五四青年节主题班会方案（通用5篇）

五四青年节主题班会方案（通用5篇）五四青年节主题班会方案通用14五四青年节主题班会方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的五四青年节主题班会方案样本能让你事半功倍，下面分享五四青年节主题班会方案通用14，供你选择借鉴。五四青年节主题班会方案【第一篇】一、指导思想：结合“五•一”国际劳动节和“五•四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。二、活动主题：弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。三、时间及安排：①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，(高二高三年级选报参赛选手)各班积极准备。②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学，继续准备。③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。④“五•四”表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛，评出优秀节目奖。此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。四、具体要求：①班主任在4月4-14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。五、评比方法：主题鲜明积极向上。(4分)表达能力，富于激情表达流畅。(3分)普通话标准，语言及用词规范。(1分)表现能力，仪表大方，举止得体。(2分)奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。五四青年节主题班会方案【第二篇】一、指导思想为隆重纪念“五四”运动101周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，实现“中国梦我的梦”、“日行一善”德育教育系列活动，结合我校共青团和学生工作实际，决定在五月举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：二、活动主题弘扬五四精神，展现青春风采!三、活动时间20__年4月下旬----20__年5月四、活动内容1、全校“日行一善，做一个有道德的人”宣誓大会暨签名活动2、“弘扬五四精神，高举青春旗帜，争做优秀团员!”纪念五四运动96周年团员集体签名仪式3、“纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀团务工作者表彰奖励大会4、组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习5、班级黑板报、学生手抄报比赛6、“中国梦我的梦”校园征文比赛活动7、学生德育讲堂活动五、系列活动安排1、4月22日召开纳新团员动员工作，要求各班主任做好宣传动员和推优选先工作2、4月25-29日对纳新团员进行培训3、5月2日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动4、5月3日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员表彰奖励大会5、5月6日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查6、5月11日(星期六)组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习7、5月12日上午“弘扬五四精神，展现青春风采!”纪念五四运动96周年团员集体签名仪式8、5月13日对学生手抄报进行评比奖励9、5月19日上午全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动10、5月下旬红歌传唱检查初评(每班要学会2-3首，学校组织相关人员进行检查)11、5月30向上级上报活动总结六、要求1、本次活动是对学生进行爱国主义教育的一次最有意义的活动，请各班班主任、各班任课教师要高度重视2、为营造广泛的宣传氛围，学校将通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传3、班主任要组织召开以纪念五四活动为主题的班队会课并及时上交各类活动资料4、各班级要充分利用课余时间对学生进行“红歌传唱”活动5、本次黑板报和手抄报以“告别陋习，走向文明”为主题五四青年节主题班会方案【第三篇】活动目的：如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑夜。1919年5月4日，______的青年学生率先点燃了反帝爱国的火焰，发起了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主科学”的精神火炬，经一代又一代仁人志士的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。为了在大学生中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，不断增强大学生的光荣感、责任感和使命感，努力为党的发展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作，特举办了这次以“传承‘五四’精神，绽放青春光芒”的集体团日活动。活动主题：传承“五四”精神，绽放青春光芒活动时间：5月21日晚7：00活动地点：第三教学楼213室活动对象：我院09级全体同学活动流程：一、前期准备1、5月4日——6日由秘书部负责筛选25个与五四相关的问题，要求问题须对历的五四的各个方面(含五四运动、五四杰出人物、五四影响等)2、由秘书部负责通知参与班级以及主持人3、13：00由宣传部同学在黑板上画好活动主题二、活动内容1、主持人叙述“五四运动”的历史背景，由此引出话题(2)2、播放有关五四的短片，并邀请同学发表自己的感想(20)3、五四知识问答(10)4、各班同学表演节目(40)5、主持人对本次活动进行总结并宣布结束(2)三、后期总结1、各班在5月20日晚9:00之前上交一份活动感想，要求字数在2000字以上，内容符合活动主题，健康向上.2、由评委及秘书部成员对各支队伍进行评分，评出“五四”优秀班级三个，于5月24日公布获奖名单五四青年节主题班会方案【第四篇】一.活动名称：__二.活动时间：__三.活动主题：__四.主办单位：历史文化学院共青团第八支部五.活动对象：09级博物馆学全体同学六.活动背景及意义1919年5月4日，中国巴黎和会铩羽而归，致使北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国的群众运动。从此中国工人阶级登上历史舞台。中国革命进入一个崭新的阶段。“五四”精神的核心是伟大的爱国主义。青年要继续高举爱国主义的旗帜，增加对祖国历史和现状的了解，增强国家观念，尊重自己的民族。但我们不得不承认，“五四”留给青年们的记忆很少，不少青年不知道“五四”爱国运动发生在哪一年，也不清楚这历史，而能完全说出“五四精神”(爱国，进步，民主，科学)的更是少之又少段。“五一黄金周”的出现淹没掉了五四青年节，人们几乎没有单独的来过这个节日，大多都是旅游度假或探亲。如今五一黄金周被取消，青年节当重新露出水面，恢复其原来的纪念价值。所以我们将立志于让大家重新了解五四青年节，重新让我们的青年节泛起那来自心灵最深处的感动，九十多年前和我们一样的青年，他们做了什么，他们是为了什么，最本质的原因是什么，让我们通过活动来重新找回。河南博物院位于郑州市农业路8号，是由我国中科院院士齐康先生主持设计的，占地面积约10万平方米，建筑面积约7.8万平方米。是集文物收藏保护，陈列展览，宣传教育，科学研究为一体的，现代化国家及博物馆。在20_年召开的第18届客属恳亲大会上，与北京博物院，上海博物院，陕西历史博物馆，并成为中国四大博物院。目前河南博物院存有13万多件文物，其中国家一级文物576件。活动意义：明确我们作为青年的责任，让我们在活动中能深刻体会五四精神以及情怀，让五四回归到我们身边。七.活动目的五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神，不断地激励着一代又一代青年积极投身于共产主义事业，参与改革开放和现代化建设实践，开拓进取，默默奉献，创新创业。敬爱的周总理青年时曾说过“基础立于此日，发达俟乎将来。只有先做到羽毛丰满，将来才可能高飞致远。”作为青年一代，我们不仅要缅怀“五四”，更应该学习和践行“五四”。做到“爱国'“进步”“科学”和团结友爱。立大志，笃行践，周总理就是我们学习的榜样。因此，我们就是要把学会立足本职工作，认真学习专业知识融入本次活动中，以实际行动来践行”五四“，以便日后能”做事于社会，服役于国家，以其所学，供之于世”(周恩来《一生之计在于勤论》)。八.活动流程(1).活动筹备1.日，班长_x明和团支书_x向胡老师提出申报。班会做出活动通知和动员。2.日，团支书_x和生活委员_x负责活动安排，联系赴_x车辆。3.日，活动经费收集。(2).活动安排1.早上七点半所有人员在仁和公寓门口集合。并集体登车出发。2.上午十点到达河南省博物院。集体休整，班委联系博物馆工作人员筹备入馆参观。其余人到附近就餐休息。3.下午一点进院并集体留影，有秩序的开始入馆参观。4.下午五点半参观结束，在博物馆门口集合并留影纪念。5.下午六点，集体搭乘返开封车辆回校。6.晚上八点，返校并集体用餐，非正式交流观后感想。7.日上午，全体活动者在校东操场集合，席地开展正式的参观后的感想和所得交流会。团支书李二超宣布历史文化学院共青团第八支部九.活动预算车费，每人二十元，共计四百元。就餐自费十.注意事项1.每位同学必须按照统一时间到达集合地点，遵守纪律，团结互助，配合工作。2.注意交通饮食安全，保持通讯畅通。3.到过郑州后，必须集体活动，严禁个人无故私自离开团队单独行动。4.遵守社会公德，保持好当代大学生的良好风貌，做一个文明的参观者。树立河南大学的良好形象。五四青年节主题班会方案【第五篇】一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华!二、活动对象：初一至初三新入团同学及全体团员三、活动时间：04.20—05.04四、活动内容：1.表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名，2.新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。3.举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。4.学唱共产主义青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部书记。5.开展“为团支部提一条建议”活动,结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议，6.开展志愿服务活动展览活动。组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。要求拍照留痕,并要求进行简单的文字说明.7.开展“我优秀我入团,我入团我更优”征文比赛活动，征文体裁不限，每班推选一至2，评优奖励。五、活动流程：1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，做好记录。2、活动展示：①参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。②举办关于团知识手抄报展览。③举办志愿服务活动展览活动。④开展“我优秀我入团,我入团我更优”征文比赛活动，评优奖励。3、活动总结：表彰优秀团支部及各项评比活动结果。