初二现代文阅读技巧

现代文阅读技巧-2013一、基础知识梳理1、记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果（事件）。2、小说三要素：人物、情节、环境。3、记叙文写作顺序：（1）顺序：使文章脉络清晰、条理清楚；（2）倒叙：造成悬念，使情节曲折生动，增强文章可读性；（3）插叙：对情节的补充、衬托，使文章更充实、周密、紧凑。4、小说情节的构成：（序幕）、开端、发展、高潮、结局、（尾声）5、记叙文的人称及作用：（1）第一人称：直抒胸臆，给人真实感和亲切感；（2）第二人称：便于作者与读者（或文中人物）情感交流，显得亲切、感人。（3）第三人称：不受限制，以旁观者的身份更自由、灵活。6、文章的线索（写作思路）包括：（1）以物为线索；（2）以时间、地点的变换为线索；（3）以事件为线索；（4）以人物活动为线索；（5）以作者的感情变化为线索。7、文章的表达方式：（作用）（1）记叙：使各要素清楚明白；使线索清晰；详略得当。（2）描写：使文章具体形象；特征鲜明；形神兼备。（3）抒情：流露真情，激发共鸣，富有生活的情感意义。（4）说明：使内容科学明确，表达清晰，态度客观。（5）议论：使中心明确深刻，主题突出，点明人物或事件意义，引发读者思考。8、文章的写作手法：（作用）（1）象征：把XX意义寄托在XX事物上，表达了XX情感，增强了文章的表现力。（2）对比：通过X与X比较，突出XX（主要事物）的特点，更好地表现文章主题。（3）衬托/烘托：利用反差突出主要形象的XX特点/状态/精神，使文章曲折含蓄，独具风格。【衬托：“点”衬“点”；烘托：“面”烘“点”】（4）前后照应（呼应）：使文章的主题更加突出、深化，结构严谨紧凑，浑然一体。（5）欲扬先抑：感情铺垫，引发好奇，上下文形成对比，收到出人意料的效果。（6）托物言志：在描写的事物中融入作者情感和理念，使情感含蓄，让读者在欣赏中获得独特的美感享受。（7）借物喻人：使文章立意更深远，表情达意更含蓄，增强文章的表现力和感染力。（8）借景抒情：通过对景物的描写，来衬托作者喜、悲的情感。（9）白描：抓住事物XX特征，用简洁的语言勾画出事物形象，语言简洁，印象深刻。（10）以小见大：由平凡细微的事物反映重大主题，突出表现中心，更具震撼力。（11）讽刺：运用比喻、夸张等手段对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。（12）联想/想象：不仅表达了作者的思想感情，而且烘托了气氛，深化了主题，增强文章感染力。9、人物描写方法：（1）内容上：肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理活动描写、细节描写（2）角度上：正面描写、侧面描写。【答题格式】运用XX描写方法，（写出了人物XX特点，）刻画XX的人物形象，反映了人物的XX思想性格。（为下文做铺垫）◆心理活动/细节描写作用：揭示人物性格；反应人物思想变化；推动故事情节发展；深化主题。10、人的态度：指人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向。11、环境描写：（作用）（1）社会环境：交代时代背景（或社会风俗/思想观念/人与人关系），为人物活动提供了典型环境。（2）自然环境：①推动故事情节发展；②渲染气氛；③交代故事时间、地点、背景；④为下文做铺垫（埋下伏笔）；⑤烘托人物心情；⑥衬托人物品质/性格/身份/地位；⑦深化文章主题，升华文章主旨。12、修辞手法：（作用）（1）比喻：生动形象地写出了XX（本体）的XX特点。（2）拟人：生动形象地描绘了XX的XX特点，使其人格化，增强感染力。（3）排比：强调了XX的XX特性，起到形式工整，增强语势的作用，增强文章的表达效果。（4）夸张：极力地表现XX的XX特性，引起读者丰富想象，引起读者强烈的情感共鸣。（5）设问：突出强调XX的XX特性，引起读者注意和思考，加深印象，起突出强调作用。（6）反问：突出强调XX的XX特性，加强语气，发人深省，增强文章的气势和说服力。（7）反复：强调XX的XX特性，强调突出XX（某种思想或情感）。（8）对比：通过XX与XX对比，突出其中一个的XX（特性、情感）。（9）对偶：使句式整齐匀称，节奏感强，结构统一，具有韵律美。（10）借代：以简代繁；以实代虚；以奇代凡；以事代情。可以引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。（11）通感：在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听、视、嗅、味、触等不同感觉相互沟通交错，彼此挪移、转换，将本来表示甲感觉的词语转移用来表现乙感觉，使意象更为活泼新奇。【答题格式】运用XX修辞，生动形象地写出了事物的XX特点，表达了XX情感，（或突出了事物的XX精神）。二、题型点拨1、概括故事主要内容：什么人做了什么事？怎么做？（过程）结果如何？2、标题解析分析主语+修饰词（关键词：形容词、动词、数量词）一语双关：表层含义（字面意思）+深层含义（象征义/引申义/比喻义）3、主旨提炼（标题）开头结尾段落文中议论抒情的句子【题型：①文章给予我们什么启示？结合本文，谈谈你的认识。②文章给予我们什么气势？请结合自身事例，谈谈你的感悟----注意结合主旨】答：事物本身说明了什么（主旨）+（通过本文的XX+联系实际）+我们应该怎么做（围绕主题）4、句子（情节）在文中的作用：（1）文首：①开篇点题；②渲染气氛；③设置悬念；④埋下伏笔，为下文做铺垫⑤总领下文；⑥推动故事情节发展（2）文中：①承上启下，过渡，照应前文；②引出下文；③总结上文。（3）文末：①文末点题，突出中心；②首尾呼应，使结构完整、紧凑；③总结全文，归纳主题；④画龙点睛，点明主旨；⑤深化主题，升华主旨；⑥含蓄深刻，启发联想，引人深思。5、结构的作用：①承上启下；②照应前文；③引出下文（为下文作铺垫）；④总结全文。6、赏析句子：【赏析角度有：从修辞角度、词语使用、句式特点、情感方面】【答题格式】（1）句子运用了XX修辞，生动形象地写出了事物的XX特征，表达了XX情感（突出了事物的XX性质、精神）。（2）句子使用了XX词（动词、形容词、褒义词、贬义词、叠声词、大词小用、贬词褒用等），生动形象地写出了事物的XX特征，表达了XX情感（突出了事物的XX性质、精神）。7、分析句子含义：（1）一个句子：抓关键词、分析关键词含义。（与作品主题，作者情感的关系）（2）多个句子：每个句子问一个为什么，把原因回答出来归纳。8、重点字词赏析（从本义、引申义、比喻义入手）◆叠词作用：①增强语言的韵律感；②强调了的XX事物的XX特征③表达了作者的XX情感。◆拟声词作用：生动逼真，充满趣味性。◆大词小用、小词大用、褒词便用、贬词褒用作用：使语言幽默，诙谐、生动有趣。【解题思路】方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。【答题格式】XX词原指XX含义，这里指XX含义。生动形象地写出了事物的XX特点，表达了XX情感（突出了事物的XX性质、精神）。9、分析文章的语言特色？注：必须结合具体语句分析。结合语境和修辞方法从下列语句中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。10、记叙文表达方式的作用。①议论作用：引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。②抒情作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。11、对场景描写（画面）的赏析--从感官方面入手：运用XX感官描写，从XX、XX、XX等方面描写了一个XXX怎样的场景，构成一幅XX的画面，表达了XX情感。