您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 高一班主任工作总结范文【推荐5篇】
高一班主任工作总结范文【推荐5篇】今天编辑为大家介绍1篇对于“高一班主任工作总结范文【推荐5篇】”非常详尽的文章。我们通过各种工具将大量文档进行处理,网络范文可以称之为我们的写作“高一班主任工作总结范文【推荐5篇】”,模仿范文的写作思路和风格有助于我更灵活地运用文学修辞。请将这个信息分享给您的亲朋好友让他们也受益!高一班主任工作总结【第一篇】根据学校工作安排,本学期我担任了高一5班班主任工作。班主任工作是班级工作的重要组成部分,班级工作质量和水平的高低很大程度上取决于班主任,一学期以来,我主要做了以下几方面的工作:1、建立班级管理制度,规范学生行为。制度是约束学生规范其言行的有效手段,为使班级工作有条不紊,有序可循,新生一入学就组织学习了《顶兴学校管理规章制度》、《中学生日常行为规范》等,并根据我班的实际情况,让学生讨论制定出具有本班特色的班级管理实施细则,尽可能使学生的思想和言行沿着制度所规定的轨道发展,从小事抓起,养成学生良好的学习和行为习惯,有了健全的制度才能使学生做到老师不在和在一个样,自习和上课一个样,下课和上课一个样。2、抓干部,培养学生自主管理能力班干部是班集体的小管家,是班级的核心和骨干,他们和集体连在一起,对班级情况了如指掌,因此,抓好班干部是抓好班级工作的关键之一。我首先选好班干,明确分工,团结协作,其次做到“三放”,即放手、放心、放权。让他们大胆管理班级,逐步提高其班级管理水平,定期召开班委会,指导其工作,肯定其工作成果,尊重他们的人格,注意维护他们在全体学生中的威信,对存在的问题通过私下交流的方式解决。3、以主题班会,取代传统班会,增强同学的集体荣誉感。一个集体的进步往往是这个集体所有成员努力的结果,所以在班会课上我尽可能地组织开展各类主题班会,充分发挥学生的个性特长,让每位学生都真正成为5班的主人,发扬主人翁的精神,努力为集体争光,增强了同学的集体荣誉感。4、抓学习,协调各科教学抓好学习是班级管理工作的首要任务,所以要抓好班级总体学习成绩,就要把转化差生的工作作为重点来抓。目前,“差”的主要原因是基础太差,缺乏动力,没有恒心,方法不当等,根据不同类型,对症下药,切实解决他们的实际问题,顺利完成学习任务。这期间有成功,也有失败,教学相长,我也从中学到了很多东西,有不少收获,我发现要想做好班主任工作,首先要学会做三件事:1、用“心”做班主任用心,表现在爱心,耐心,细心三个方面。在热爱教育事业首先表现在热爱学生,“亲其人,信其道”,教师对学生不能歧视,要多做表扬,鼓励,善于发现他们的优点,特别是对于差生,让他们树立学习的信心。爱心不仅要表现在校内,而且要表现在方方面面,涉及学生的家庭,所处的社会环境,生活等方面。针对于特殊家庭的子女,多谈谈心,问寒问暧,这样就可拉近师生间的距离,加深理解,工作起来也就须手多了。学生在成长过程中往往易犯错,而且具有反复性,认识这一点,就要从心理上允许学生犯错,允许反复,不要过分责备,要耐心细致,苦口婆心,让学生在多次反复中不断改正,不断进步。2、学会用眼神说话眼睛是人心灵的窗口,如果教育学生时能够学会用眼睛说话,那就能起到事半功倍的作用。比如,学生在大庭广众之下犯下错误,教师一个恰当的眼神既以起到批评的作用,还可以给他留面子,给他留下自我检讨的余地。3、学会协调与家长的关系班主任应多与家长联系,及时准确地汇报学生在校情况,切不可因工作忙或其它原因,而忽视平进与家长的联系,非等到学生学习或其它方面出现了问题,才想到与家长联系,并及时把家长意见转达给学校有关领导。这样家长才会真诚地支持班主任的工作。作为一名年轻的班主任,我觉得自己还有很多地方需要学习。同时,在工作中,我也要不断总结,思考,使自己早日成为优秀的班主任。高一班主任工作总结【第二篇】回首一学期的班主任工作,我能够本着对学生、学校和家长负责的原则,牢记教会学生做人和学习两大主题,结合学校和本班的实际情况来开展工作,过程有快乐也有辛酸,结果较为充实有效。现将本学期的工作要点总结如下:一.创建温馨的班级文化,让每位学生都有幸福的归属感。1.把《从头再来》定为班歌,每周二班会课,我先给学生五分钟时间,让他们静静的想一想过去一周以来思想、学习、生活表现的成功与失败,然后我与学生一起唱,本着“有则改之无则加勉”的教育思想,从内心深处激发学生“心若在梦就在,天地之间还有真爱,看成败人生豪迈,只不过是从头再来”的拼搏精神。2.注重“两表一册”工作的监督与落实工作。班会课时间由分管此工作的纪检班长总结汇报,并指出其存在的主要问题,适时予以引导强化。值周班长总结一周全面工作,公布我班一周以来的年级考核名次,找出一周工作的亮点和不足,对于特殊情况由班主任定夺。3.把电视剧《亮剑》精神融入到学生的励志教育,通过我的正确引导,我告诉他们,不仅仅是在战场上,其实在生活中,尤其是在你们的学习中都需要这种拼搏精神。我就适时的对他们进行励志教育。告诉他们应具有“逢难必亮剑”的学习精神,更要有“不抛弃,不放弃,不泄气”的信念与理想,这一点对我们天一的学生显得尤为重要。在今后的学习生活中,你们一定要表现出一种敢争一流的“勇气”,真正体现班级的“班魂”。4.规范学生养成教育取得较为明显的效果。学生基本上能严格要求自己的仪容仪表,在规定时间内能自觉穿好校服,佩戴校徽。男生不留长发,女生不化妆。学生能遵守严格的请假制度,做到不旷课。能做好“两操”工作,通过体育锻炼,增强了学生的身体素质。二.创建和谐的沟通文化,让每位学生都有幸福的认同感。1.创建一流的班级教师团队,打造和谐高效的教育集体。我深知,作为一个班的核心,我不仅要用真心凝聚学生,更要用真心把任课教师凝聚在一起。我真的做到了,于是,班主任工作显得得心应手。学生思想稳定了,班级的成绩提升了,学生笑了,任课教师笑了,我也笑了。像王希选老师,白艳茹老师,孙能平老师,杨旭老师,李金花老师,文艳芸老师,杨振林老师等就是这个团队的优秀代表。2.制定了《“问题学生”周情况汇报登记表》,对班内一些特殊学生,进行全天侯跟踪教育,对他们多关注,多教育,鼓励他们要相信自己,战胜自己。现在,他们和我的关系处的很融洽,我感觉自己是领头羊,他们就是喜洋洋,一起快乐地生活在高一4班这个幸福的大家庭中。三.创建积极的竞争文化,让每位学生都有幸福的成就感。1.积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,作为班主任,我首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。像邵帅,刘紫彦等就是后进生的优秀代表。2.设立诱思探究,合作学习小组,推行“诱思学习跟踪调查”工作。针对学生的学习水平、认知层次、个性差异,将学生科学合理的划分成9个学习小组,并制定奖励考核办法,考核成绩优异的小组或个人进入感动高一4班人物候选名单。3.继续开展《感动中国十大人物评选》活动,让学生能真正达到发现感动,传播感动,体验感动的良好效果,用身边的事迹感动学生,用身边的榜样打动学生,引导学生树立了“做好平凡的事,才能成为重要的人;做好重要的事,才能成为关键的人,做好关键的事,才能成为核心的人”的价值观。通过此活动的开展,班级成绩排名从第一次考试的年级倒数变成了名列前三,进入年级前二十名的学生人数也稳步增加。像高乔,许淑玲,刘佳凤,高彤彤,向琪琪,李海鹏,苏鹏,马伟,邵帅等同学就名列其中。四、存在问题。1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习,但学得不深,悟得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他优秀班主任相比还存在着较大的差距。我坚信,育人先育心,育德先育情。只要我用博爱的心灵,感知人性的美丽;用赏识的眼光,打量生命的奇迹,学生需要欣赏,天一的学生最需要欣赏,眼中有生命,心中有学生,我想就一定能当好班主任。高一班主任工作总结【第三篇】班主任工作总结高一班路秀重围绕着全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,使每一位学生都得到健康全面发展,我对班内同学进行了教育和管理,现总结如下:一、对学生进行思想、文化、品德、文明礼仪教育1思想品德教育。班主任工作的主要任务或班级工作的重点就是思想品德教育。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为家乡的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体2热爱家乡教育。在向学生进行教育时,要有的方矢,特别是邹平的历史名人,文化传统,经济水平,如范仲淹的故事,创业集团、西王集团的发展历程,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。3对学生进行量化考核。按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部和值日班长轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。二、重视班委班风建设1要组织一个成功的班级,首先要有一个强大的、乐意为同学服务的班委会。经过班委会的改选,班干部比较理想。根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异重新进行分工,优化班委会组合。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。2增强班级的凝聚力措施班级领导集体是在活动中产生的,也是在发展中壮大的。大集体如此,小集体也一样。班委经常组织同学互帮互学活动,学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。带头打扫卫生,发书,按时交作业,通过这些活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。三、完成学习任务,促进学生全面发展学生的主要任务是学习。利用班会、晚点与新闻的时间,通过大量的实例,结合前几届毕业生的发展经验,指导学生制定好适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习的自觉性,明确了学习目的,端正了学习态度,提高了学习成绩。认真听讲、维护学习纪律的自觉性强了。,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动,要对学生全面负责。利用黑板报,运动会,卫生大扫除,培养他们的劳动观念和服务意识,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。班级工作尽管成绩显著,但也有许多需要改进的地方,如协调各科作业的数量。我一定总结经验教训,使班级管理工作做的更加出色。高一班主任工作总结【第四篇】岁月如水,时光如梭,转眼间,一学期的教育教学工作已经结束了,细细回忆起来,有欢笑,也有泪水。在学校工作中,班主任工作是一门极为重要的工作。那么,如何才能做好班主任工作呢?班主任工作,其实质乃是一门
本文标题:高一班主任工作总结范文【推荐5篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11990748 .html