学校体育活动策划_体育活动策划的定位【精编10篇】

1/22学校体育活动策划_体育活动策划的定位【精编10篇】在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来网友就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。学校体育活动策划体育活动策划的定位【第一篇】一、活动内容：踢球二、活动目标：1.初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。2.增强动作协调性和灵活性。三、活动准备：每个幼儿一个毽子。四、活动过程：1.热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。2.皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。3.教师边演示边对幼儿说：大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。4.幼儿交流：你是怎么用脚踢球的?幼儿两人一组，一人手拿球，用脚踢球，另一人将皮球接2/22住。用脚踢的幼儿可以改变皮球的方向、高低，尝试让另一人将皮球接住，接到后互换角色进行游戏。5.幼儿分成两组，两两面对面站立，一人负责用脚踢球，一人负责接球。然后互换角色。6.评选配合的踢球能手和接球能手，让幼儿理解游戏时的相互配合协调的重要性。7.进行放松活动：教师和幼儿随着音乐做放松活动，互相捶捶背。学校体育活动策划体育活动策划的定位【第二篇】活动目标：1、培养幼儿对体育活动的爱好，激发幼儿的运动潜能，体验运动的快乐，感受亲子游戏的乐趣，增强体质。2、培养幼儿的规则意识及合作精神，树立幼儿的自信心，增强集体荣誉感及克服困难的意志力与耐力。3、向家长和社会展示我园体育活动特色及成果，展示我园教师的风采及良好形象。活动原则：1、分年龄组进行，每年龄组设集体项目、小组项目、亲子项目各一个;项目内容由组内讨论决定。2、每个孩子至少参与一个运动项目，运动项目的设置符合孩子年龄特点，能促进幼儿体能发展，富有趣味性、竞争性。活动口号：3/22锻炼身体、从小做起;亲子运动、健康有益!活动时间：早教：11月28日(周四)，本园：11月29日(周五)活动程序：一、举行开幕式1、8：40整队入场;2、升国旗、奏国歌;3、全体幼儿唱园歌;4、乔园长宣布开幕;5、分管副园长致开幕词;6、运动员代表讲话;7、顶岗老师表演开场舞;二、运动员入场式三、集体展示早操四、各组进行游戏比赛活动要求：1、服装统一，全体教师和幼儿着园服。2、为营造氛围，入场时各班幼儿手拿彩花，每两个班间隔一种颜色，注意整体协调、颜色的搭配。3、各班设计个性化口号，入场式时教师带领幼儿两路队摆手踏步走，经过升旗台前，在塑胶操场上绕操场一圈，边走边回应班级个性化口号和集体口号。4、展示操时由各班班主任带操，动作统一，富有激情。4/225、各组游戏比赛安排：小班组早操后先进教室休息、喝水入厕，之后再到塑胶操场西侧参加游戏比赛;中班组和大班组早操后直接在塑胶操场东侧、水泥小操场举行游戏比赛。6、家长要求：遵守会场纪律，在操场四周环形水泥地面的指定地点观看(家长看班级指示牌)。家长一律不带车辆，分管领导龚主任要在大门口出通知，各班要协助班上通知。7、11月26日、27日(周二、周三)彩排，不当班教师上午九点、下午三点到班协助。8、11月28日(周四)7：40本园不当班教师到早教协助，维持秩序(陈丽娟负责)，11月29日(周五)7：40早教不当班教师到本园协助维持秩序(涂红负责)。9、运动会两天幼儿不搭早、中餐，教师在园吃早、中餐。10、为确保安全，教师车辆统一放在车棚内，要放置有序，其他地方不得随意停放。组织保障：为了使运动会顺利、圆满、成功，特成立领导小组。组长：乔园长副组长：办公会全体成员组员：全体教职工具体分工：总指挥：乔建总策划：汪先霞后勤保障：汪晓妮(运动会道具、幼儿奖品及纪念品的购5/22买发放、操场卫生)安全保障：龚元林、李自明、余志、杨勇(各楼层及操场秩序、家长观看秩序、门口车辆摆放等)环境布置及宣传报道：张健(挂横幅、彩旗、标语及新闻报道)音响及主持人、具体组织：本园：梅琴花(余素萍协助广播室放音乐)早教：曹汉霞各组活动负责人：早教小小班：刘玮小班组：陈丽娟(本园)张红柳(早教)中班组：熊芳(本园)袁丽君(早教)大班组：周敏(本园)涂红(早教)现场新闻组稿与播报：每班至少组稿1(写幼儿运动会现场表现情况)，由班主任负责，所有稿件先交由叶丽审稿，再播报。播报员：周婷(本园)、龚洁(早教)小班组：彭秀红董清华中班组：梅琴花余素萍大班组：田妤江正丽医务室：周荣芬，负责幼儿卫生保健。学校体育活动策划体育活动策划的定位【第三篇】6/22在“5.1”劳动节来临之际，为增强企业凝聚力，充分调动广大员工的积极性和工作热情，丰富员工业余生活，经公司研究决定，于20xx年4月29日举办迎“5.1”第一届职工体育运动会。一、比赛组委会设置：裁判组：组长：崔总组员：周总、田野、丁天勇、唐红燕后勤安全保障组：工程科：负责比赛前期准备工作办公室：负责协调安排各部门人员做好救护、饮水保障人事：负责统计比赛人员及比赛名次二、活动时间20xx年4月29日上午8时在仓储科门前举行开幕式，下午5点在办公楼三楼举行颁奖仪式，要求全员参加;三、活动对象武威天祥清真分公司全体员工，各部门组织好本单位的员工按时参加;四、比赛内容及比赛场地：1.扑克：车间二楼会议室2.篮球：宿舍楼前篮球场3.乒乓球：宿舍一楼乒乓球室4.齐心协力：车间至发货台前方空地7/225.200米接力赛跑：车间至发货台前方空地五、比赛裁判(同时担任此项目组织)：扑克：崔总篮球：周总乒乓球：丁天勇齐心协力、200米接力赛跑：田野、唐红燕六、比赛规则及奖项设置：扑克：全员参与，每4人一组进行淘汰赛，取获胜者10人;篮球：分为男队2组、女队2组。每组7人，5人上场，分别取男、女各1队获胜。上午9点30举行男子比赛;10点40分女子比赛;乒乓球：分为男子组、女子组分别进行淘汰赛，取男、女获胜者各一人。齐心协力：2人一组，每组分别由男、女各1人组成，将两人各一腿捆绑后共同协调前进，取前2组。200米接力赛跑：4人×50米接力赛跑，每组男、女各2人，取前2组。七、表彰奖励办法：一等奖共22名，奖励价值60元奖品一份。二等奖共6名，奖励价值40元奖品一份。优胜奖共10名，奖励价值30元奖品一份。获奖者名单将在4月29日下午17:00在总结表彰大会上8/22宣布并颁奖。学校体育活动策划体育活动策划的定位【第四篇】活动目标：1、让幼儿体验探索的乐趣，成功的喜悦，合作的愉快2、通过多次尝试玩大口袋，结合袋子可打开、收拢、折叠等特征，积极探索各种不同的玩法，并大胆设想合作着玩。重点：结合大口袋的特征探索玩法难点：合作探索玩法活动准备：1、提供尽量多供幼儿探索的米袋，若干较大的口袋供幼儿钻，音乐磁带，录音机，2、游戏事先布置好场地，用米袋罩住椅子作为“碉堡”，米袋与钻的圈相连作为地道。活动流程：和大口袋快乐地跳舞——自由探索各种玩法——合作、组合探索这种玩法——游戏“炸碉堡”，综合大口袋的各种玩法——结束游戏，快乐地跟着音乐放松身体活动过程：一、和大口袋快乐地跳舞，活动身体，激发幼儿对大口袋的探索兴趣1、教师启发：今天老师给大家带来一样从来没有玩过的宝贝，(出示大口袋)这是什么呀?你们想不想和大口袋一起来跳舞?9/222、每个小朋友拿一个大口袋，跟着大家一起快乐地跳舞，引导幼儿自己想出各种跳舞的样子。二、幼儿自由探索大口袋的玩法教师启发：袋子除了跳舞，还可以怎么玩?你们赶快找一个地方去试试看。学校体育活动策划体育活动策划的定位【第五篇】一、活动目的：为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，我院学生会组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。二、活动主题：友谊，从运动开始三、活动对象：桂林理工大学各院团委学生会外联部成员四、活动时间：12月3日晚8:00五、活动地点：篮球场六、活动经费:每人5元,共300元.七、组织机构:桂林理工大学外国语学院院团委学生会外联部八、活动形式：(一)活动设计以院队为单位，活动项目男女咸宜10/22(二)活动具有全员参与性(三)活动流程具有较大的弹性和余地，即便参加者比较随意，活动亦可顺利进行(四)活动形式轻松、快乐，注重沟通、交流、互动、融合(五)活动场地要求不大，在篮球场就可进行九、活动流程：大赛筹备及宣传1.前期：这是学生会的全面而细致的策划准备时期，我们将以天为单位进行海报为主的告知性宣传;再进行抽签分组，安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，召开赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患，防范突发事件。2.中期：这是活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真地布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。3.后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作。赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。宣传方式：1.在各院布告栏冠以“友谊，从运动开始”标题，以大海报进行比赛活动的宣传11/222.对比赛场地精心布置，渲染活动气氛。可行性分析：这次“友谊，从运动开始”的活动，是各院全体外联部成员一起参与的活动，可以加强各个院的交流和沟通，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，加深同学之间的友谊，营造团结友爱的校园气氛。活动项目：1.齐心协力游戏简介：由选手合作按游戏规则把气球弄破，弄破数最多者为胜,按名次颁奖游戏人数:18人需要器材:气球12个,凳子3张游戏时间:25分钟左右活动目的:这个游戏体现的是团队队员的配合,主要让大家明白合作的重要性,提高队员在工作中相互配合、相互协调的能力游戏负责人:黄沛姗2.合作运球游戏简介：由两名参赛选手左右脚互绑，在规定时间及场地内拍打篮球到终点，最先到达者胜出,按名次颁奖游戏人数:6人需要器材:绳子3根,篮球6个游戏时间:15分钟左右活动目的:这个游戏体现的是团队队员之间默契度,锻炼12/22大家的团队合作能力游戏负责人:韦希蔚3.赶球跑游戏简介：由一名参赛选手在规定比赛场地内手持木棍，在规定时间内将一个篮球和一个排球赶到终点，最先到达者胜出,按名次颁奖游戏人数:3人需要器材:篮球3个,排球3个,接力棒6根游戏时间:20分钟左右活动目的:这个游戏体现的是个人的肢体协调能力，在游戏中个人的智慧、能力得到体现，培养为集体争荣誉的上进心，使小组充满活力游戏负责人:刘晓晖4.蒙眼背人指路游戏简介：由两名参赛选手自选角色，在规定时间、场地及要求内越过路障到达终点，最先到达者胜出,按名次颁奖游戏人数:6人需要器材:蒙眼布3条,凳子3张游戏时间:20分钟左右活动目的:这个游戏体现的是团队队员之间的合作能力,增强对他人的信任,建立队员之间的相互信任,促进沟通与交流游戏负责人:张丹妮13/22十、颁发奖品:16份小礼物惩罚环节:每组的最后一名要喝醋与雪碧混合的饮料或者吃涂有芥末的饼干十一、注意事项：(一)如遇到活动时间与中心活动相冲突，我们将做出相应的调整(二)如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知(三)比赛时注意安全，由我院外联部成员维护安全秩序十二、活动效果：推进各院外联部的相互交流、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐校园环境。学校体育活动策划体育活动策划的定位【第六篇】活动目标：1、利用小椅子学会跨越障碍。2、培养幼儿的集体荣誉感，增强团结意识。活动准备：多把小椅子、录音、小跨栏等活动过程：一、活动场地热身运动教师带领幼儿进入活动场地，做热身运动，活动手部、腿部等部位，消除活动的危险性，促进活动的正常进行。二、介绍与运动有关的内容。14/22引导幼儿了解体