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好文档,供参考1/10不负韶华演讲稿范文【推荐4篇】【题记】这篇精编的文档“不负韶华演讲稿范文【推荐4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!不负韶华演讲稿【第一篇】青春,汲天地之精华,取万物之灵气。这是人一生中最美年华,如同四季盛夏时期。一切事物在青春面前都显得黯然失色。只要你拼搏自信有活力,那么,你青春,便是无悔青春。拥有无悔青春需要我们拼搏,积极进取。在成长岁月里拼搏,是使我们无悔关键。逆流而上鲑鱼为了返回家乡,不惜飞越瀑布,避开饥饿熊,耗尽自己力气回到家乡,产下鱼卵后幸福地死去……这是愚蠢吗?不,这是鲑鱼为了子孙后代在拼搏啊!产完卵,他们就会死去。这是没有留下任何遗憾之后洒脱。拥有无悔青春还需要自信,敢做敢当。小泽征尔是世界著名交响乐指挥家,在一次指挥家大赛决赛中,他按照评委会给乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不谐声音。起初,他以为是乐队演奏除了错误,就停下来重新指挥演奏,但,还是不对。于是,他认为是乐谱出了问题,但作曲家评委会权威人士坚持说乐谱没有问题。他思考再三,最后斩钉截铁地说不!一定是乐谱错了!话音刚落,评委们立即站起来,报以热烈掌声,祝贺他大好文档,供参考2/10赛夺魁。原来,这是一场评委们精心设计圈套。前两位指挥家发现了错误,但却因为随声附评委们意见而被淘汰。小泽征尔自信使他成就了梦想。我们也需要像他一样拥有自信,成就梦想,拥有无悔青春。青春充满了活力。教室里,有我们认真听课身影;草地上,印记着我们汗水;书桌上,有我们刻苦学习痕迹。但我们孜孜不倦,像勤劳蜜蜂。我们是充满活力,青春也是需要充满活力。青春是一首美丽歌,多少故事在歌声中诞生,交织成难忘旋律。青春不能永恒,但却可以无悔。不负韶华,砥砺前行演讲稿【第二篇】尊敬的老师,亲爱的同学们:大家晚上好!时光飞逝,转眼间三年的初中生活已经结束,伴随着我们三年的学习旅程也已经画上句号。时间的沙漏带走了三年与老师同学朝夕相处的美好时光,却留下了最最难忘的回忆。三个四季的轮回,有欢声和笑语,有汗水和泪水,也有成功和失败,但这三年的时光我们都共同走过……拿起笔,想想以前的故事,却不知道从哪写起,仿佛三年的美好时光都入时光碎片一样长期保存,却再也无法拼凑,那么长的时间,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。播放这一首“同桌的你”,仿佛又听到运动会场上呐喊、好文档,供参考3/10欢呼的声音——一班驾到,不要掌声,只要尖叫,总是能把大家逗得哈哈大笑。似乎又回到烈日下的小周实验基地生活,在那里我们勇于拼搏,团结合作,最终觉得了优秀连队的荣誉……一幕幕都那么真切,美好,好像发生在昨天……手里握着毕业照,回忆起那一张张青涩的笑脸,和发生的那一个个小故事,或许有些幼稚,有些遗憾,有些甘甜,也有些苦涩,但回想起来,总感觉到一份温暖!时光飞逝,转眼间初中生活已经谢幕,伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号,虽每当忆起,仍有些不舍,有些牵挂,但终究已经过去,不能再回首……只能珍惜现在拥有的一切!不负韶华演讲稿【第三篇】追寻昨日苦难艰辛,方知今日辉煌不易。人生之路注定是坎坷与不平凡的,但路是让人走的,走下去便是成长,纵然人生不易,我们也要砥砺前行!人生这条路,就是从肉体到灵魂的过程,从母亲子宫里的肉团到具有思想、具有灵魂、具有躯壳的过程。人生也是一个成长的过程,成长既是一个动词也是一个名词。成长关乎感恩,关乎梦想,关乎精神,关乎实际。成长关乎感恩。当成长作动词时,它有着让人沉思的含义。从一个牙牙学语的婴儿到天真烂漫的少年,到踌躇满志的青年,好文档,供参考4/10到成熟稳健的中年,再到感慨万千的老年。我想这其中的不易可能只有我们自己最清楚。现在的我只是一个空有抱负的青年,对成长也只有一般的理解。拿我自己为例,从天真的孩童到初有想法的青年,这个过程便极其不易。小时候的我特别调皮,倘若那个时候没有一个领路人带我走这段成长之路,现在回想起来,我可能已经在人生的岔道口走向了没有尽头的下坡路。我要感谢我的父母,是他们的严厉和孜孜不倦的教诲带我走过了人生第一段路。现在的我虽然谈不上卓越,但也不沉沦。成长关于梦想。当成长作名词时,它是一个过程抑或一个阶段,一个具有回忆、具有深思的时间段。从一个毫无人生目标的少年到现在拥有人生目标的青年,这段时间是一个人最能回忆的时光。记得初中的我不知道什么是梦想、什么是感恩,每天只知道玩乐。到了高中,可能是时间的沉淀吧!我明白了父母的不易,至今我还记得高中那会儿每天都是以混度日,不知道要为什么而活,记得班主任跟我们说要为自己而学,那时的我更喜欢为父母而学,因为只有这样我才更有动力。为父母而学并不是幼稚的想法,因为我知道父母为我成长的付出,让我从一个碌碌无为的没有梦想的人变成一个有想法的逐梦之人。这个梦想或许不是很大,但它关乎理想,关乎信念,关乎坚持,我想让我身边的人过得更好,这便是我的梦想,我的这个梦想或许会被认为天真无知,但是它就是我成长之后的成果。成长关乎精神。成长不仅只有身体上的变化,心智上的变好文档,供参考5/10化也更为重要。从原来的畏首畏尾到现在的不卑不亢,从当初的没心没肺到现在的体贴关爱,从原来的天真到现在的明白事理,我们都在成长。一个人独处的时候会想自己失去了原有的面貌,但是这就是成长,我们不知道它会把我们变成什么样子,但是一定是有变化、有进步的。成长关乎实际。成长这个词本身就很模糊,随着时间的推移它会时不时的被灌输新的思想、新的标准。拿我自己来说,从原来的无所谓到如今的有所谓,我变得越来越追求实际,这并不是说我变得物质了,而是我懂得了追求实际,知道了什么才是对自己有用的,知道了凡事追求实事求是。无论成长关乎什么,是动词也好,是名词也罢,它都是我们每个人必须经历的。这让我想到蛹羽化成蝶的过程,蜕皮是痛苦的,是有风险的。成长必然要经历一些风雨的磨砺,若一路风平浪静,那就不是所谓的成长。成,就是一个人要所有成就;长,不单单指我们身体上的成长,它更包括一个人心智上的成长。22岁,我大学学习结束,面对人生的抉择,我来到了中铁宝桥集团。以前的朋友这样说我,他说:“你会留下遗憾的,你没有坚持就怂了。你放弃自己之前热爱的那份工作,却要选择这样艰苦的工作。”事到如今我并没有后悔,因为我相信每个地方都会促使我成长,更会留下我成长的痕迹,或浅或深……好文档,供参考6/10今天是昨天的成长,明天又是今天的成长。无论从事什么样的工作,我们都应该努力到无能为力,拼搏到感动自己。不为别人,只为成就更好的自己!不负韶华,砥砺前行演讲稿【第四篇】尊敬的各位领导、各位同仁:下午好!我今天发言的题目是:行路致远,砥砺前行。一个优秀的团队应该是由这样一群人组成:一群认同并致力于去达成共同目标的人,一群愉快相处并乐于一起工作的人,一群共同为达成高品质的结果而一起努力的人。它的三个因素是:共同目标、愉快相处和高品质的结果。我想,我们学校就是这样一支优秀的团队。在这支优秀团队当中,有一支和谐奋进、昂扬向上的队伍——初一年级组。在分管校长王校长高瞻远瞩、精细谋划下,在陆主任、朱主任、彭主任三位年级主任运筹帷幄、精致管理下,在各职能部门的大力支持和全年级教师的团结奋斗下,初一年级的各项工作正稳定、有序、健康、蓬勃地发展。本学期,我们初一英语备课组的全体教师凭着高度的责任心、精湛的专业素质和出色的教学技能,很快适应了新的挑战,并且在各自的教学工作上取得了长足的进步。现将半个学期工作总结如下:一、统一思想、统一认识是实现备课组成员共同成长的基好文档,供参考7/10础要成为一个出色的备课小组,团结是第一要素。我校英语教研组历来是一个非常团结、非常和谐的大集体,我们初一英语组也延续了这一优良传统,虽然我们十一位成员性格各异,但我们能够做到求大同、存小异,大家都把学校工作放在首位,从不计较个人得失,和谐相处,愉快工作。“有了目标就成功了一半。”我们是十一位成员有着一个共同的目标——努力做一位好教师。正因为有了这个共同的理想,我们都能勤勤恳恳、任劳任怨,尽自己的全力备好每一节课,上好每一堂课,为了让每一位学生成功而尽心尽力。这是一支老中青相结合优秀团队,三股力量团结协作、良友相伴,路遥而不觉其远,他们在组内发挥了不同的作用:1、资深教师的榜样作用和定海神针的作用。方胜老师是我们团队的一面旗帜,作为教学行家、教研先锋,他是我们教学中攀登的高度;薛德芳老师兢兢业业、治学严谨,是我们学习的榜样;赵春梅老师充满工作热情、爱心和智慧,工作细致,深得学生和同组教师的尊重。2、中青年教师是团队的中流砥柱。他们中有一丝不苟、力争上游的蒋咏玲老师;踏实认真、肯动脑筋的殷路老师;热情向上、工作主动的郭春华老师;严谨务实、细致耐心的赵小艳老师。3、青年教师是学校的新生力量,他们富有青春的活力,好文档,供参考8/10虚心好学,思维活跃,思想进步,为备课组带来了清新的空气,她们是魏赟、赵静和郭岑丽老师。她们虚心好学,教育教学水平稳步发展,教学成绩有了新的飞跃。二、计划详实、严格落实是有效实施备课组工作的重要保证学期初,我们英语备课组就根据校长室和教务处的计划、安排,制定了适合初一英语备课组的工作计划,对一学期的备课组工作进行合理的规划和安排,尽量做到合情、合理、合适。比如:我们制订了学生朗读习惯培养计划、词汇、句型巩固措施、听力训练计划、阅读发展计划、写作提升计划、周练推进计划等。为了丰富学生的学习方法,培养学生的学习积极性,我们根据初一年级学生特点和教材安排,在不同阶段分别开展有特色的活动。比如:开学初的寒假阅读手抄报评比与展示,三月份单词竞赛、四月份阅读竞赛,五月份动词过去式竞赛,六月份将举行英语演讲比赛,暑期课外阅读推进计划等等,利用丰富多彩的英语课外活动激发学生兴趣、丰富学生学习方法、提升学生英语素养。对于计划安排的内容,我们会按日期和时间段严格执行,如遇特殊情况,我们会临时调整,确保备课组工作计划的有效性!三、分工明确、责任到位是有效开展备课组工作的必备条件好文档,供参考9/10备课组工作多且繁杂,先做什么后做什么,具体怎么做,我们不但要做到书面有计划,还要做到内心有规划,让备课组工作顺着我们的思路去运转,使备课组计划完备详细,时间确切,分工清晰,责任明确,每天、每周、每月、每人都有具体,第一时间将安排发放给各位老师,每个老师都能明白什么时间,应该做什么内容,提前准备,一切按照计划有条不紊的进行。组内同仁非常具有全局意识、能严格按照备课组的布置,按时完成教案的编写和课件的制作,能主动分担限时作业、错题回练、周末作业和住宿班提优训练的编写、校对、印制和分发工作。如果有所耽搁,组员之间会相互提醒,如果材料有疏漏或错误,我们也会善意指出,通过具体分工、明确责任人、组员相互提醒督促,各项日常工作得以有效运转。四、深钻教材、有效备课是提升教学能力的必要手段古人云:“凡事预则立,不预则废”,教师上好课的前提是备好课。备课中,我们以小课题研究为载体,以解决教学中的问题为重点,做到定时间、定主题、定人员。我们的每一次备课活动,都是在轻松、愉快的氛围下来研究教材、教参的重点、难点,探讨中考命题的方向,探究课堂教学的艺术,处理学生中的疑难问题等等。虽然班与班之间有竟争,但是教师之间亳无保留,统一资料、统一作业、统一考试、资源共享。教研无处不在,短短课间,我们往往一起探讨课堂生成的问题,作业的处理问题,语言点的把握问题,交流转变后进生的秘诀,好文档,供参考10/10为下一节课作最合理的调整。通过这些措施,实现整体大于部分之和的团队效应,切实提高了我们组内每位成员的教学技能和教学能力。教学教研永远在路上,下阶段我们改进措施如下:1、明确目标任务,齐心协力,加压奋进,砥砺前行。2、深化课堂教学,落实教学常规,精心设计教学活动,加强小组合作学习研究,提高课堂效率。3、注重学法指导、优化习题的质量;注重教学反馈,强化教学的有效性。4、认真落实集体备课和听评课制度,向精细管理要质量;坚持课后反思,将其常态化,使之成为一种自觉行为。备课组要注重情况的记载和资料的归档,形成有特色的校本资源
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