小学生少儿艺术展演活动方案(案例)4篇

小学生少儿艺术展演活动方案(案例)4篇小学生少儿艺术展演活动方案精选7艺术可以建立自信，因为做艺术没有唯一正确的方法。每个孩子都可以为自己原创的艺术创作而自豪。下面是网友为大家分享的“小学生少儿艺术展演活动方案(案例)4篇”，欢迎大家来参考下载。小学生少儿艺术展演活动方案【第一篇】一、指导思想为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。二、活动细则1.活动主题：“放飞理想，快乐成长”2.活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围3.活动时间：20__年11月----12月4.活动内容：①书画比赛和书画展览②校园各类文艺节目大赛三、活动安排本次校园艺术节共分为四个章：（一）第1章：艺术节开幕啦！开幕式：1.做好艺术节的文化布置。2.“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。（二）第2章：美无处不在1．绘画比赛1形式：a.国画：尺寸不超过69__69cm或69__50cmb.水彩或水粉画：尺寸不超过55__55cm或55__85cmc.版画：尺寸不超过55__55cmd.儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16开注：以上绘画作品任选，材料自备。(2)内容：学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。(3)上交作品时间：每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。2.书法比赛：1形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。2规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首（内容自定）。3上交作品时间：每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。3.挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；毛笔字比赛的纸张则自己准备。（三）第3章：音乐就在我们的身边1．活动内容1十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛a.每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选；b.配有伴奏带（如没有伴奏则适当减分）；c.服装、乐器自行解决。2十佳“小歌手”：全校学生独唱比赛a.每班选出1位学生参加比赛，歌曲自选（健康、活泼，符合小学生特点）；b.必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内；c.服装要求大方得体（自行解决）。3校合唱比赛：三--六年级大合唱比赛参赛对象：三至六年级以班为单位（每班至少36个人）a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲；b.要求服装统一；c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。2．活动时间：12月6日—12月31日（具体时间另行通知）3．组织成员组长:z组员:z（四）第4章：20__年艺术节闭幕式四、活动要求1．早做筹备，落实方案。各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求，围绕“构建和谐校园展示阳光风采”的活动主题，提倡重在参与，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创造欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。2．推进教学，注重培养。各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推进教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节”3．精心组织，扩大影响。各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛，校内比赛，充分调动学生参与活动的主动性和创造性，发挥其聪明才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。五、艺术节领导小组组长：z副组长：z成员：z、各班班主任六、其它1.各个班主任为本班各项比赛的领队和组织者，要认真组织和指导学生参赛，缺席或弃权的班级将不参与团体奖的评比。2.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。小学生少儿艺术展演活动方案【第二篇】一、指导思想为深入推进素质教育，丰富校园文化生活，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，促进学生健康成长，推动学校艺术教育的改革与发展，建设良好的文化艺术教育氛围，为有艺术特长的学生提供表现的平台，充分让学生展示的艺术风采和学校艺术教育的成果，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。二、活动主题“阳光下成长”三、活动对象一至六年级全体同学四、活动时间20__年4月——5月五、活动内容安排（一）音乐类比赛比赛项目：独唱、独奏、独舞报名时间：4月13日-4月20日报名地点：各班音乐老师处班级初赛时间：4月21日-4月26日要求：初赛由班主任推荐及家长、学生自愿报名，音乐老师进行选拔。每班每个项目不超过2人，如有特别突出的，可酌情加人。学校决赛时间：4月27日（周三中午）（温馨提示：小选手们自己化好妆、穿好演出服装、自带音乐U盘，U盘中只能放表演用音乐）参赛要求独唱比赛1、内容要求：健康向上的校园歌曲。演唱方法不限，伴奏自备（MP3格式）。2、评分标准：1音准节奏正确。2吐字、咬字清晰，气息流畅。3理解歌曲内涵，情感投入，到位，台风良好，仪表，表演及动作设计恰到好处。Image独奏比赛（用视频参赛）1、内容、形式：形式不限，演奏乐器不限（弦乐、管乐、打击乐等）。乐曲内容要求健康向上，能陶冶性情，充分展现自己才能，须具有独奏曲性质。2、评分标准：1参赛曲目要健康向上，格调高雅，清新活泼。2舞台表演：参赛演员音准、音色、节奏把握准确，乐器技巧娴熟，能较准确地表达音乐风格、内涵。3舞台形象：舞台表现力强，具备良好的精神面貌。视频拍摄要求：视频比赛视频表演前需自我介绍（班级、姓名、表演名称。例：尊敬的评委老师，大家好，我是来自X年级__X班的__X，我今天演奏的曲目是__X）。3、横屏拍摄、背景干净、一个机位、画面清晰，视频为MP4格式，4、声音和图像需参赛选手本人同期录制，拍摄不能有滤镜、特效或后期配音合成、修音等处理，不可进行剪辑等后期制作；。5、每个节目视频不超过3分钟，作品需充分展示小学生积极向上的精神风貌和健康高雅的审美情趣，时长控制在3分钟以内。可以节选精彩选段表演。每位选手视频以单独文件制作。用U盘拷贝好比赛视频，U盘内有且只有一个参赛视频（文件命名为班级+姓名+类别+作品名称），U盘上用标签贴标明班级与姓名，并交与本班音乐老师。独舞比赛1、内容、形式：健康向上，富有童趣；具有浓郁的地方特色和民族风格的舞蹈；形式不限，可以是现代舞、民族舞、古典舞等。2、评分标准。1舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。2对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。3表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。4表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。5服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（二）美术类比赛参赛作品要求围绕“阳光下成长”主题，以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，体现青少年在党和国家的温暖怀抱里健康成长的美好情怀，让学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。1、比赛项目：绘画、书法、摄影比赛（注：美术比赛没有班级预选和初赛，直接以学生作品参评）2、报名地点：各班美术老师处3、作品截稿时间：4月22日4、作品评选时间：4月26日参赛要求作品类别为：绘画、书法（软、硬笔）篆刻、摄影。所有参赛者只能参加一个项目，所有作品均不予退还。评选会根据年级分小学小低组（1-3年级）、小学小高组（4-6年级）来进行，所有作品请在背面右下角写好：学生姓名、区、学校、年级、作品名称、作品种类、指导老师。例如：绘画作品要求国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cmx138cm）对开，卡通画：单幅尺寸为4开；或短格，每格尺寸为16开。其他画种均不超过四开（40cmx60cm）。书法作品要求软、硬笔书法字体不限，软笔书法尺寸均不超过四尺宣纸（69cmx138cm）；硬笔书法尺寸均为A4纸张；篆刻作品不少于四方。摄影作品要求单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30。48cmx35。56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。六、活动要求1、各班须认真组织，精心安排，组织报名，并在此基础上督促选手作好比赛准备。学校将选拔优秀的选手参加县、市级赛以及校内外的演出表演、比赛；（包括独唱、独舞、独奏、绘画、书法、摄影）2、音乐类参赛学生服装须整洁大方，美术类作品符合主题要求，体现良好精神风貌。七、奖项设立1、分类别按比例设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖；2、奖励预设置：特等奖占比赛名额的5%，一等奖占比赛名额的20%，二等奖30%，三等奖30%，学校将颁发奖状，奖品。3、音乐类获学校特等奖的学生推荐参加市、县“三独”比赛以及参与校内外活动及表演。4、美术类获学校特等奖学生作品推荐上交县中小学校园文化艺术节，美术类比赛及参与校内外比赛。小学生少儿艺术展演活动方案【第三篇】一、活动宗旨：为迎接20__年第19届亚运会，弘扬体育精神，传达面向未来、共建亚洲和人类命运共同体的良好愿望，同时让更多少年儿童关心亚运、了解亚运、参与亚运，激发少年儿童崇尚科学、热爱运动的良好品德与习惯，展现宋小人积极助力运动精神风貌，喜迎盛会、由衷祝福的良好愿望，以多元化的绘画角度，描绘体育精神。二。具体安排：1、五年级每班选派4位学生代表班级参赛2、请五年级各班于4月27日上报参赛学生名单，4月29日中午12：00在美术教室参赛学生开会，准时参加。3、要求所有的作品都必须现场绘画，比赛时美术组教师将组织巡视。4、比赛时间：20__年5月17日周二中午12：00至下午第三节课结束。5、比赛地点：宋诏桥小学实验楼三楼三、作品要求及绘画工具准备：1、班级学生合作创作的艺术作品，画面内容切合本次活动主题。2、绘画作品形式多样，可以是国画、水彩画、水粉画、中国画、漫画、线描画。3、学校将提供长卷的材料。绘画工具学生自备（包括水粉颜料，蜡笔，记号笔，国画材料等，根据画种而定）。四、评奖：本次比赛分别评出团体一等奖1班，二等奖3班，三等奖5班。五、活动负责人员：陈寅翼、毛立波（美术组）小学生少儿艺术展演活动方案【第四篇】一、大合唱比赛（参加范围：1--6年级）歌曲内容健康，积极向上，合唱人数全班参加，队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好。演唱形式多样，班主任组织排练，音乐老师协助。上报时间：x年5月21日上午放学前将合唱曲目交音乐组。比赛时间：x年5月25号（星期二）上午8点一楼多功能教室。二、特长展示（参加范围：1—6年级）上报时间：20__年5月21日下午放学前将参赛项目报音乐组。比赛时间：20__年5月26日（星期三）上午8点一楼多媒体教室三、学生绘画、书法比赛1、作品内容要求：歌颂祖国的壮丽山河，体现爱国主义、集体主义，包括和谐校园、欢庆节日等形式，反映少年儿童丰富多彩的生活和时代精神，体现小学生特点和所学基本知识。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的内涵和艺术性。2、美术类参赛项目：（每班5幅精品）1绘画：儿童彩画（水粉、水彩、蜡笔画）2尺寸要求：一律4开（40×60）绘图纸。3、书法：软、硬笔书法（参赛范围：1—6年级）1要求：内容健康向上，纸张大小不限，写好为准。(2)每班硬笔上交10幅作品，软笔数量不限。上交时间：20__年5月25日（星期二）下午放学前交作品要求：参赛作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。四、“庆六一”送健康活动（免费给学生查视力）1、时间：20__年6月1日上午9点2、地点：教学楼五、“庆六一”图书义卖活动