初三化学讲义之第二单元

第二单元：我们周围的空气单元知识清单知识框架1．空气空气组成主要由和组成稀有气体、二氧化碳、其他气体、杂质用途氧气能供给、支持氮气性质稳定，常用作稀有气体可制作电光源污染与防治主要污染物、、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧防治措施：加强检测、使用能源、植树造林2．氧气氧气性质物理性质：色、味、溶于水、密度比空气化学性质：比较活泼，具有性，能支持燃烧制取实验室制取原理：分解过氧化氢、加热高锰酸钾或氯酸钾收集方法：可用法或法收集检验：用的木条工业制法：利用物质的不同，采用分离空气法氧气的实验室制取（1）实验室三种制取氧气方法的比较过氧化氢制取氧气氯酸钾制取氧气高锰酸钾制取氧气发生装置收集装置反应原理过氧化氢――→二氧化锰水＋氧气氯酸钾――→二氧化锰加热氯化钾＋氧气高锰酸钾――→加热锰酸钾＋二氧化锰＋氧气试剂状态固、液固、固固反应条件常温下、二氧化锰作催化剂加热条件下、二氧化锰作催化剂加热课题1空气题组一：基础题1.在人类历史上最早应用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是()A．门捷列夫B．道尔顿C．拉瓦锡D．汤姆生2.(青岛中考)下列物质中，属于混合物的是()A．蔗糖B．氧气C．铜D．生理盐水3.(海南中考)如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“X”代表的是()A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体4.下列物质属于纯净物的是（）A.洁净的空气B.矿泉水C.铁水D.澄清的石灰水5.你的生活中有很多化学物质，生活中的下列物质，属于纯净物的是（）A.洗衣粉B.蒸馏水C.酸奶D.精制碘盐6.空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是（）①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体A.①②③④B.②①④③C.②①③④D.①③②④7.下列物质属于混合物的是（）A.水蒸气B.二氧化碳气体C.洁净的空气D.氯酸钾8.（2005·海淀）随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是（）A.氮气B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入颗粒物9.臭氧空洞、酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题。其中造成温室效应是因为人类活动的加剧，从而向环境排放了大量的（）A.二氧化硫B.二氧化碳C.臭氧D.一氧化碳10.下列用途中，利用物质物理性质的是（）A.用干冰人工降雨B.用氢气冶炼金属C.用盐酸除铁锈D.用熟石灰改良土壤的酸性11.下列现象属于化学变化的是（）A.钢铁在潮湿的空气里生锈B.电灯泡通电时发热，发光C.把块状的石灰石粉碎成粉末D.水在加热时有小气泡产生题组二：提高题12.（2018广州）下列关于空气的说法正确的是A.空气中的氮气约占总体积的21%B.空气中的氧气能支持燃烧C.空气中的稀有气体没有任何用途D.空气中的二氧化碳会造成酸雨13.(2016广州）下列有关空气的说法不正确的是A．空气中只含氧气和氮气B．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C．空气中的CO2是植物光合作用的重要原料D．酸雨的产生与空气污染有关14.(2015广州)下列关于空气的说法正确的是（）A.空气的主要成分是氮气和氧气B.空气中的氮气体积分数约为21%C.空气中的PM2.5含量高说明空气质量好D.洁净的空气是纯净物15.(2013广州)下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是A.氮气B.二氧化碳C.稀有气体D.可吸入颗粒物16.(2012广州)空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（）A．用作医疗急救的氧气B．用作焊接保护气的稀有气体C．用作食品防腐剂的氮气D．用作清洁燃料的氢气17.（2018海珠一模）下列关于空气的说法中,正确的是（）A.氧气约占空气体积的21%,氧气的化学性质比较活泼,可以燃烧B.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C.空气里氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变D.CO2可促进植物的光合作用,因此空气中CO2的含量越多越好18.(2018越秀二模)下列有关空气的说法不正确的是A．空气中只有氧气和氮气分子B．酸雨的产生与空气污染有关C．空气中的CO2是植物光合作用的重要原料D．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分19.（2014执信上期中）以下列出的空气各组分成分及其体积分数的约值，正确的是（）A．氧气78%B．氮气21%C．二氧化碳0.03%D．稀有气体0.03%20.（2014执信上期中）下列有关空气各成分的说法正确的是（）A．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好B．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐21.（广州一中上期中）（下列关于空气中各组成成分说法正确的是（）A．空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应B．空气中的CO2是导致酸雨的主要原因C．空气中的N2可作为生产氮肥的原料D．空气中的稀有气体没有任何使用价值22.（广州一中上期中）（做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列有关说法正确的是A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成液态的五氧化二磷B．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高C．燃烧匙中的红磷可以换成铁丝D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升23.（2014四十七上期中）做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列有关说法正确的是（）A．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D．本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等24.(临沂中考)如图是用燃烧法测定空气中氧气体积分数的实验装置。请你回答下列有关问题：(1)红磷燃烧时冒出浓厚的________，反应的文字表达式是____________________。(2)红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的________减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。(3)燃烧结束后，当集气瓶__________后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。25.（2016海珠上期末）如图是测定空气中氧气含量的装置．(1)点燃燃烧匙中的红磷，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是，化学方程式为．(2)待集气瓶冷却到室温，打开止水夹，观察到的现象是，依据该现象可知空气中氧气的含量。(3)该实验还可推知氮气的一些性质．能说明“氮气不易溶于水”这一性质的实验现象是．(4)一位同学用碳替代红磷来进行上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是．课题2氧气题组一：基础题1.下列有关氧气的叙述，正确的是（）A.红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾B.在任何情况下，氧气都是无色气体C.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰D.铁生锈是缓慢氧化2.田径比赛发令枪打响后，产生的白烟主要是（）A.二氧化硫B.二氧化碳C.五氧化二磷D.四氧化三铁3.我国“神舟”五号宇宙飞船的火箭发动机里使用液态氧，它所起的作用是（）A.作燃料B.供给呼吸C.促使燃料迅速燃烧D.携带方便4.欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是（）A.先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡B.先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡C.先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验D.先加入澄清的石灰水并振荡，再用燃着的木条试验5.下列变化不属于缓慢氧化的是（）A.食物腐烂B.酿酒C.红磷燃烧D.铁生锈6.下列有关氧气的叙述，正确的是（）A.红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾B.在任何情况下，氧气都是无色气体C.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰D.铁生锈是缓慢氧化7.田径比赛发令枪打响后，产生的白烟主要是（）A.二氧化硫B.二氧化碳C.五氧化二磷D.四氧化三铁题组二：提高题8.(2017广州）下列关于氧气的说法不正确的是A．O2可以支持燃烧B．O2可用排水法收集C．O2可用于医疗急救D．细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O39.(2013广州)下列关于氧气的说法正确的是A.氧气易溶于水B.大多数金属能与氧气反应C.食物腐败不需要氧气D.硫在氧气中燃烧生成SO310.(2012广州)下列叙述正确的是（）A．镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成MgOB．红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生P2O5C.硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生SO3气体D．铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生Fe203固体11.下列实验现象中，描述正确的是（）A.镁条在空气中燃烧，有白烟生成B.红磷在空气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白雾生成C.木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成D.在盛有石蕊溶液的试管中通入二氧化碳气体，溶液不变色12.（2016海珠上期末）下列说法中，不正确的是（）A．液氧属混合物B．空气中氧气、氮气等分子均匀混合在一起C．稀有气体可用于制作电光源D．白磷在空气中燃烧的反应属于氧化反应13.（2014执信上期中）下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）A．硫磺在空气中燃烧产生刺激性气味的气体B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射14.（广州一中上期中）（（2分）下列描述错误的是（）A．把装有红磷的燃烧匙伸入氧气瓶中，红磷立即燃烧，并产生浓厚白雾B．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体C．木炭在氧气中比空气中燃烧更旺，发白光，并放出热量D．电解水时，连接电源正极产生的是氧气，连接电源负极产生的是氢气15.（2014执信上期中）为探究过氧化氢分解反应快慢的影响因素，某学习小组设计了下列实验：实验①实验②实验③下列说法，不正确的是（）A．对比实验①和②，可研究常温下，MnO2对反应快慢的影响B．对比实验①和③，可研究常温和50℃对反应快慢的影响是否相同C．对比实验②和③，可研究MnO2和50℃的温度对反应快慢的影响是否相同D．综合实验①、②和③可知，5%过氧化氢溶液最适合用于实验室制取氧气16.（2014四十七上期中）下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体D．水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：2课题3制取氧气题组一：基础题1.(荆州中考)关于催化剂的下列说法中，正确的是()A．化学反应后催化剂本身的质量减少B．化学反应后催化剂本身的质量增加C．催化剂可改变化学反应速率D．化学反应后催化剂的化学性质发生变化2.（广州一中上期中）（（2分）用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）A．不放出氧气B．放出氧气的总量会减少C．放出氧气的速率慢D．放出氧气的总量会减少且速率慢3.下列反应属于分解反应的是()A．铁＋氧气――→点燃四氧化三铁B．硫＋氧气――→点燃二氧化硫C．石蜡＋氧气――→点燃二氧化碳＋水D．水――→通电氢气＋氧气4.（2016海珠上期末）下列反应属于化合反应的是（）A．CuCl2+2KOH═Cu（OH）2↓+2KClB．2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑C．Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2OD．Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO35.（广州一中）下列反应既不是化合反应也不是分解反应的是（）A．Fe+O2Fe3O4B．C+CO22COC．HgOHg+O2D．C2H2+O2CO2+H2O6.(常州中考)实验室用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是()7.(南京中考)根据如图装置图，回答有关问题。(1)写出装置图中标号仪器的名称：a___________，b____________。(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式________________________________________________________________