[200字]演讲小技巧_演讲小技巧（5篇）

1/10[200字]演讲小技巧_演讲小技巧（5篇）人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是网友帮大家分享的“[200字]演讲小技巧_演讲小技巧（5篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。演讲小技巧200字演讲小技巧(【第一篇】演讲时，演讲者不可能就一点内容不停地讲下去，内容需要围绕主题进行转换和变化，这就需要进行过渡。用“问”来过渡，既可以造成语势的波澜起伏、情感的回旋激荡，使演讲文气贯通，气势加强;又可以使演讲过渡自然，衔接紧密，巧妙得体，表现出一种内在的、紧密的逻辑联系。一个同学在“高考冲刺动员”的班会演讲中，在讲述了意大利著名歌唱家帕瓦罗蒂“只选一把椅子”的故事后，他是这样将演讲过渡到主题上的：同学们，帕瓦罗蒂的成功说明了什么?说明了人生必须集中有限的精力，选一把适宜的椅子，在这个位置上全力以赴地去付出、去追求，生命才能绽放出光彩。就现阶段的我们而言，也应该像帕瓦罗蒂那样，剔除一切浮华喧嚣，集中精力，调动“火力”，攻打“高考”这个碉堡。这段演讲，演讲者先问后答，巧妙地将话题过渡到主题上2/10来。看似不经意而为之，实则匠心独运，引起现场同学，尤其是那些缺少备考紧迫感同学的无限回味。演讲必须要有精彩的开头才能吸引听众，这是听众的心理要求。演讲者把精心设计的问题亮出来，以“问”开场，不但能给听众以干净利索、爽快直率的好感，而且可以起到激发听众兴趣的作用，使其心动，从而对你的演讲洗耳恭听。博雅中学前段时间举办了“青年与祖国”演讲比赛，夺冠的张翔同学在演讲时是这样开场的：亲爱的同学们，我想问一个问题：谁能用一个字来概括青年和祖国的关系?他顿了顿，听众也被这一“问”吸引住了，纷纷抬起头来，期待着答案。张翔同学开始娓娓道来：这个字就是“根”!我们青年乃至更多的炎黄子孙有一个共同的姓，就是“中华”;有一个共同的名，就是“根”。“中华根”应该是中国青年最自豪、最光荣的名字!话音未落，全场掌声四起。他的演讲采用以“问”开场的.方式，用不多的话语，精辟的词句，高度概括了青年与祖国的关系，十分精彩;巧妙地吸引了听众，造成一种开激疑的作用，十分巧妙，也给听众及评委留下了深刻的印象，夺得了冠军。一次成功的演讲，演讲者要有思想最深刻、感情最激昂的时刻，听众也需要情绪最激动、精神最振奋的瞬间。我们称之为演讲高潮。利用惊涛拍岸般的提问，也能将演讲推向高潮，收到意想不到的艺术效果。3/10萧伯纳说得好：“青春不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们擎起的火炬，我们一定要把它燃烧得十分光明和灿烂，然后交给下一代的人们。”我们如何让自己手中的火炬燃烧得更旺呢?我们如何让自己的青春绽放出光彩呢?我们究竟该怎样做才能无愧于青春和生命呢?愿君深思……演讲者一连串的问题如惊涛拍岸，吸引了听众，伴着演讲者激情满怀的声音，他们也激情洋溢起来，并报以热烈的掌声，将演讲推向了高潮。演讲者的问话如空谷回音，在听众耳畔缭绕不绝。这使得演讲更加轩昂激越，文气也随之大振，充分显示了“问”所特有的鼓动力量。结尾是指演讲结束时所说的话，也称结束语。精妙的结尾往往给人以美的享受，给听众留下回味无穷、难以忘怀的印象。以“问”结束演讲，既能照应主题，也能加深听众的印象、引发听众深思，是一种比较常见、也比较奏效的结尾方式。亲爱的同学们，在我的演讲即将结束时，我要说，对不义行为的忍耐就是怯懦，甚至是变相的同流合污。面对损人损己的事情，亲爱的同学们，你还会敢怒而不敢言吗?你还会袖手旁观吗?你还要忍耐到何时?这是一位同学在全校“做文明中学生”演讲比赛中，做的《同学，你还要忍耐到何时》的演讲结束语，她用一连串的问话，表达了自己的愤慨和困惑，也叩响了听众的心扉。即使演讲已经结束，听众对灵魂的叩问仍然没有结束，对人生的回味与深思仍在继续，可谓收到了言尽而意无穷的效果。4/10演讲小技巧200字演讲小技巧(【第二篇】作为一个初登讲台的演讲者，心情难免紧张，特别是听众的某些偶然因素也会人为地造成紧张情绪.比如某个听众发出一些声响，就会引起演讲者情绪的波动.这时，你就应该转移目光，或者采取流动式的虚视方法，有意识地回避目光对视，以保持良好的心境.在演讲前，运用深呼吸松弛紧张情绪的办法简便可行.具体做法是站立、目视远方、全身放松，做深呼吸.这样就可缓解演讲时的紧张情绪.在演讲时，面对满场听众，有时会因精神紧张而出现语言表达失误的情况.这时可以假想一下自己已经获得成功的情绪，就会信心倍增.为了消除紧张情绪，可在演讲前通过创设良好的外界环境，使自己的情绪得到放松.如在演讲前，听一首轻松愉快的乐曲，看一些令人捧腹的幽默故事等.为了消除演讲前大脑的紧张程度，可以有意识地把注意力转移在某一个具体的物件上.比如，可以欣赏会场的环境布置，也可以与人闲谈，借以冲淡紧张的情绪.语言的暗示也是多种多样的，它包括自我暗示和他人暗示.比如演讲前可以这样暗示自己：“今天听众很熟悉，心情紧张没必要.”“我准备得很充分，很有信心.”“你能行!我们等着为你的精彩演讲喝彩.”通过语言的暗示，从而消除紧张的5/10情绪.由个人实践经验得到的方法：充分准备演讲课题;演讲时不要盯着台下一帮人看，盯着一个人的眼睛，专注于自己的思路，自然就不会紧张。最关键的是多加练习，多在公共场合讲话。演讲小技巧200字演讲小技巧(【第三篇】很多人认为让听众举手很困难，因为中国人普遍认为“枪打出头鸟”，先举手肯定会有不好的事情发生，所以很多人举手时都要前后左右看看大家。让听众举手存在一个小窍门，就是演讲者自己先把手举起来，这时所有人的焦点都在演讲者的这只手上，就不会去看其他人，就很容易引起听众的配合。演讲者要通过举手促进听众的参与，与听众互动，让听众进入状态、进入课程。演讲时提出问题既可以控场，也可以形成互动。提出问题就是将疑问抛给听众，让他们思考。可能不是所有人都直接进行了回答，但是多数人都会认真思考。听众思考过的和演讲者直接讲出的效果是完全不同，前者能给听众留下更深刻的印象。化句号为问号也是一种互动的重要方式，具体方法是在一句话的后面加上“好不好”、“是不是”、“对不对”等词，听众回答的.同时就产生了很好的互动。每个人都有表达自己的愿望，演讲者要善于给听众提供这6/10样的机会。例如，演讲者说：“很多人演讲口才不太好，都是受中国传统文化的影响比较深。中国的传统文化教育大家，言多(沉默)，枪打(沉默)。”沉默的部分不用演讲者自己说，听众会直接说出来。这就让听众很好地参与进来，进行了很好的互动。需要注意的是，引导要选择一些大都耳熟能详的话语，否则没有人能接下去，也就没有办法进行互动。演讲中，重复一些内容可以加深听众的印象，也可以形成良好的互动。例如，“跟着我来读一遍”、“大家跟着我一起回顾一下”。演讲小技巧200字演讲小技巧(【第四篇】20xx年，美国的次贷危机席卷全球，中国的现金储备一度超过了世界四大银行的总值。当我们雄心万丈地准备“买几家国际大企业玩玩”的时候，却发现我们国内能够领导跨国企业的领导人才几乎寥寥。能够流畅讲英语的倒是很多，能够多元文化管理的就稀疏，而有全球视野和战略的，几乎没有。所以，在职场中最让人恶心的事情就是：你明明遇到了机遇，你明明遇到了贵人，可是因为自身能力的欠缺，却完全插不上手。尤其是刚进入职场的新人，在寻找机遇、寻找贵人之前，最好先问问自己的本事够不够。7/10这位演讲者要讲职场中的一个道理，却用了我们想收购国际企业而缺少人才这件事来做材料。这个材料很大，却很直观,很能说明问题，也能给听众带来一些启发。有些大材料，虽然离听众的生活很远,但因为其“大”，所以会更加立体更加直观，让听众更容易理解你的观点，也能让你的演讲更富哲理，更有深度。德国经济在二战中遭受重创，盟军实行严厉的价格管制。当时商品供给奇缺，黑市猖獗，德国马克大幅贬值。1948年，以艾哈德为首的德国经济管理当局全面放开价格管制。改革第一天马克价格从45马克兑1美元，下降到10马克兑1美元。原先空空如也的商店货架，一下子摆满了各种商品。这里的道理其实非常简单。在价格管制之下，人们不愿以较低价格出售商品，于是正常供给偏少。价格管制消除以后，人们愿意出售商品，总供给大幅增加，总的价格水平也大大下降。这样，复杂的增加供给、平抑物价问题，就在消除管制这么一个简单的手段下解决了。人世间的事情，无论表象多么复杂，深层原因其实多半比较简单。这位演讲者要讲生活中的一个道理，却从德国抑制物价这件大事人手。这样的事件,不仅能说明问题，而且富有戏剧性，对听众有很强的吸引力。小材料有其优势，但有时候用得多了8/10会显得平淡。而历史上或者国际上的大事件，则有着独特的魅力。偶尔采用一些大材料，会使你的演讲涉猎更加广泛、丰富，也会使你的演讲更富吸引力。以大见小，用大材料去论证生活中的小道理，关键是要选择恰当的材料，否则就容易留于空洞。而且。所选的材料要新颖，不能是老生常谈，大家都知道的东西，这样才能起到更好的效果。演讲小技巧200字演讲小技巧(【第五篇】时光流逝，日月如梭，转眼间七年过去了。五岁那年，一个环顾四周，不认真听讲的小女孩，成了班上一个守纪律的小学生。在过去的七年里，我从学习说话中受益最大。在我学说话的路上，味道就像一个翻倒的五味瓶，里面苦、辣、酸、甜、咸都有，就是这五种味道陪伴了我七年。刚到讲座班的时候，环境很差。当时的群众艺术馆里，有一排排矮凳子，一个充满童心的老师。当时左右看了一会儿，一点也不用心。有时候一个人玩一会儿，甚至听不到老师叫我。自从从群众艺术馆搬到少年宫，一直上小学，也懂事了。我理解张老师的一言一行，对一些国家大事也知之甚少。老师一次又一次眼神的鼓励给了我信心，我敢于即兴演讲，评论事件，表达自己的观点。我记得当初，我不敢上台讲话。我看着别人说话，我在那里打坐。想了一下大纲，没敢上台。为此，张老师煞费苦心。9/10她说:无论你在台上说什么，我都会夸你。我妈为此打了我，我就是没那个勇气。终于克服了心理恐惧，敢于登台。迈出这一步对于学说话的人来说非常重要。我要感谢我父母的严格要求和张先生的不断鼓励。七年来，我努力了，但也收获了很多。在学习说话的过程中，我学到了很多课堂上学不到的知识，也提高了自己的沟通能力。凭借我的实力，我可以竞选大队的委员会，也可以当校内外补习班的班长，这些都得益于我学会说话。在过去的七年里，我获得了各种奖项。20xx年，我第一次参加全国比赛。经过初赛、复赛、决赛，在张老师的努力指导下，我终于拿到了中国第二届明星火炬杯的金牌(那一年只有两块金牌空缺，另一块是辽宁省一个小男孩拿的)。那年我9岁。08年参加国际青年艺术节，经过不同层次的选拔进入决赛。决赛的场地是美丽的海滨城市大连。由于参加了很多比赛，我不再紧张。我轻松进入比赛现场。比赛结果出来了。我和唐恩泽都获得了特别金奖。我们家很幸福。喜欢练声，看新闻，即兴发挥，表达自己的观点...讲话中有笑有泪，我会永远向张老师学习！在描述风景时，适当运用比喻和拟人可以使风景更加生动。拟人是指用想象把事物写成人。用拟人的方法描写景物，可以使景物更加生动形象，增加文章的感染力。用拟人的方法，一定要找到风景和人的相似之处。比喻是将一件事与另一件有相似之处的`事相比较，也叫10/10类比。比喻准确易懂，能使描写的景物更加优美，给读者留下深刻生动的印象。为了使比喻准确，我们必须学会与被观察的同事交往:想想风景是什么样的。再想想，他们相似的地方，找出他们之间的相似之处，准确的找到相似之处，比喻会更准确。寻找相似性，一般可以考虑以下几个方面:轮廓相似性、颜色相似性、声音相似性、长度尺寸相似性、动态相似性等等。请看以下优秀片段:春天，她就像童话里的仙女。山顶上嫩绿色的落叶松像仙女的围巾。山上的绿树如仙女的绿衣，盛开的白梨花如绿衣上点缀的花朵。山下樱花如仙裙。山脚下的一片片蒲公英花，像仙女穿的黄色绣花鞋。这里的比喻很好理解，比喻和拟人的结合会增加文章的生动性和趣味性，同时也更好的表达了小作家对春天的热爱。