学习伴成长-课件

今天你学习了吗?第二课学习新天地第一框学习伴成长1.知道生活中学习的表现。2.理解我们要终生学习的原因。3.认识学习的重要性，培养积极的学习态度。项目一打开学习之窗1.如何看待初中阶段的学习?(1)地位:中学阶段,学习是我们的_________。(2)内容:①_____的获取;②_____的培养；③如何_____。(3)范围:学习不仅仅局限在_____,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。重要任务知识能力学校做人(4)表现:①接受和掌握;②_____、发现、体验和感悟。(5)态度:学习需要_____、_____的态度。探究自觉主动2.为什么我们要终生学习?(1)学习伴随着___________。人有_____的天性。人的成长,是一个不断学习和发展的过程。我们的成长学习(2)学习没有_____。①我们_____都在学习,_____都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。②只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能____________________。终点终生适应不断发展的社会终生项目二学习点亮生命3.为什么说学习让我们拥有更充实的生活?(1)学习,打开了___________,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。(2)学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的__________。生命的视窗生活方式(3)学习,改变了_________和行为,提升我们的能力和智慧。(4)学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和______。思维方式自由4.学习对我们的成长有何意义?(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的_____。(2)学习点亮我们心中的_____,激发前进的动力。(3)在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为_________奠基。生活明灯幸福生活(4)表现:①接受和掌握;②_____、发现、体验和感悟。(5)态度:学习需要_____、_____的态度。探究自觉主动板块一：打开学习之窗思考：（1）他们是在学习吗？你认为学习指的是什么？（2）在学校的学习生活中，你都学到了什么？活动一：走近学习环节一：走进学校学习归纳：初中阶段的学习不仅包括知识的获取、能力的培养以及如何做人环节二：“学习”小辩论辩论主题：学习必须在学校完成吗？归纳：学习不仅来自学校，也来自家庭、社会等。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现和感悟。我们可以从一切经历中学习。环节三：学习无终点材料一：60岁的朱进东教授是南京航空航天大学的博士生导师。但在54岁那年，他却以“考生”身份参加了博士招录，考入南京大学哲学系，如今依然博士在读。他说自己坚持要考第二个博士学位就是要圆自己一个梦。材料二：联合国重新定义的新世纪的文盲标准为：第一类，不能读书识字的人，这是传统意义上的老文盲；第二类，不能识别现代社会符号的人；第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。后两类人虽然接受过基本的识字教育，但在传播高度发达的现代信息社会里生活存在相当大的困难。思考：（1）从朱进东的身上你看到了一种什么精神？（2）结合材料谈谈你从中受到的启发。归纳：学习需要自觉、主动、积极的态度和行为。人有学习的天性，学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。板块二：学习点亮生命故事一：邓亚萍，这位在世界比赛中屡屡夺冠的乒乓世界名将，在亚特兰大奥运会结束后，她被录取为清华大学的学生。她知道自己的文化底子差，除了把睡眠时间压缩到最低限度外，连走路吃饭时都在看书。两年后，她前往英国剑桥大学学习英语，三个月后她就能在国际奥委会上用英语发言和交流。后来又受教育部公派前往英国诺丁汉大学留学，靠自己的努力和不服输的精神获得了博士学位。活动二：感悟学习环节一：榜样的力量故事二：7岁的苏明娟是张湾小学的一年级学生，这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩、题为“我要上学”的照片发表后，很快成为中国希望工程的宣传标志，苏明娟也随之成为希望工程的形象代表。在社会各界的帮助下，苏明娟考入安徽大学金融管理系，终于实现了从小“我要上大学”的梦想。大学毕业后，她已顺利进入中国工商银行安徽省分行工作，成为一名银行白领。在社会各界的帮助下，苏明娟考入安徽大学金融管理系，终于实现了从小“我要上大学”的梦想。大学毕业后，她已顺利进入中国工商银行安徽省分行工作，成为一名银行白领。归纳：学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习为幸福生活奠基。思考：（1）功成名就的邓亚萍为什么还要继续深造？（2）你认为是什么改变了苏明娟的命运？（3）从这两个人的故事中，你对“学习点亮生命”有了哪些感悟？至今我已经学习了等课程。通过学习，我获得了方面的知识。通过学习，我掌握了方面的技能。通过学习，我学会了处理方面的问题。为了将来的发展，我还要学习。环节二：自我展示【知识归纳】学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习伴随我们成长，学习点亮生命。学习没有终点，我们要树立主动、积极的学习态度，不断自我更新、自我提升。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根