九九重阳节的教案【精选8篇】

九九重阳节的教案【精选8篇】教案课件是老师在课堂上非常重要的课件，只要课前把教案课件写好就可以。教案和课件的完善是落实素质教育的关键，写1篇教案课件要具备哪些步骤？为了满足您的需求我们为您准备了1篇“九九重阳节的教案【精选8篇】”，相信我这是一个绝佳的机会您一定不想错过！九九重阳节的教案【第一篇】活动目标：1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4、体验人们互相关心的美好情感。3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”教学反思：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。九九重阳节的教案【第二篇】活动目标1、学会用各种线条组合装饰帽子。2、懂得关爱老人，愿意帮助老人做一些力所能及的事情。要准备的活动体验:知道重阳节是老年人的节日。材料:半成品帽子、儿童绘画纸、各种绘画笔等。活动过程先引入故事，引发子女照顾老人。1、老师讲故事，提问，引导孩子认真听讲。2、问题:第四天，为什么老奶奶不给孩子们一顶帽子？你应该为奶奶做些什么？其次，我为我的祖母做了一顶帽子。1、儿童用各种材料装饰帽子(引导儿童创造性地用各种线条装饰)2、介绍一下你的帽子，告诉我用了哪些线条装饰方法。第三，关爱老人，从我做起。1、引导幼儿谈论家里的老人为自己做了什么(比如，接自己，陪自己玩，做饭等。)2、我能为家里的老人做些什么(引导幼儿说出他们能为家里的老人做些什么)4、把做好的帽子戴在头上，去敬老院看望老人。我把自己做的帽子给了敬老院的老人，还捶他们的背，捏他们的腿……活动在笑声中结束。九九重阳节的教案【第三篇】活动目的:1、让孩子知道重阳节是中国传统的民间节日之一，有其奇特的教学和习俗。2、了解“重阳节”的由来。3、让孩子明白“尊老爱幼”是祖国的光荣传统，要尊敬长辈。4、体验人与人之间互相关心的'美好感觉。5、愿意积极参与活动，感受节日的快乐。教学准备:1、音乐“常回家看看”2、编辑央视夕阳栏目百岁老人美好生活的精彩片段。3、古诗《山居假日思我山东兄弟》。教学过程:首先让孩子听《常回家看看》这首歌沟通:1、你刚才听到的是什么歌？2、歌曲中的内容是什么？(孩子和大人一起拜访长辈，回家团聚的场景)3、出口长辈节:我们孩子有自己的节日，我们长辈有自己的节日？七月，推荐(农历九月初九)是老人节。4、你知道老人节是怎么来的吗？二、推荐重阳节的由来:1、老人节，也叫重阳节，据说中国古代有一个很有名的人叫恒敬。九月九日，全家一起爬山，种山茱萸，喝菊花酒。当时听说可以辟邪。因此，重阳节上升后逐渐成为一种习俗。此后，许多诗人作诗纪念重阳节。2、放古诗词《山居假日思山东兄弟》3、孩子们学习这首诗。三，给家里的长辈自制礼物。九九重阳节的教案【第四篇】教材分析：《重阳节的传说》这篇课文向人们介绍了重阳节的由来；古时候在汝河边的一个村庄里出现了瘟魔，村庄里流行起了瘟疫，一个叫桓景的小伙子，历经千辛万苦上山拜师学艺，在练就了一身武艺后，让家乡的人们登上高处，带上茱萸，喝了菊花酒避瘟魔，并将瘟魔杀死了。以后大家就把这一天叫做“重阳节”。这是1篇精读课文。课文讲述了我国传统节日“重阳节”的由来，反映了我国优秀的传统民俗文化，赞扬了桓景铲除瘟魔为民除害的精神。课文工有九个自然段，分为三部分。第一部分（第1--4自然段）讲古时候，汝河一带瘟魔为害，疫病流行，死了不少人。第二部分（第5--8自然段）江桓景除掉了瘟魔，汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。第三部分（第9自然段）讲重阳节的一些习俗。教学目标：1、知识与技能：1学习生字以及由绳子组成的新词。2理解课文中重点句子的意思。3练习用“终于、先……然后……、因为……所以……”造句。4正确、流利|有感情地朗读课文。5说说桓景是怎样铲除瘟魔、为民除害的。2、过程与方法：1通过拼读、组词、书写等掌握本课绳子与新词。2通过多读、有感情朗读达到理解课文的目的。3通过理解课文，体会桓景为民除害的精神品质。4通过各种形式的朗读，加深对课文内容的理解。3、情感态度与价值观：通过本课教学，教育学生无论遇到什么事情，都要持之以恒，遇到困难都要有吃苦耐劳的精神。教育学生为人民服务的思想。教学重点难点：1、学习课文，体会桓景为民除害的精神品质。2、教育学生无论遇到什么事情，都要持之以恒，遇到困难都要有吃苦耐劳的精神。教育学生为人民服务的思想。1、有感情地朗读课文，知道重阳节风俗的由来，感受桓景不怕艰辛拜师学艺，铲除瘟魔为民除害的精神。2、学习本课生字新词。3、帮助学生进行调查访问，了解家乡是怎样过重阳节的。通过阅读，理解课文内容，感受桓景不怕艰辛拜师学艺，铲除瘟魔为民除害的精神。教学准备：多媒体课件教学过程：（一）创设情景，导入新课1、以前我们学习过《清明节的由来》，谁能说说清明节的来历？你还知道哪些节日的来历？2、其实，在我们国家，有很多节日都跟民间美丽的传说有关。今天我们就来学习一个与民间传说有关的节日，板书课题：29、重阳节的传说3、齐读课题。学生质疑课题。(二)初读课文，感知内容读通课文，教学生字：出示自学要求：1、读：借助拼音读课文，读准生字字音，读通课文。2、想：一年一度的重阳节在哪一天？课文讲了什么？说说桓景是怎样铲除瘟模、为民除害的？3、你读懂了什么？在不懂的地方做上记号，用“--”标出。（学生自学，小组讨论。）（三）汇报交流，检查自学情况1、指名认读生字，然后齐读。2、你有哪些不理解的词语？学生提问，指名解答。3、说说课文主要写了什么？4、每个自然段写了什么？怎样分段？九九重阳节的教案【第五篇】参加人员：每位儿童来一位祖辈活动时间：201年10月12日下午3：00活动地点：各班教室小班活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情---爷爷奶奶辛苦了活动流程：下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好一、交流、讨论爷爷奶奶有哪些本领二、爷爷奶奶本领展示请各班老师事先联系好家长三、宝宝的敬老心1.幼儿说说自己可以为爷爷奶奶做的事;2.幼儿分组为爷爷奶奶表演节目(唱歌);3.听音乐，为爷爷奶奶敲敲背;对爷爷奶奶表达爱意，say我爱你;四、幼儿亲自给爷爷奶奶剥桔子，祝爷爷奶奶节日快乐活动结束分发重阳糕。活动准备：1.食物：橘子、重阳糕;2.活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》中班活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情---爷爷奶奶要健康噢活动流程：下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好一、老幼亲子活动：1.夹芸豆比赛规则：老幼合作用筷子夹芸豆，1min内数量多者获胜，胜者奖励贴纸;一组7人，共进行4组;2.水中荷花接力赛比赛规则：老幼合作迎面接力;分组进行比赛，一组7人，一次2对，共进行2组;二、幼儿的爱老行动，祝爷爷奶奶节日快乐。1.一边唱歌，一边给爷爷奶奶敲敲背;2.为爷爷奶奶剥长生果;活动结束分发重阳糕。活动准备：1.食物：芸豆、花生、重阳糕;2.材料：乒乓球+垫板、筷子、贴纸;3.活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》九九重阳节的教案【第六篇】重阳节是中国的传统节日。农历9月9日为节日XXXXX*律动：XXXXX*歌表演：XXXXX*儿歌：XXXX2、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。3、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。4、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。活动结束。九九重阳节的教案【第七篇】一、设计思考农历九月初九是我国的传统节日——重阳节，重阳节又叫“老人节”。尊老、敬老是我们中华民族的传统美德，所以结合节日教育，开展以“尊老、敬老”为主题的“夕阳情”活动对于幼儿来说有着重大的意义。在重阳节这天，孩子们通过制作礼物、表演、说祝福的话语等活动来表达对身边老人的关心和爱护，逐步培养幼儿尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：1知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。2学习关心、尊敬爷爷、奶奶，对爷爷奶奶说一句祝福的话语。3用自己的方式表达对爷爷奶奶的谢意。4了解重阳节的一些传说、故事和诗词。活动目标(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感活动准备幼儿为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、音乐、指偶道具等活动过程：1、谈话导入：——“听说过重阳节吗？重阳节是几月几号？”“重阳节是谁的节日？”“你想怎样为老年人庆祝节日呢？”2、引导幼儿自主讨论：——“哪些东西送给老人比较适合？为什么？”“你准备送什么礼物给老人？”“除了送礼物外，你还能为爷爷奶奶做些什么事？”3、引导幼儿制作礼物：提出要求：——“送礼物给爷爷奶奶，我们还要做哪些准备呢？”根据幼儿的喜好，指导他们分组（绘画组、表演组等）准备礼物。4、师生共同讨论：——“这份礼物你准备什么时候送？怎样送？”[述职报告之家]活动延伸：引导幼儿阅读幼儿用书《送给老人的礼物》，圈出适合送给老人的礼物。活动结束九九重阳节的教案【第八篇】活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激，知恩图报，做个有孝心的好孩子，一个人只有爱父母，爱家人，长大后才会爱他人，爱祖国。活动目标：1、了解重阳节的风俗及民族文化含义2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。主持1：〝金秋十月爽，九九话重阳。日月两重归，相映地久长。〞主持2：〝霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红。〞主持1：秋风送爽，果实飘香。上个月，也就是金秋十月的二十六日，同学们知道是什么节日吗？对啊，是一年一度的老人节——〝九九〞重阳节。主持2：重阳节又称敬老节，尽管今年的重阳节已经过去，但尊老。敬老这个中华民族的优良传统却不会改变。主持2：可是当今社会，也有极少数人不尊重老人，把老人视为累赘，看作负担，不尽赡养义务，请看小品《如此孝敬》。主持1：为了让大家更好地了解重阳节，继承尊老敬老这个中华民族的优良传统，前段时间，我们班就围绕〝九九重阳节，浓浓敬老情〞这个主题，进行了调查活动。今天，我们就以生动的形式对成果进行汇报吧！主持2：本次活动共分为4个组，分别是重阳溯源组。重阳美食组。重阳习俗组。重阳敬老组。（课件出示）请各组认真准备，首先有请第一组——重阳溯源组。大家欢迎！（二）自主活动，成果展示1。重阳溯源组1小组长引入小组活动：各位老师。同学，大家好！我们是重阳溯源组。我们收集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。2组员1介绍重阳节的由来1：首先请组员1来为大家介绍吧，大家欢迎！10月26日，是一年一度的九九重阳节。专家介绍说，九九重阳节源于西汉，今称〝敬老节〞〝老人节〞，是一个非常温馨的传统节日。古人认为，九为〝阳数〞，象征吉祥。幸福。光明。九月初九是