幼儿园感恩节手工花教案精编3篇

好文供参考!1/7幼儿园感恩节手工花教案精编3篇【引读】这篇优秀的文档“幼儿园感恩节手工花教案精编3篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园感恩节手工花教案1[设计思路]中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——“太阳花”。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。[活动目标]1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。2、按规律给纸杯剪“花瓣“，锻炼幼儿的动手操作能力。3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。4、培养幼儿废物利用的意识。[活动准备]纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴（眼睛、嘴巴若干），音乐磁带《我是一朵小花》，“太阳花”作品一幅，背景图画好文供参考!2/7一幅。[活动过程]一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。画面内容：花园里开满了五颜六色的“太阳花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗？小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。二、幼儿操作，教师讲解示范。1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花”了。4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。三、展示背景图画，请幼儿把做好的“太阳花”粘到上面。1、幼儿共同欣赏，相互评价。2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。好文供参考!3/7[活动延伸]大家把美丽的“太阳花”作品贴到墙上展览，装饰班级，共同迎接感恩节的到来！幼儿园感恩节手工花教案2活动目标：1、初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简单拉花如手环，项链等等。2、愿意参与制作活动并体验拉花色彩的美丽。活动准备：1、红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪刀、胶布。2、范例若干活动过程：一、模特秀《Thewagickey》，激发幼儿的兴趣。师：小朋友你们看看邵老师是不是很漂亮啊，请小朋友来说说哪里漂亮好不好？幼：头上/手上/腰….二、出示拉花，幼儿观察1、一种颜色制成的拉花yi2、两种颜色制成的拉花三、三种颜色制成的拉花并按规律排列师：这三种哪一种最好看呀，为什么呀？好文供参考!4/7幼：它有好多颜色，而且排列得很漂亮。教师讲解示范拉花师：这节课，老师就教小朋友怎么做拉花，我们可以做成手环和项链哦。看老师这里有一条长方形，我要把它变成圆形，把它的头和后面围成圆，重合一起，接着把另一个长方形套进去，也一样粘起来。再套一个，要注意套第四个环时，可不可以套到中间去呀，小朋友看看，这样是不是就拉不长了呀。接下来请小朋友动手做做吧。四、提出要求和规则1、用剪刀时，不要对着小朋友，不要伤到自己，剪完后，要放回篮子里。2、必须将不同颜色的纸进行有规律地排列。五、幼儿制作，教师巡回指导，重点指导幼儿有规律地排列颜色。六、作品欣赏。三、户外活动：1、体育游戏：拍蝴蝶见领域活动指导P22。2、分组活动：（见周计划表）幼儿园感恩节手工花教案3活动目标：1、知道中国的传统手工艺术文化，了解感恩节到了贴窗好文供参考!5/7花的习俗。2、学习以“折、画、剪”的步骤剪出感恩节窗花，锻炼手部肌肉力量，提高手眼协调能力。3、喜欢感恩节窗花，愿意参与剪纸手工活动，喜欢手工艺术文化。活动重点：学习以“折、画、剪”的步骤剪出感恩节窗花。活动难点：对多次折叠的纸进行镂空和对称裁剪的理解，喜欢剪窗花，热爱中国传统手工艺术文化。活动准备：1、大小相同的正方形红纸，人手两张；一张大红纸(教师示范剪纸)。2、剪刀人手一份，一张六角形大窗花。3、剪纸步骤示意图，窗花图案范例。活动过程：一、欣赏视频，感受贴窗花的喜庆气氛1、故事：讲述关于窗花的传说吸引孩子的注意师：感恩节到你打算和家人怎样去过年呢？你回去做些什么事呢？2、观看“剪窗花、贴窗花”的视频提问：人们在干什么？人们把它贴在了哪里？把它贴在窗好文供参考!6/7户上感觉美不美？3、教师小结：美丽的窗花可以装饰环境，感恩节窗花就想过年贴对联一样，渲染喜庆的气氛，辞旧迎新，暗示对美好生活的憧憬，它还是我们国家的民间艺术，二、感受感恩节窗花的颜色美、图案美、对称美。1、教师展示六角形窗花，引导幼儿仔细观察窗花的折痕、图案的规律和变化。2、探索该六角形折痕是怎么折出来的。3、说说六角形窗花上的图案有什么特点。4、教师小结；六角形的窗花有六个尖尖的角，它的每个图案都是相互连续对称的。三、教师示范剪六角形窗花，边说边讲解1、折：(1)将正方形纸对角折，折成大三角；(2)将大三角对角折，折成小三角；(3)打开小三角，根据中线将大三角两对称角以底边中点向内抱折；(4)最后再次对着。2、画：用铅笔在折好的纸上沿边画好简单的图形、线条。并把需要剪掉的部分涂上阴影。3、剪：沿着图案的边将阴影部分剪掉，展开。四、幼儿制作1、第一次实验性剪窗花(1)折：幼儿教师共同折纸，老师帮助个别能力较弱的孩子。(提醒折纸时对齐)好文供参考!7/7(2)画：教师出示窗花简单的图案范例，幼儿绘图。(3)剪：提醒正确使用剪刀，要耐心沿边剪。2、第二次创作性剪窗花(1)折：幼儿自己动手回忆折法自主操作。(提醒折纸是要对齐)(2)画：选择自己喜欢适合的图案进行绘画。(3)剪：自主操作，提醒安全使用剪刀。五、展示点评1、在小组中展示自己两次剪出来的窗花，比一比说一说，感受成功的喜悦。2、教师选择部分窗花，看一看、比一比、评一评，哪里好？哪里不好？一起探讨造成不好的原因，解决问题。3、总结：原来剪窗花是需要非常仔细很有耐心的。在折的时候一定要边边角角对齐，不然所剪出来窗花图案不会相互连续对称。在画和剪的时候也用样要小心，并且不能因为好奇一边剪一边打开来看，这样剪出来的窗花也会破碎断裂。