小学生艺术展演活动方案(案例)电子版通用4篇

小学生艺术展演活动方案(案例)电子版通用4篇小学生艺术展演活动方案电子版精选7艺术可以充分发展孩子的观察力、想象力和创造力，在学习当中可以使之充分地开发右脑。下面是网友为大家分享的“小学生艺术展演活动方案(案例)电子版通用4篇”，欢迎大家来参考下载。小学生艺术展演活动方案电子版精选【第一篇】一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。二、活动主题优美校园·青春风采三、活动时间20__年3月7日至20__年6月1日四、活动内容1.集体项目:太极操(参加学校比赛)，合唱、群舞、器乐合奏(参加市、区艺术节比赛)2.个体项目:①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3.成果展示:通过参与市艺术节合唱、群舞、器乐合奏比赛及各校区举行文艺汇演。五、活动要求各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。六、奖项设立1.艺术节各类比赛设参与分与得奖分。每参与一项艺术节比赛计参赛分10分;其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖，记分依次是10分、8分、5分;太极操计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。各项得分将计入班级团体总分。2.全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。七、组织领导学校成立20__年学校艺术节活动领导小组。组长:z组员:zz另设活动执行组组长:zz组员:zz八、注意事项1.为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。2.比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。3.各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。未尽事宜，另行通知。声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、内容要求节目内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。少儿舞蹈要求少儿化，成人化舞蹈不得参赛。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。二、项目设置(一)声乐:小合唱、表演唱、重唱、独唱。(二)舞蹈:独舞(含双人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。(三)器乐:独奏、小合奏或重奏;合奏(含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等)三、比赛形式本次艺术节声乐、独舞、独奏比赛为现场比赛项目，分校区进行初赛后再进行总决赛。四、参赛要求(一)声乐:1.小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，一律由伴奏带伴奏，无扩音设备，参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过4分钟;小合唱或表演唱含伴奏人数为4-15人，不设指挥，节目时间不超过5分钟。2.参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化，如着婚纱等。4.声乐参赛名额:各班级推荐1——2个节目参赛。5.比赛时间:独唱第7周(3月25日周五下午)。(二)器乐:1.参赛节目进行现场比赛。(架子鼓、双排键可录拍cd参赛)小合奏或重奏，管乐、弦乐含指挥人数不超过30人，时间不超过5分钟;独奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。2.所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。3.节目一律不使用伴奏带。4.除钢琴外，其他乐器一律自备。5.独奏参赛的名额:各班级推荐1——2个节目参赛。6.比赛时间:第8周。3月30日周三下午(三)舞蹈:1.独舞(包括双人舞和三人舞)时间不超过5分钟2.鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。3.少儿舞蹈要体现少儿的特点，反映校园的生活，成人化舞蹈不得参赛。4.独舞参赛名额:各班级可以推荐1——2个节目参赛。5.比赛时间:第8周(4月1日周五下午)。(四)总决赛时间:第9周(4月6日周三下午)(四)注意事项:各班级参加比赛节目需填写《温州市浦南小学声乐、器乐、舞蹈现场比赛参赛节目报送表》(附后)，并将报送表上传到大拇指平台。附2、绘画、书法、摄影比赛规程一、参赛作品要求:(一)绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类，要求构思、技巧上有所创新。(二)书法作品书体不限，内容不限，稿件一律不钦印及落款。(一、二年级可以用硬笔书法作品参赛)(三)摄影作品上交8寸照片3张。摄影地点不限(适宜近景，最好有一定的主题，作品背后注明摄影机子的型号)(四)篆刻:将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。规定字样:浦南艺术(作品背面写好班级姓名)(五)剪纸:规格为8开和16开，作品应围绕“优美校园·青春风采”的大主题，要有创意，并附上名称。(不收窗花作品)二、比赛形式本次艺术节绘画、书法设预赛(上交作品)和现场决赛。三、预赛时间:各类作品于3月11日上交各校区美术组。四、名额分配和报名时间各班级推荐1-3名选手参赛(超出不计分)。书法、绘画参加对象为一至六年级，摄影、剪纸、篆刻比赛参加对象为三至六年级。3月11日作品上交各校区美术组。并将报送表上传到大拇指平台。五、其他说明:比赛用纸规格如下:1.绘画(1)国画:四尺三开;(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;小学生艺术展演活动方案电子版精选【第二篇】活动主题“民族魂?中国梦——阳光下成长”活动项目音乐表演类①集体项目:校园剧或课本剧(全区比赛)，合唱、群舞、合奏、群诵(审核类节目)，微电影(优秀作品推送市级比赛)。②个体项目:独唱或重唱，独舞、双人舞或三人舞，独奏或重奏。美术作品类:绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸、设计、立体造型。活动要求和时间:1、要求:班班开展，人人参与2、流程:级段赛，校区赛和集团选拔三个阶段。3、时间:艺术作品类:级段推荐作品时间截止到3月13日(周五)，校区比赛时间为3月15日，校区报送集团校时间为3月16日。艺术表演类项目:级段比赛时间截止到4月1日(清明放假前)，校区比赛时间为4月5—4月8日(清明放假后一周)。校区报送集团校时间为4月11日之前。4月12日为集团校选拔时间。奖项设立指导师奖:集体项目比赛设立指导师奖，指导师限报2名，其他个人项目不设指导师奖。校园剧或课本剧比赛规程一、形式要求1.必须是校园剧或课本剧，内容要积极向上，符合时代特点，体现少年儿童风采。2.人数不超过8人，节目时间不超过10分钟。不符合时间规定和人数要求的分别扣0.1分。二、比赛时间和地点4月23日(暂定)，地点另行通知。三、其他说明1.此项目为本次区艺术节现场比赛集体项目。2.鼓励创作，原创的校园剧或课本剧评审时将另加一定的分值，改编的不列入加分范围。3.道具自备。4.需填写《鹿城区中小学艺术节课本剧现场比赛参赛节目报送表(二)》(附件10)，报送表必须于4月11日上报。声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、项目设置(一)声乐:重唱或独唱(不超过3人)。(二)舞蹈:独舞、双人舞或三人舞(不超过3人)。(三)器乐:独奏或重奏(不超过3人)。二、比赛形式本次艺术节独唱、独舞、独奏均为区级现场比赛项目。合唱、群舞、合奏、群诵为审核类项目。三、参赛要求(一)声乐项目:1.独唱或重唱，演唱1首歌曲，人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。一律由钢琴伴奏(伴奏人员自带)，无扩音设备，不得使用伴奏带。2.参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣;参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化。(二)舞蹈项目:1.独舞、双人舞或三人舞，节目时间不超过5分钟;2.舞蹈使用统一的背景灯光。3.舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛;(三)器乐项目:1.独奏，不超过3人(含伴奏人数)，时间不超过4分钟。2.所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。3.节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。4.除钢琴外，其他乐器一律自备。5.无扩音设备(特殊乐器除外)。(五)注意事项:各校参加比赛节目需填写《鹿城区中小学艺术节声乐、舞蹈、器乐现场比赛参赛节目报送表(一)》(附件10)，报送表必须于4月11上报。微电影比赛规程一、作品要求(一)思想健康、主题鲜明、内容积极，富有童心童趣和青春气息，能够展现多姿多彩的校园生活，体现当代学生关注社会、关注时代的公共情怀。作品题材不限，各类联欢晚会、运动会等全程摄录、MTV、新闻播报和由照片做成的电子杂志等视频均视为无效作品。参赛作品要求原创，由参赛者或团队独立完成撰稿、拍摄、配音和剪辑成片。作者必须是学生，若是团队，领衔署名限10人(含10人)以内，指导师人数限3人(含3人)以内。(二)参赛作品要求采用MPG、FLV、WMV等视频常用格式，清晰度不低于720__576，文件大小不超过1.5GB。同期声或配音声音清晰、流畅，如有英文或方言需配上字幕。单片时长不超过15分钟(片头第一帧到片尾上字幕前一帧)。整个片子中要出现影片名称、学校名称和演职人员名单等信息，具体位置不限。二、报送方式参赛选手于20__年3月21日至4月8日登陆温州教育影院相关页面，自行注册报名，在线提交报名表及授权书、上传作品。纸质报名表和授权书可在上传作品后直接在系统内下载打印，经学校盖章后4月11日前送鹿城区教育局普教科，学校名称需与公章上的名称保持一致。绘画、书法、篆刻、设计比赛规程一、作品要求(一)绘画:分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、漫画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。时间3小时。(二)书法:硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。硬笔书法比赛时间1小时，毛笔书法比赛时间2小时。(三)篆刻:刻印章一方，规格不限。时间1小时30分钟。(四)设计:围绕主题(主题比赛时下发)，在封面设计、海报设计、邮票设计、字体设计中任选一种形式，手绘完成。时间2小时。二、比赛说明(一)绘画、书法、篆刻、设计比赛均为现场统一命题。(二)现场比赛所需用品除纸张由承办单位提供外，其余一律由参赛选手自行准备。现场比赛提供的用纸规格如下:1.绘画(1)国画:四尺三开;(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;小学生艺术展演活动方案电子版精选【第三篇】一、活动目的进一步丰富校园文化生活，引导学生去关注、体验、感受自己所处的家乡文化，培养他们热爱家乡的情感，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围；进一步推进书香校园的建设，开创具有时代特色的校园文化新格局，提升校园文化建设水平；陶冶师生的高尚情操，展示师生的艺术才华，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质，构建体现社会主义核心价值观和学校特色的校园文化，促进少年儿童全面发展和健康成长。二、活动主题：圆梦启航三、领导机构（组委会）主任：副主任：委员：四、活动时间：20__年3月15日～20__年6月1日五、活动步骤及内容（见附表）六、活动要求1．人人参与，以班级为单位，实行层层选拔，各项目均应在班级、年段进行竞赛的基础上择优选送参赛人员。2．充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造活动的氛围（班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅、电子显示屏等）。3．注重日常教育教学的有机渗透，充分发挥每一个学生特长，提倡以个人的才艺为校园增添光彩。4．各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。5．各校（园）在安排活动时，要严格按照方案日程安排，进行准备、竞赛及展示。6．正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。七、注意事项1．低年段指一、二年级，中年段指三、四年级，高年段指五、六年级，幼儿不分年龄段。2．各项目负责人应至少提前两周制定项目活动方案（主题、作品规格、按生数或教师数分配参赛名额、通讯员、照相、聘请评委、操作流程、场地、器材、注意事项等）分别送林荣臻副校长（除了“书香园地”以外