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好文档,供参考1/21校外培训机构治理年度工作总结范文【4篇】【题记】这篇精编的文档“校外培训机构治理年度工作总结范文【4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!校外培训机构治理年度工作总结【第一篇】一、主要做法(一)加强组织领导依据安徽省教育厅等四部门关于印发《安徽省切实减轻中小学课外负担开展校外培训机构专项治理行动实施方案》、淮北市教育局等六部门关于印发《淮北市切实减轻中小学课外负担开展校外培训机构专项治理行动实施方案》等文件精神,结合我区实际,制定并下发了烈山区《关于加强校外培训机构综合治理工作方案》,成立了由教育、公安、消防、民政、人社、市场监督管理等相关部门为成员的烈山区开展校外培训机构专项治理工作领导小组,对校外培训机构专项治理实行常态化管理。进一步规范各级各类校外培训机构办学行为,遏制当前存在的突出问题,保障中小学生健康成长。(二)总结专项治理经验结合专项治理文件要求,8月29日,区教育局组织人员好文档,供参考2/21对已审批的四家校外培训机构实地督查,发现淮北市烈山区宋疃艺术培训中心(原SSK艺术教育宋疃校区)存在安全出口仍是卷闸门、未按要求安装疏散指示标志以及应急照明灯等问题,督察组第一时间下达问题整改清单,限期整改,于一周时间全部整改到位;对淮北市烈山区古饶艺术培训中心等四家单位教学用房无鉴定报告的现状,责令相关机构立即申请房屋安全性鉴定报告。通过本次督查,我区校外培训机构的培训环境得到进一步优化,消除存在的安全隐患,进一步规范了培训行为,能够按照区教育局审核的培训计划开展培训,杜绝了不利于学生身心健康的做法。(三)进一步加大宣传力度区教育局借助全国校外培训机构管理平台等多种手段加大政策宣传力度。向各集团校、直属校、中心学校转发相关文件,提高百姓对校外培训机构政策的知晓率;通过宣传,进一步明确了下一步管理、治理的工作目标、治理重点和排查内容、整改要求、实施步骤及各部门职责,从而净化我区校外培训机构的外部环境。借助政府官方网站、微信公众号等手段大力宣传古饶艺术培训中心、宋疃艺术培训中心、艺智林辅导艺术培训中心、烈山区新风花园SSK艺术培训中心四家白名单机构的先进做法,从而提高社会认可度。(四)加大督导追责力度。9月初,区教育局会同各中心校、集团校、区直学校分管领导及已审批的四家培训机构负责好文档,供参考3/21人开展了专项治理工作动员会,全面部署治理“回头看”工作要求。会后,对我区主城区内校外培训机构进行了综合检查,查处违规校外培训机构4家(睿思教育东方之子外国语学校烈山分校、王老师学生之家、天之步步高学生之家),责令立即停办,并对违规培训机构的负责人约谈。二、存在的问题首先,校外培训机构办学设施条件参差不齐,大部分较为简陋,办学条件不达标,培训机构聘用的教师队伍不够稳定,学历、专业不能完全匹配。其次,安全防范措施不够完善,部分校外培训机构仍存在消防、食品卫生等安全隐患。再次,部分未经审批的培训机构场所较为隐秘,没有宣传标牌,排查难度极大,存在较大隐患。最后,已审批的培训机构不能严格按照核定的教学计划开展培训活动,存在超范围、超大纲现象,不利于学生身心健康发展。三、下一阶段打算(一)进一步落实《烈山区校外培训机构专项治理行动方案》《安徽省教育厅关于印发安徽省校外培训机构专项治理“回头看”活动工作方案的通知》等文件精神,加大专项治理工作力度,进一步规范校外培训机构办学行为,遏制当前存在的`突出问题,保障中小学生健康成长。(二)厘清权责、健全机制,加强统筹管理力度。依法依规修订非学历文化教育培训机构管理办法,畅通审批“入口”,好文档,供参考4/21进一步引导符合条件的校外培训机构办理证照。继续加大对民办教育及专项治理工作的宣传力度,提高各级党委、政府和全社会对民办教育的正确认识,正确看待当前民办学校存在的问题和困难。继续支持民办教育发展,形成民办教育发展的良好政策环境和舆论环境。(三)有序推进、形成合力。按照“谁发证谁主管,谁主管谁负责”的要求明确职责,积极配合校外培训机构专项治理领导小组工作,健全部门工作联动、形势研判和应急处置机制,确保专项治理工作稳妥推进。(四)加大有偿家教行为的查处力度。加大对在职教师有偿补课、校外兼职、校外办班的治理力度,对于违反规定的行为,发现一起、查处一起,绝不姑息,时刻保持对有偿家教等违规违纪行为的高压态势。校外培训机构治理年度工作总结【第二篇】20xxX年,训练中心在直接领导和各科室的共同协助下,依照年初制定的目标任务,团结实干,积极进取,共培训各类人员2733人,其中中专学员165人(现在校学员133人,已入厂学员32人),短期培训179人,失业培训1352人,创业培训510人,转业转岗培训527人。经济收入592535元,完成全年任务的%。具体工作如下:一、建设发展平台,成立中等专业学校好文档,供参考5/21长期以来,训练中心没有独立的中专办学资质,学历教育一直采取与其他学校联合办学的模式,自身无法独立发放中专学历证书,在学员安置工作及实际工作中易出现不稳定因素,成为训练中心进一步发展的一个主要“瓶颈”。上半年,在就业办领导的积极协调下,中心按照市教育局的要求进行积极筹备,在软件、硬件方面做了大量的工作,3月份顺利通过了市教育局的检查验收,随之举行了挂牌仪式,这样就将招生工作纳入了市教育局招生计划,为今后的招生及中心的进一步发展打造了一个良好的平台。二、建立招生网络,积极招收新生成立了中等专业学校,只是建立了一个良好的基础,关键是如何宣传和招生。在大中专院校不断扩招,各职业学校生源竞争十分激烈的今天,另加我们成立之初,知名度不高等不利因素,今年的招生工作就显得尤为困难。在韩主任的直接领导下,我们早计划、早行动,以中心全体干部职工为主力军,在全市内进行划片分工,包干负责,并积极协调相关部门,建立了一个多管齐下的招生网络:通过莱城区妇联,把各村的妇女主任作为我们的招生员;通过教育局,把各中学的校长、初四级部主任、班主任作为我们的招生员;通过农村劳动力转移管理办公室,把各乡镇的劳务站及劳务输出公司作为我们的招生报名点,同时,就业办的全体干部职工也都在积极为我们献计献好文档,供参考6/21策和招收新生。招生工作持续3个多月,大家确实是风雨兼程,历尽了困难。由于各方面工作做得及时细致,方法灵活得当,致使今年的招生任务超额完成。三、加大对再就业培训工作力度(一)继续与失业科密切合作,根据莱芜市劳动力市场需求,开设了微机、烹饪、缝纫、电气焊等市场需求大的专业,。培训期间,理论和实践相结合,注重实际操作能力,使他们都能学到一技之长,提高了他们的再就业能力。(二)与企业科密切配合,从失业职工中筛选出有能力、有知识、有创业意向的人员进行了两期创业培训。培训中,我们精心组织,确保培训质量:选聘了教学经验丰富,专业技术过硬的4位教师任课,开设了7门课程,做到学以致用。同时,邀请了工商、税务等部门的专家进行政策法规指导,力争使更多的学员成为创业成功的小老板。以此来带动更多的失业人员实现再就业。四、积极做好短期培训工作培训面点师13人;为X培训学员16人;交通协管员100人;农村劳动力转移培训50人;为X培训转业转岗职工527人。学员通过军训和短期培训后,现在已全部入厂和安置就业。收到了良好的经济效益和社会效益。五、认真做好省再就业培训定点机构资质认定工作和省劳务培训基地评估工作好文档,供参考7/21训练中心主要担负着我市下岗失业人员就业和再就业的培训工作,按照省委、省府“三年六十万”再就业培训计划的要求,中心按照劳社[20xx]27号文件的有关规定,申请了再就业培训定点机构,同时,申报了省劳务培训基地,为训练中心今后的再就业培训和劳务输出培训创造了良好的条件。6月份,中心被评为“X省再就业培训先进单位。”六、努力抓好学校的各项管理工作鉴于成人中等专业学校招收的第一批学员,为打牢今后招生基础,提高学校知名度,为此,我们做到了:(一)狠抓教学质量关。首先选用学历高、教学经验丰富、实践过硬、素质较强的教师,并制定了严格的`考核制度,做到奖罚分明,以此调动每一位教师的积极性。其次,积极改革教学方法,改变了教和学的主被动地位,努力使学员被动的学变成主动的学,学习效率大幅度提高。第三,做好就业安置工作。九月底,我们将32名中专学员全部安置到了制药厂就业,收到了良好的社会信誉。(二)举办了师生书画赛、篮球友谊赛、元旦文艺汇演等丰富多彩的文体活动,使学员学到了知识,陶冶了情操,加深了友谊,增进了凝聚力。另外,鉴于今年中心院内新建楼房,建筑人员及外来人员明显增多、人员十分复杂的情况下,我们加强了安全保卫工作,为保卫人员制定了目标责任,并组织他们积极参加莱城区公安局组织的保卫人员培训班,强化了安全保卫意识,杜绝了不安全隐患的发生。好文档,供参考8/21七、加大投入,加强了基础设施建设投资50万元购置了教学用仪器设备,成立了电工电子实训实及多媒体教室,扩充了教学设备和场地;将伙房重新改造,作为烹饪操作的实习场地;购置了部分桌凳,将一楼东会议室改造成了教室,扩大了办公规模;对大门进行了改造,改变了过去不起眼的门面;重新改建了电气焊操作室及车棚;扩大了操场面积。通过整体改建,整个校容校貌焕然一新。八、下一步工作打算(一)加大短期培训力度。再新增几项热门专业,同时,加大宣传力度,力争把短期培训工作搞活搞大。(二)对X培训市场进行摸底调查,包括专业需求调查、就业愿望调查。然后进行整合社会资源,整合过程中掌握就近原则、方便原则、实用原则,成立培训连锁“超市”,力争垄断培训市场。(三)进一步加大中专招生力度,扩大中专学校的规模,使其进一步走向良性发展的路子。(四)积极争取与高等院校的合作,建立高校成人教育基地,走多面合作办学的产业模式。校外培训机构治理年度工作总结【第三篇】xx市舞蹈艺术学校成立于20xx年,经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺好文档,供参考9/21术类培训学校。学校现有学员300多人,开设专6个学校特色专业,拥有教师15人,专业教师10人以上,毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。当今教育界面临的全面性的挑战,领导者决策的挑战,教师素质的挑战,课程多样化的挑战,课堂模式发生根本性变化的挑战,这是一场教育改革。教育改革首先要求领导努力提高管理能力,其次要求教师学会自我管理,加强教育专业化,提高“求实、求真、求新”的教学研究能力。所以今年以来,学校在教育、教学管理上,以培养创新精神和实践能力为重点,采用刚性管理手段,纠正不适应素质教育的做法,依法治校,科学规范常规管理,加强教育、教学的过程管理,重视评价手段的探究。由于对外整体环境的影响,社会不良现象和环境的影响,家庭环境的影响,使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战,学校工作本着贴近学生,少一点说教,多一点行动的精神,创设德育的载体,设计德育平台,充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。每周一举行教师工作例会,布置交流、商讨、研究学校德育工作。使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展,取得一定成效。学校能够稳步的发展总结如下:一、准确把握课改理念,创设机会,聚焦课堂热点1、理念更新好文档,供参考10/21教师明确教学不再是同步教学,教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能,教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学,以学生自身设定的课题为中心进行自主式,能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维,发展为相互表达和领悟的活动,在表达和领悟中琢磨自己的认识。总之,学校改革的中心课题——课堂改革。2、聚焦课堂以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。课堂教学中,寻求“朝气蓬勃”,寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式,营造学生窃窃私语的
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