着强大的压力，但教师之间团结和睦，办公室犹如一个温暖的大家庭。教学中能做到资源共享;活动中既相互竞争，又互相鼓励;遇到困难时能互相帮助。生活在这样一个团结和谐的集体里，工作的辛苦、教学的压力都随之减轻。大家感到非常愉快。本组教师工作态度积极、认真，工作作风一贯雷厉风行。只要是学校布置的工作任务，我们组的老师们总能在最短的时间内保质保量地完成。在每次的教研组教研活动中，大家都能畅所欲言，集思广益，为更好地开展教学活动献计献策。工作之余，每人都认真研读教研刊物，上网浏览相关资料，做到资源共享。针对六年级学生管理过程中出现的问题，各位老师能够认真分析，找出对策，齐抓共管。四、取得的成绩：本学期我们六年级组在每位老师的共同努力下，保质保量的完成了学校布置的每一项任务。每项工作无论大小，都有商议，有计划，有总结，群策群力，不论是长期工作，还是临时任务都能很好的完成，有时甚至提前完成。组内每位老师不论是教育教学工作，还是学校的其他工作，都努力想办法，动脑筋，力求做到最好。1、九月份组织师生参加学校运动会，并取得较好的成绩。2、配合教导室组织学生参加作文比赛。3、组织学生听“感恩”教育讲座。4、组织教师做好“培优辅潜”工作。5、配合学校组织学召开“消防遇险自救”主题班会，各班出好班刊，并进行防火演练。6、配合体育室组织学生参加体操比赛。7、组织好全年级的阳光体育活动启动仪式。五、存在的问题：1、教研方面：我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论素质，以理论来指导我们的实践。总之，学无止境、教无止境、研无止境短短的12个字，充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的道路上越走越好。2、教育方面：六年级学生进入青春期，生理和心理都发生了很大的变化，思想波动大，变得暴躁、易怒、逆反等等，给我们的班级管理工作带来一系列的困难。如何教育好每一个孩子，使他们每一个人都成为合格的毕业生，是我们在下学期努力的方向。总之，本学期，我们年级组的全体老师以主人翁精神，在学校领导的指导下，取得的成绩是肯定的。但是，从整体上来看，还有不足，特别是学科成绩班与班之间的发展不太均衡，这有待我们在今后下功夫改进。年级组长年终工作总结【第三篇】本学期的工作在学校、教导处的领导下已圆满结束，九年级面临毕业中考，为提高学生的学习成绩，为了在以后的工作中能够总结经验，吸取教训，特把本学期九年级级组的工作做一下总结：一、明确指导思想，完善组织领导为能使各项工作落实到位，成立了毕业班工作领导小组，由校长亲自出马任组长。以党的十七大精神为指导，按照学校下达的工作要求，不断更新观念，严格规范教学常规，加强德育工作，以学生发展为本，创造性地开展日常教育教学管理工作，狠抓九年级的思想工作，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力，进一步提高学习效益，为提升初三年级教学质量创造有利条件。二、有效教学，强化质量1.加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。2.发扬学科组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。成立年级组学科带头人，各学科组要认真学习学科新课程标准，研究教材教法、学生学法，把握中考动向，把教学研究工作落到实处。3.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。4.施行月考制度，本期共进行了4次月考，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。5.认真抓好体育训练，全面落实两课两操，力争体育会考成绩人人达标。三、加强督导，注重过程1、组织和领导本组教师认真学习和执行党和国家的各项方针政策，贯彻学校的各项精神，落实学校的工作计划和各项规章制度。2、抓好本组教师的思想建设，加强师德教育，调动全组教师教书育人的积极性。使年级组成为团结、和谐、奋发向上的教师集体。定期召开年级组教师会议和班主任工作会议，布置、检查、小结年级的教育工作，研究、分析学生的状况。3、九年级面临毕业中考，为提高学生的学习成绩，本学期狠抓了课堂教学改革。结合我校实际，认真开展新课程课堂大练兵活动，及时安排、检查好年级组的一些常规工作，发现问题要及时向有关领导汇报，做到上传下达，有效监控。做到了以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线、以能力为主攻，做到了先学后教、当堂达标的教学模式，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性，使学生由要我学变为我要学，都能够底下头来专心致志的学习，提高了学习效率。4、协同教务处作好教学质量管理和检查、落实常规教学，上好每一节课，维持日常教学秩序，及时协调好班主任与科任教师、教师与学生之间的关系，帮助教师排除工作中的.障碍。定期组织全年级组教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时改进方法，尽早采取措施，做好质量反馈和质量跟踪工作，确保年级教学水平的不断提高。5、狠抓学生稳定、促进全面发展本学期和九年级全体班主任狠抓学生稳定，注重了学生的思想工作，及时了解学生的思想动向，耐心细致的做学生工作，帮助学生解决各种思想问题;学生的稳定促进全面发展，学生能够轻装上阵，没有思想压力，学习情绪高昂，取得了意想不到的成绩。6、分层分类教学、达到全面丰收由于学生基础不同，智力存在差异，所以在教学过程中采取了因材施教的方法，让好学生吃饱、让差学生吃好，在布置作业时，根据学生的不同情况布置不同的作业，对差学生要求较低，时他们也能按时完成作业，树立他们的自信心，从而也实施了学校的自信工程，确实做到了我能行。四、注重级组文化，丰富学生课余生活。1、组织了国庆60周年征文活动，提高了学生的学习兴趣和写作能力。2、开展了国庆杯篮球竞赛活动，增强了学生的班级荣誉感。3、针对中考体育要求，由级组体育教师成立了运动队，为体育爱好者提供了展现能力的平台。4、开展了祖国在我心中为主题的演讲赛。总之，本学期通过全体九年级教师和同学们的共同努力，在每次中都取得了优异的成绩。受到了学校领导的一致好评，我们也将再接再厉、继续努力，以取得更优异的成绩。年级组长年终工作总结【第四篇】四年级年级组长工作总结模板作为四年级年级组长，我在过去的一年中，紧密联系于实际工作情况，认真履行职责，尽心尽力地做好本职工作，使得年级工作不断取得新的进步和突破。我感到很荣幸能有这样的机会能够分享一下我的工作总结与大家。一、组织开展教学研究活动作为年级组长，我深刻认识到教育教学的重要性，因此，我积极组织全年级教师开展教学研究活动。我们组织了多次专题研讨会和教学观摩活动，并成功地开展了艺术课教师演讲比赛、科技课教研活动等形式多样的活动，使年级教学水平得到了有效提升。二、规范教学管理制度整个年级工作之中，我们也着重注重了教学管理制度的规范化。年级工作中细节化的管理模式，使得四年级学业管理制度更加规范化、制度更加完善。同时，制定了考试标准，强调以就近原则进行教学分配和学生分流，让每一位学生都能够获得合理的教学资源，均衡发展。三、促进家校沟通合作在家校沟通方面，我们协助组织家委会，积极加强家校沟通，并开展了特