2023年班主任工作考核制度及内容【推荐4篇】

1/162023年班主任工作考核制度及内容【推荐4篇】无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家分享的“2023年班主任工作考核制度及内容【推荐4篇】”，希望对您有所帮助，我们一起来看一看吧。班主任工作考核制度及内容【第一篇】为充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。1．班主任考核分班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两部分，各占50分，满分100分。2．考核采用得分制和倒扣分制相结合的方法。1．及时制订学期班主任工作计划，撰写班主任总结以及完成各类表格材料，并按时上交者得3分，迟交者扣1分，不交者扣3分。2．认真组织好每周一次的主题班会，每学期不得少于8次，主题班会课时间不得少于40分钟。要求主题班会有主题，有内容，有教案。满分5分，少一次扣1分。承担年级组德育2/16示范课的，每个示范课可加3分。（以学校领导巡查、年级组的检查结果和上交的班会课例为依据）3．每天上午7：30和下午2：10，能跟班组织学生早读、自习，检查学生校服穿着、校章佩戴及考勤情况并有记录，满分6分。一周内累计两次缺岗，扣1分，扣完为止（以学校考勤机签到纪录、学校领导巡查和年级组检查结果为依据）4．经常和学生家长取得联系，每学期对50%学生作一次家访、电访或与家长书面联系一次，并作记录。满分8分，达不到要求，每缺1人扣0.5分。班主任因工作失职导致家长投诉的，每投诉一次扣2分，扣完为止。5．做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、班纪、学风的情况。每月至少能召开1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录，有与会者签名。满分5分，每组织一次得1分，少开一次扣1分。（以班干部会议记录为依据）。6．积极组织学生参加学校举行的各项集体活动。满分5分，每缺一次扣1分，扣完为止。（以学校常规检查为依据）。7．按时参加学校组织召开的班主任会议，满分4分，每缺一次扣1分，扣完为止。（以学校常规检查和会议记录为依据）。8．积极撰写有关德育方面论文，在学校级以上刊物发表或评比中获奖，校级加1分，县级加2分，地市级加3分，省级以上加4分，国家级加5分。同1论文在不同级别的期刊发3/16表不可累计加分，以最高级别加分。9．期终能按时按要求填写学生相关档案，撰写学生评语和分发《家庭报告书》。满分3分，没按时上交、没写、少写或没分发的扣3分。10．班级没有发生重大违法乱纪现象的，加3分。11．好人好事受到上级部门或社会组织表彰，加3分。1．学生出勤情况：迟到、早退每人次扣0.5分，旷课扣1分。点名表丢失或作假，扣5分。（以科任教师点名，值日教师检查结果为依据）2．卫生情况：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况，成绩每月累总评奖，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分。（以学生会卫生大检查和学校突击检查结果为依据）3．“两操”及集会：升旗、课间操、眼保健操学生出勤率和纪律情况，集体迟到每次扣5分，迟到每人次扣0.5分，缺勤每人次扣1分，每次做操都能按要求认真完成的班级，并且保持全勤，月加10分（以学校抽查和学生干部检查结果为依据）4．纪律情况：①携带手机，上课或夜自修期间听随身听或玩电子游戏的，每人次扣3分，并给予没收。（以学校检查和年级组检查结果为依据）。②没规范穿着校服、佩戴校章，或穿拖鞋的，每人次各扣4/161分。（以学校突击检查、值日教师检查和学生干部检查结果为依据）。③在校谈恋爱，每人扣3分。（以学校检查结果为依据）。④学生染头发，男生留长头发，女生曲发或涂口红、染指甲等，学生配戴装饰品，每人次扣2分并限期两天内改正。（以学校检查和学校稽查队检查结果为依据）。⑤学生吸烟、喝酒和滥用药物，每人次扣3分。⑥学生参与赌博活动，每人次扣3分。⑦学生进营业性歌舞厅、网吧及游戏机室，每人次扣3分。⑧考试作弊，每人扣3分。⑨故意打人或参与打架的，每人扣3分。⑩电教平台严重受损或电脑零件失窃，每次扣5分。⑾一个学期内，没有出现上述10种情形中任何一种，加20分。5．爱护花草、树木、环境、水电设施等资源情况。攀摘花草树木，践踏草坪每人次扣1分，随地乱扔垃圾等杂物每人次扣1分，放学后（包括夜自修结束后）不关锁教室门，每次扣2分，有意损坏水电设施，每人次扣2分。（以学校检查、级组检查和学校稽查队检查结果为依据）6．黑板报出版，按规定每月出版一期黑板报（特殊情况由学校通知）。根据评比结果，一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，缺一期扣2分（以学生会组织评比结果为依据）5/167．参加各项校内活动（如校运会、信息技术节、艺术节），班级项目获一等奖（或第一名）加3分，二等奖（或第二名）加2分，三等奖（或第三名）加1分，（不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计）（以学校公布竞赛结果为依据）班主任津贴发放按以下办法进行：1．班主任津贴由月固定津贴、学期考核奖励两部分组成。2．班主任考核津贴：①月固定津贴：每学期按五个月计算每月发给每位班主任200元。②学期考核奖励：以年级为单位，按每学期五个月考核成绩累总，总分从高到低顺序排列，每个年级各分为三个等级。一等比例占年级班级数25%，二等比例占年级班级数50%，三等比例占年级班数25%。一等奖励为750元，二等奖励为500元，三等奖励为250元。1．根据班主任工作考核成绩，每学期将组织一次优秀班主任的评比，学校将对优秀班主任给予通报表彰奖励。2．班主任如有下列情况者，学校将不发放学期考核奖励：①不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。②因失职、渎职造成班级较大事故或对班级学生中出现违纪行为教育处理不力者。③因工作不努力、不负责任而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法展开者。6/16④有体罚或变相体罚学生的行为者。⑤班级出现安全事故的。1．班主任工作考核由政教处具体负责。2．班主任常规工作考核和班级工作成绩考核奖扣各以50分为最高分。3．班主任津贴不包括政府发给的班主任津贴。4．本细则解释权属校长室。班主任工作考核制度及内容【第二篇】学校的基本单位是班级。班级是学校为实现教育目标而开展各种教育和教学活动的主要场所，是学校工作的中心。一个班级的班风、学风、纪律、卫生、精神面貌等方面的表现，与班主任的工作密切相关，直接影响着学校的教学质量，为了调动广大班主任的工作积极性，使班级管理再上一个新台阶，特制定我校班主任工作考核制度。班主任每月津贴＝基础津贴+考核津贴＝20分×班级学生人数班主任每月基础津贴＝8分×班级学生人数班主任必须认真履行以下职责：1、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。7/162、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。3、组织、指导开展班会、团队会、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。4、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。5、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。班主任每月考核津贴＝12分×班级学生人数年级每月考核津贴总额＝12分×年级学生人数（一）《班级星级管理办法》考核部分1、每个班参与此项考核津贴额：300分（民语部200分）2、年级《班级星级管理办法》考核津贴额＝300分×年级班级总数3、严格按“班级星级管理办法”考核。班主任所带班级每加一颗小星得4分，每摘一颗小星减4分（具体考核内容详见“班级星级管理办法”）。星级考核要加强过程管理，坚持每天通报，每周公示、汇总。4、《班级星级管理办法》考核津贴＝（年级每月考核津贴总额－年级加星总额＋年级减星总额）÷本年级班级数＋班级加星总额－班级减星总额8/16（二）“班主任常规工作”考核部分1、年级“班主任常规工作”考核津贴额＝年级每月考核津贴总额－年级《班级星级管理办法》考核津贴额。2、此项考核津贴以不突破班主任本人此项津贴为原则，考核之后如有剩余部分，按学生人数平均返还给班主任。（重大问题除外）3、考核内容：1班主任早上应提前30分钟（8：50之前），下午提前15分钟到校，检查学生的出勤、纪律、卫生等情况，组织学生尽快进入学习状态。（按时到位者每月得30分；一次无故未到减30分；迟到一次减10分）。2班级课间操、大课间、大扫除的组织与管理。班主任跟班组织，活动效果好，每月得10分；否则每次减5分。3平时班、团队会召开情况。按照德育工作计划或学校的临时性要求召开班、团队会，有教案、有记录，认真组织，每月得10分；否则每次减10分。4计划、总结及各类工作资料上交。保质保量按时上交，得20分；否则减20分。5发现并制止（其他班学生）重大安全事故隐患，每人每次奖励50分。6后进生帮教工作。有措施、有记录、效果好，每月得109/16分；否则每次减10分。班主任是后进生的第一责任人，如转化效果不理想，需要年级组、德育处安排第二责任人，则需拿出50分参与考核。7按时参加班主任会议。（按时参加每月得10分；一次无故不参加减20分；迟到一次减10分）。8认真开展家庭教育指导工作。建立健全“班级家庭教育指导委员会”，每学期评选一名优秀家长；每学期至少对50%的学生作一次家访，至少对另外50%的学生电话访谈或与家长书面联系一次（以上交的家访记录或家校联系卡为依据）；每月最少给家长布置一道家庭作业题。认真完成各项工作，每月得10分；否则每项减10分。9学校、年级安排的临时性工作完成好，每月得20分，否则每次减10分。10有以下一般德育事故的班级，班主任当月不得考核津贴。a经公安部门、司法部门确认违法（偷盗、抢劫、吸毒）率在2‰以下。b打架斗殴致伤，无等级伤残。c班级有非正常学生社团组织。d有穿戴宗教色彩的服饰、参加封斋、做乃麻孜、祷告、弥撒等宗教活动。e班主任体罚学生事件的。f班级出现报学校级安全事故事件。10/16g其它。(11)有以下重大德育事故的班级，班主任不得当月津贴。a经公安部门、司法部门确认违法（偷盗、抢劫、吸毒）率在2‰以上。b打架斗殴致伤造成等级伤残。c班级出现报中心（局）级安全事故事件。d有参加邪教组织、地下经文学校、封建迷信等活动。e其它。1、班主任津贴由各年级德育主任汇总考核数据，由年级德育干事统计当月考核结果，经德育主任考核计算后公示；如无异议则由德育主任签字后上报主管校领导，并经学校研究通过后，由主管校领导和校长签字报教育局。2、副班主任每月津贴从班主任当月津贴中支取。3、每1分值等于1元。4、本制度解释权归德育处。班主任工作考核制度及内容【第三篇】班主任是学校工作的得力助手，是班级日常工作的组织者和管理者，班主任工作任务重、责任大、意义深远。为了进一步落实班主任岗位职责，鼓励先进，把班级工作做得更好，本校决定对班主任工作实行月评估与学期综合评估相结合的考核制度：一、班主任工作月评估标准。月工作评估即对班主任月工11/16作进行评估，发放班主任工作奖：常规奖、考勤奖、考绩奖。㈠常规奖：班主任完成以下几方面工作职责。1、关心爱护全班学生，及时掌握全班学生的思想动态，发现问题及时解决。2、落实班级常规工作，及时制定班级工作计划，定期召开班干部会议。3、班级考勤。严格班级考勤审批制度，及时上报有关表册，按时完成学校交给的各项任务。4、组织每周一次及重大活动的大扫除，并到场指导。出好班刊。5、认真上好班会课（不能提早下课，不能占为它用，更不能放任自流），善始善终参加学生集会，每学期至少安排4次主题班会，6、组织与指导本班学生参加文娱体育活动，关