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母校行实践报告(5篇)今天给大家推荐1篇关于“母校行实践报告(5篇)”的网络文章。通常来讲,有付出就会有收获,在平凡的学习工作中。我们会频繁使用到报告,报告可以带我们回顾工作中的点点滴滴,发现并解决问题。欢迎加入我们的粉丝团收藏我们的网站获取最新资讯!母校行实践报告篇【第一篇】感谢学校给我们安排这个假期实践活动,利用这个机会我回到了离别很久的母校——周口一高。周口一高即周口市第一高级中学,在周口市有较高声誉,在五十年的发展历程中,一高的各界学人铭记厚德、笃学、立新的校训,以敬业、爱生、求真的扎实教风,学做人师,行为世范,逐步培育了励志、勤奋、自为的学习风格和全面发展,学有特长的良好校风。办学水平在全市一直名列前茅,在社会上也享有较高的声誉。在历年的高考中,一高都以骄人的成绩在全市乃至全省名列前茅,为清华、北大等全国著名高校输送了大批优秀人才。多次受到市政府的通令嘉奖和表彰,并光荣地被评为河南省首批示范性高中。利用这个机会,我专门和同学一起组织了我们高三老同学的聚会,并邀请了我们当年的班主任老师和各学科老师参加。几年没见,大家似乎并没有变的陌生、恰恰因为就别重逢,大家聊的热火聊天的,看到老同学一个个的.笑脸,我也高兴的合不拢嘴了。虽然我们之间都很熟悉,但我们大家仍然像是陌生那样,每个人再重新做下自我介绍,最主要的是介绍各自大学里的一些情况。轮到我时,我特意用日语做了个自我介绍,这时,顿然惹起了一阵起哄,然后我赶紧又用河南话把我刚才说的话翻译了一遍,于是,不用我多说什么,大家都已经知道我是学日语的了,接着我就把我们学校的大概情况简单地向大家介绍了一下。快乐的时刻总是过的那么快,聚会眨眼的功夫就完了。但是我的任务还没完,然后我就跟随我的班主任一起到他现在所带的高三的班级去了。在去学校的路上我向我的班主任了解了母校最近三年高考的大致情况,很快到了教室门前了,我整整一桩,进入教室了。母校行实践报告篇【第二篇】一、实践目的作为一范生,未来的老师,我们有一个很明确的职业目标,理所当然应当在校期间多掌握专业知识,培养专业技能,为以后站上讲台打下坚实的基础。然而由于各种原因,同学们往往会感到迷茫,不知应从何处努力,或者缺乏努力的勇气和毅力。这时候,回访母校就显得极其重要了。通过回访母校,从与恩师的交谈中知道教育发展的趋势,学校发展的趋势,以及教师发展的方向等等。以此明确自己的未来目标,积蓄自己的奋斗力量,制作出适合自己的职业生涯规划,从而提高自己的职业认同感,职业归属感,以及将来的应聘竞争力。这对于师范生的人生发展有着极其重要和深远的意义。二、、实践过程回访母校的团队主要通过三个方面来进行社会实践活动:1再访恩师通过与恩师的交谈,了解现今教育改革的方向,教师发展的方向,以及恩师对自己的期望。从而帮助自己思考职业的责任和方向。2上一堂课只有真正站上讲台,才能感受到自己所肩负的重担。从之前的备课,到课堂上的教学,再到课后作业的批改。一个完整的流程下来,才深知做一个好老师的不易。也正因为有了这种切身的感受,才能让自己充满力量,为自己的未来而奋斗。3调查免师招聘情况通过采访母校有关招聘新教师的负责人,详细了解母校对师范生的招聘情况,以及具体的招聘要求。从而明确自己在今后的大学生活中的奋斗方向。使自己在今后应聘时更有竞争力。三、实践成果1、参与者回访母校,再次踏上曾经无比熟悉的路,过往种种浮现眼前。深深地感受到如今的生活,是靠曾经的全力拼搏换来。从而体会到大学生活的来之不易,更加懂得珍惜时间,使自己的大学过得更有意义。2、再访恩师,参与者通过与恩师的对话,了解如今教师的发展前景,以及恩师对自己的期望,对未来更不敢轻易懈怠。与此同时,还了解到了教育改革的现状。新课改渐入人心,促使教材与教师发生了变化。教材在编排上更加侧重知识的应用性与生活化,并以此来提升学生的学习动力,加强学生的理解。老师在授课上也体现出了较强的逻辑性,强调了学生的中心性,加强了课堂的趣味性,并丰富了教学手段。3、观摩课堂,通过一线教师的风采,认识到自身的不足,应该多多积累生活中的素材。要走进学生的心里,还要不断地更新自己;上台宣讲,由胆怯到平静,再到激动与喜悦,尽力地与师弟师妹们分享我们的所见所闻、所感所悟,分享大学生活,分享高三经历。整个过程,真切地体会到了做老师的乐趣,感受到了分享的愉悦。4、通过这次实践活动,参与者对老师这个职业有了更进一步的了解。从备课到上课,从上课到批改作业,从批改作业到习题讲解,从习题讲解到复习巩固。整个过程,都需要很强的组织能力与协调能力,还需要加强与学生的沟通;整个过程,都需要精心的设计才能漂亮地完成,是对教师能力的一个考验;整个过程,是一个艰巨但又快乐的过程。使参与者真切的感受到:做一个好老师的不易,认识到自身的差距和弱项,明确未来努力的方向。四、实践体会(节选)实践成员王文婷写道:在重游学校的过程中,我发现了一些新的身影,他们并不是老师,也不是学生,而是来学校锻炼的附近的市民。尚美中学为了鼓励市民们运动,倡导“全民运动”的理念,在晚上18:00——21:00免费对外开放,为广大市民的锻炼的提供了便捷的场地。看着每个人认真运动的表情,我也不由自主加入了他们。虽然开放校园是个小小的举动,但却体现了学校的一种社会责任。虽然它的很多想法无法像很多高校那样一呼百应,但它也在尽自己的能力为社会做出那小小的贡献。这也是母校以身作则,为我树立的榜样。实践成员李飞洋写道:张老师课后认真地跟我探讨一些教学的小技巧,我从中学到了很多。同时,张老师也传达给我一种观点:“教师要做的,不是要教会孩子们多少知识,而是要引导他们学会生活!”实践成员李志玮写道:在和老师们的交谈中,我了解到了老师们还是很看好咱们华师大的,说我们的老师都会被乌鲁木齐的重点高中“拦截”聘请。此时的我的确充满了自豪感,但我很清楚华师大响亮的招牌为我们的教师生涯打响了第一枪,但最终还是要依靠我们自己的能力和对教师的热爱才能走好这条充满责任的道路。我们还谈论到时代在发展,对于师范生的要求也越来越高了,因此我们只能思想越来越开放,学习越来越努力,多接触丰富的事物,多体会、多反省逐渐丰盈起来的自己。在母校,我收获了认可、知识、经验以及与各位优秀老师满满的情感;在母校,我收获了对自己的反省和再审视;在母校,我发现成长是既然年轻就不该畏首畏尾,迈出那一步,我将收获最丰硕的果实!从此,梦想在这里起航!母校行实践报告篇【第三篇】感谢学校给我们安排这个假期实践活动,利用这个机会我回到了离别很久的母校——周口一高。周口一高即周口市第一高级中学,在周口市有较高声誉,在五十年的发展历程中,一高的各界学人铭记厚德、笃学、立新的校训,以敬业、爱生、求真的扎实教风,学做人师,行为世范,逐步培育了励志、勤奋、自为的学习风格和全面发展,学有特长的良好校风。办学水平在全市一直名列前茅,在社会上也享有较高的声誉。在历年的高考中,一高都以骄人的成绩在全市乃至全省名列前茅,为清华、北大等全国著名高校输送了大批优秀人才。多次受到市政府的通令嘉奖和表彰,并光荣地被评为河南省首批示范性高中。利用这个机会,我专门和同学一起组织了我们高三老同学的聚会,并邀请了我们当年的班主任老师和各学科老师参加。几年没见,大家似乎并没有变的陌生、恰恰因为就别重逢,大家聊的热火聊天的,看到老同学一个个的笑脸,我也高兴的合不拢嘴了。虽然我们之间都很熟悉,但我们大家仍然像是陌生那样,每个人再重新做下自我介绍,最主要的是介绍各自大学里的一些情况。轮到我时,我特意用日语做了个自我介绍,这时,顿然惹起了一阵起哄,然后我赶紧又用河南话把我刚才说的话翻译了一遍,于是,不用我多说什么,大家都已经知道我是学日语的了,接着我就把我们学校的大概情况简单地向大家介绍了一下。快乐的时刻总是过的.那么快,聚会眨眼的功夫就完了。但是我的任务还没完,然后我就跟随我的班主任一起到他现在所带的高三的班级去了。在去学校的路上我向我的班主任了解了母校最近三年高考的大致情况,很快到了教室门前了,我整整一桩,进入教室了。母校行实践报告篇【第四篇】目标:高考在即,鉴于普通高中生都在紧张备考,无暇详细了解各校的招生信息,尤其对于江苏考生来说,对于省外的郑州大学不能很了解,我想通过我的这次社会实践活动,能让我母校的学妹学弟们对我所就读的郑州大学有较深的了解,在服务母校学生的同时,尽量扩大我校生源。对象:江苏省东海县形式:进课堂讲解,与个别有意向的同学单独详解,与老师交流,散发郑州大学本科招生指南摘要:因为本人就刚刚接受完高考的洗礼,我很明白这个时候高三学生的心情,我也还了解他们最所需的东西—未来路的方向!方向是最好的动力,让人百战不馁!然而,确定一个适当的目标是非常困难的。低的目标等于虚设,给人足够的理由懒惰;高的.目标遥遥不可及,挫败每个人有限的信心。所以,我想尽我所能,给下届学生些启示。同时,在以“锻炼自身能力,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨的实践中,我也确实学会了许多。正文:热情的微笑,尽显人情的温暖。我刚到白塔中学的时候,高三的同学正准备第二次模拟考试,紧张的气氛,让我这个享受惯了大学轻松学习氛围的人觉得压抑极了,也为这次活动的可实施性产生了怀疑。但,真的没想到的是,无论是学生,还是老师,都给我很大的支持。利用晚自习的时间,我进教室按照招生指南的要求,简短的介绍了我校的概况和就读外省学校的优势。同学们认真听我的讲话,还积极地发问,短暂交流后,有一些学生还向我要了招生指南。之后,我又找了之前带过我的班主任,希望能在他们现在的班级帮我宣传,老师也欣然同意了。这次之行,让我重新定位了我的一些观念:人与人之间,真没有那些谓的“现实的”问题,最原始的真心相处,就是交流的最好状态。世界上总有好人和坏人,至于我要成那种人,我决定就好。不论别人怎么做人处事,我真诚以待就好。过关闯将,百战不馁的精神夺艳群芳。最难的是从相关领导处获得通行证,最最难的是,他们拒绝的理由我也觉得很合理。但不管怎么说,任务终于拿下了。在这个过程中,我知道其实对和错没有那么清楚,但为了让别人能站在自己这边,就得要充分的自信,并且,坚持不懈,抽丝拨缕,层层游说,最终哪怕别人只是诚服于你的口才,我们也是成功的,因为我们赢在坚持。我不知道我还能拥有这种坚持多久,但我相信,只要我能坚持继续在假期开展实践活动,积极挑战有难度的东西,这种坚持,一定会伴随我长久的。理论与实践结合,才能在现实社会生存!第一次与领导交手的时候,我真的是词穷。在学校里作业中常常出现的大理论完全在脑子里没踪影,那时的尴尬,让我觉得我的大学真的是虚度。总结了第一次的经验,我回家观看了一些职场节目,找找职场精英的气质。虽然,学的才是九牛一毛,但在第二天的交流中,我是勉强过关的。现在回想起来,我还是觉得胆寒。想想我读书这么久,背书那么多,当真要我说出来的时候,我竟真的吐不出来半句。是不是这就是所谓的书呆子呢?我想通过这次的活动,起码在这方面,算是给我敲了警钟。我不知道这是不是大学生的通病,但我觉得这是我们必须要克服的毛病。而像这种与人直接交流的方式,是提高这种能力的难得机会。而在这一过程中,我也发现许多需要我们多加注意的东西:与人礼貌,礼貌是文明交往的必要前提,掌握与人友好交往必备的素养。这次我是与我高中的一个同学一起进行的,他说话就是那种横冲直撞的类型,心直口快,事实上,确实是礼貌欠缺的。因此,刚开始的时候,我们进行地非常艰难,甚至惹恼了一个年级主任。后来,我的一个班主任教了我们对待上级领导该有的礼貌,我们再次面对他的时候,放低姿态,凡事多问一个“可不可以?”,不卑不亢,结果事半功倍,连那位主任也不再与我们生气。我真是切实地了解了书本中的伦理道德。其实,我们是忽略或者说藐视那些书本理论的,但从心底,我们其实是确实以此为标准的,尤其在衡量别人的时候。所以,即便说我们都不能学成孔老夫子,但基本的,该有的礼貌我们都应该牢记,尤其在要求自己这方面。与人交流,在校高中生的弱点。有效沟通在我们的生活中,同家人,同朋友的交流中,以及日常学习的方方面面,都扮演着极其重要的角色。但在这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