高考作文写作技巧【通用4篇】

好文供参考!1/9高考作文写作技巧【通用4篇】【引读】这篇优秀的文档“高考作文写作技巧【通用4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！高考满分作文写作技巧【第一篇】一、审准话题审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。应试时应慎重。审题准确，作文就有可能踏上成功之路；审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数。就近几年的“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”（即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语）的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。具体方法为：第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。二、选妥文体好文供参考!2/9“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。一旦选择了某种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。那么怎样选择文体呢？这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文；若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文；若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定采用的文体。但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁；擅长推理，逻辑思维强的同学，则可选择议论文。三、立意创新古人云：“意高则文胜。”高考作文立意，正确是前提，但要达到我们所说的“成功”，则还要力求“深邃、高远”。判断1篇作文的立意是否深邃、高远、有创新，可从以下几方面来看：①文章有没有在深度上有所建树，在某个方面或某些方面是不是有超越大众化的见解，甚至创见。②有没有对自然、社会和人类的关注。好文供参考!3/9③有没有深远的历史感与现实感。④有没有预见性。⑤有没有健康的审美情趣与高尚的情操。⑥有没有哲理性的思考……考生要在考场上写出令人耳目一新的佳作确非易事。文章要想出新，立意必须新奇。首先，要有超越一般的眼光，有时代责任感，意志坚定，情趣高尚。其次，要有历史感和预见性，能透析事理，升华哲理。再次，要从多角度联想，对同一事物从不同角度进行思考，寻求多种答案，从中选择最新最佳的角度来立意。此外，还要从个人独特的生活经历中选取素材，写别人所未写，立别人所未立四、拟靓标题题好一半文。标题是文章的眼睛，是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点。遇到“题目自拟”的作文话题，最好不要直接引用话题做标题，要尽力展示个人才华，尽量拟出让阅卷老师“一见钟情”的好标题，为获取高分奠定基础。好的标题应该是准确、简洁、新颖、别致，耀眼夺目，富有文采。拟题方法主要有：①巧用修辞，如《让孤独飘飞》。②引用诗词、歌曲，如《我心中，你最重》。③改装名作，如《道德苦旅》。④术语嫁接，如《心灵比色卡》。⑤妙用标点，如《学生上网：喜耶？忧耶？》。好文供参考!4/9⑥巧用数字，如《父爱“二十三”》。⑦巧借公式，如《天赋+努力=成功》等。但不论怎样拟写，都要注意锤炼词语，切合主旨。五、合理选材在作文中，材料往往承载和反映作者的思想、情感、观点，因此，应选择具有文化气息、蕴含人生哲理、闪耀情感光华、积极健康、引人向善、启人心智的材料。具体来说，应做到两点。一要精当。所谓“精当”，是指所选用的材料能有效地恰如其分地表现主题，没有偏离之感，没有叠加之嫌，更没有虚假之疑。二要“新颖”，即所选材料应具有时代气息，能反映社会的“热点”与“亮点”，有生活色彩，有个性特征，有独到的发现等。从范围及方式上，选材可收揽古今、链接中外、紧扣时政要闻、钻探书籍、“播放”影视、“过滤”生活。总之，要根据话题，用大视野去搜寻，大浪淘沙般筛选，选出有深意、典型、鲜活、切合主旨的材料进行写作。高考作文技巧【第二篇】高考作文考前可讲的有五个问题：一、话题作文的特点二、文体自选与形式规范三、基础等级与发展等级四、虚拟情景与真实情感好文供参考!5/9五、怎样踢好临门一脚“四不像”1、盲目创新，认为这是一个省力的捷径。我们在报刊上所看到的是成功的例子，新闻报刊对此类新奇的故事感兴趣，因其具有新闻价值——狗咬人不是新闻，但人咬狗就是新闻——与众不同的文章毫无疑问易引起炒作，故事离奇才有炒作价值；我们不应盲目地被此迷惑。2、出现了一些文言文与诗歌。继《赤兔之死》，文言文大量出现，去年山东考生209个字的诗歌得了满分，但不值得效仿（这位考生是冒险成功，最后连大专都未考取）。3、“秋雨体”泛滥。不少考生写这类文章既无文化，也不像散文。4、最后就是平时训练“单打一”。只选择擅长的文体练，有人从高一至高三就只写一种文体。曾看过湖北一位高三语文教师文章，他班上有一个学生每次都用貌似亲切的书信体来写，后来发现这一现象在其他学生身上不同程度地存在，高考作文要求各种文体都要练一练，各种命题形式都要练一练。高三语文的作文技巧【第三篇】1、立意紧贴材料好文供参考!6/9材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。考生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。2、题目紧贴材料俗话说：“题好一半文，文好题先行。”作文拟题是十分重要的。题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。比如写道德类材料，“人以德为天”“莫使道德向隅而泣”“看客们，醒醒吧！”等比较好的作文题目，犹如“明眸善睐第一瞥”，能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。3、适当运用题记题记不能滥用；要与作文材料关系要密切；概括或者深化主旨；语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙；要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。有1篇题为“呼唤诚实”的考场作文，题记这样写道：“轻轻地一声问候，不想惊扰你，只想知道你是否安好？”这个题记距离作文材料甚远，让人觉得非常突兀。比如，1篇题好文供参考!7/9为“年轻无极限”的作文题记：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，既不贴合材料，也未进一步明晰题旨。4、开头紧扣主题材料作文的开篇最好能够扣合材料，入题迅捷，观点鲜明，语言精练。比如，《成事须明德》的开篇：“公共场所大声喧哗竞争可以不择手段——如此违背社会公德及个人品行的做法在青少年中竟成了难以评价的做法。一个人对道德尺度的把握应是其修身的根本，成事的关键，由此观之，青少年的价值观尚需正确的引导。”小作者对材料进行适当的择取，言出有据，笔墨经济；在分析材料的基础上，顺势明确立场，语言干净。这就是阅卷老师希望看到的开篇。5、结尾申明主题如果前面的环节考生都没有把握住，那么，结尾就是最后一次结合材料的机会，处理得当，仍可力挽狂澜，使文章提档升分。但遗憾的是，有一小部分考生行文至结尾仍然没有贴合材料，错失最后的良机，令人感到非常惋惜。高考作文得高分的秘诀1、审题学生如何在高考语文这门科目中获得更高的分数。学生需要正确的审题，学生在参加高考时，会觉得时间不够用，学生可能很短的时间审这些高考作文立意，导致这些学生的作文成好文供参考!8/9绩非常的低，学生应该做的是正确的审题，了解作文的立意。作文审题对于学生写作文非常重要。高考语文作文如何得高分？学生应该正确分析作文的立意，学生只有确定正确的利益，学生才能够顺利地写出高考语文作文。正确的中心主旨，学生的语文成绩才不会差，学生才能够提高自己的语文成绩。2、中心思想明确有的学生文采并不好，但这些学生依然能够在高考语文中得高分。这些学生到底有什么样的秘诀，让自己能够获得更高的分数？高考作文如何得高分？学生通过什么样的方法能够短时间内提高自己的语文成绩？学生在写作文的时候，学生需要了解判卷老师的心情，判卷老师的目的。学生需要在文章开头明确自己的中心思想，明确自己的论据。让老师第一眼就能够知道自己的立意是什么，自己的中心思想是什么？学生明确自己的观点，有论点，有论据，学生的作文分数自然不会低。3、语言不啰嗦高考作文如何得高分？学生在写高考作文时，通过什么样的表达方式才能够让盼着老师满意？学生在写作文时，语言不要啰嗦。简洁的语言，能够给老师非常好的印象。语言精练，能够点明主旨，学生自然能够在高考作文中获得高分。学生获得高分的方法越来越多，学生需要灵活的运用技巧。好文供参考!9/9发挥优势，恰当选取—文体的创新。【第四篇】充分发挥自身优势，选择恰当的文体。认识水平高、擅长理性思维的考生，就写议论文（夹叙夹议）；擅长形象思维，会描写刻画，就选择记叙类文体；擅长抒情，就写散文。其实，前几年，像日记、书信、诗歌、剧本、文言文、寓言甚至广告、产品说明书、实验报告及病历等各种文体，都有考生尝试，有的效果还很好。当然，文体的创新要以自己把握得准为原则，不可因小失大。