学院辩论赛策划书及_辩论赛策划书案例【汇编4篇】

1/19学院辩论赛策划书及_辩论赛策划书案例【汇编4篇】在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写较为完美的范文呢？下面是网友帮大家分享的“学院辩论赛策划书及_辩论赛策划书案例【汇编4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。学院辩论赛策划书及辩论赛策划书案例【第一篇】为了在“社团活动月”中更好的展现本协会的特色，为我校学生提供一个辩论的实践平台，提高学生的辩论水平，发掘并培养辩论人才。同时也为活跃校园气氛，开拓学生思维，锻炼学生的口才和提高辩论能力，培养学子的创新和团队精神，展现我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。为此，xx学院法律协会拟定于xx年xx月xx日——xx月xx日举办法律协会第三届“巅峰杯”校园辩论赛，特此拟定如下策划。辩梧院风采，论时事百态。1、主办单位：共青团xx学院委员会。2、承办单位：1xx学院学生社团联合会。2xx学院法律协会。xx年11月18日—12月19日。2/191、初赛：11月28日19：30—21：30。2、复赛：12月5日19：30—21：30。3、半决赛：12月12日19：30—21：30。。4、决赛：12月19日19：30—21：30xx学院全日制在校生。（一）报名：1、时间：xx年11月18日—19日2、报名方式：法律协会工作人员于11月18日—19日在a4校道摆点宣传活动，各参赛人员可以到摆点宣传处填写报名表报名，也可以通过电话或短信报名。（二）初赛。1、时间：xx年11月28日19：30。2、地点：中楼教室。（三）复赛。1、时间xx年12月5日19：30。2、地点：s/n教室。（四）半决赛。1、时间：xx年12月12日19：30。2、地点：模拟法庭。（五）决赛。1、时间xx年12月19日19：30。3/192、地点体育馆负一楼。1团队冠军一队（奖金200元+团体荣誉证书+纪念品）2团队亚军一队（奖金120元+团体荣誉证书+纪念品）3团队季军一队（奖金80元+团体荣誉证书+纪念品）4团队优秀奖一队（团体荣誉证书+纪念品）详见附件一详见附件二详见附件三至附件六详见附件七详见附件八详见附件九详见附件十（一）法律协会要通知落实到每个参与人员，如有特殊情况，不能参加活动或需要提前离开的，要向法律协会负责人汇报。（二）协会成员要及时完成各项工作，有事及时向工作负责人汇报。（三）工作人员在活动当天提前一个小时到达现场进行现场布置，活动结束后留下清理物品和现场卫生。（四）主持人在活动开始前提醒将手机调为静音或关机状态。（五）活动现场要尽量保证所有人有座位可以坐。（六）要保持现场的安静，提醒到场人员在中途不得随意4/19走动。（七）如果遇到特殊情况，不能按计划举行活动，辩论赛活动的举办时间会另行通知。1、主席说错发言顺序。解决方法：计时人员提醒、主席提前准备。2、辩手不清楚发言顺序。解决方法：比赛前将详细规则流程发给双方，对有疑惑的地方解答清楚，务必使计时、主席、辩手有一致的理解。3、场地问题一定要解决。如是否需要麦克风，音响系统是否正常，计时系统是否正常，计时人员操作是否熟练，是否可能突然现场停电，场地是否会被临时挪作他用？这些都需要工作人员提前准备好，当遇到以上的情况时，要冷静处理，维持现场的秩序，以寻求最好的解决方案。4、在辩论赛中最忌讳的就是冷场，但如果遇到，主持人应该学会调节现场的气氛。如：现在我们静听辩方的辩证，大家多点耐心。我们相信，辩证方绝对又有新的辩证词。（可以这样说，最紧张的时刻来了，辩证方正在研究对策，看，他们信心百倍。）说这话的目的就是鼓励他们协作想问题。又如：经过激烈的辩论，大家都累了，现在我们先休息5分钟。即给一定的时间给他们思考等方法。5、如若出现哄闹的现象。解决方法：1比赛前的纪律约束和灌输；2比赛中，主持人的不断提醒；5/193休息过程中，各方的一再强调。当然，除此之外，哄闹的结果是使问题复杂化，如果现场出现哄闹。是辩证方的，可以提出警告。是旁听者的，可以请其暂时离席。学院辩论赛策划书及辩论赛策划书案例【第二篇】活动时间：待定活动地点：东楼活动宗旨：辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘文学院的辩论人才。本次辩论赛将本着“公平竞赛，友谊第一”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。活动目的：是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间的感情和默契增加。参赛队伍：组成一只四人队伍参赛评委：杨书记熊雅老师成希老师6/19蔡丽萍李倩大赛统筹：金莎莎辩论主席：金莎莎揭由芳宣传组：赖茹珍与宣传股合作负责前期，现场，后期全程报道后勤组：卢彦蓉与生活股合作负责准备评委饮用水，比赛现场布置器材组：刘家熙与体育股合作负责准备哨子秒表等道具计时员：四名1时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员用一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。其它阶段，每方队员在所用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。2开立论立论时，要求逻辑清晰，言简意赅。3自由辩论7/19这一阶段，正、反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。4结辩正、反方的第四位辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵预先准备的稿件的，适当扣分。辩论赛程序1.宣布辩论赛规则。宣布辩题2.介绍评委3.介绍嘉宾4.同时介绍双方参赛队队员5.主持人宣布辩论开始，计时开始6.开立论：正方陈词3分反方陈词3分7.攻辩阶段：正方二辩针对反方一辩陈词进行攻辩1分30秒反方二辩针对正方一辩陈词进行攻辩8/191分30秒正方三辩针对反方二辩进行攻辩1分30秒反方三辩针对正方二辩进行攻辩1分30秒8.自由辩论10分正方先9.观众(评委)提问观众先向正方提两个问题，正方任意辩手回答，提问不超过30秒，回答不超过1分30秒。观众再向反方提问，规则同上。10.总结陈述反方四辩先发言3分正方四辩发言3分11评委团退席商议打分。12主席在现场主持观众提问13主席宣布复会，并邀请评判代表作点评。14主席宣布比赛结果15比赛结束个人奖：1最佳辨手奖：一名，由参加决赛的辩手中个人累积分最高者获得。9/192最佳口才奖：一名，由评委合议选出3最佳表现奖：一名，由评委合议选出团体奖：1、辩论赛亚军奖。2、辩论赛冠军奖。初赛辩题：(1)正方：通俗文学比文学名著影响大反方：文学名著比通俗文学影响大(2)正方：文采比口才重要反方：口才比文采重要复赛辩题：大学生广泛社交利大还是弊大于利水：约10元评委席，计时员，正反方及主席牌子：5元哨子：3元附：评分表评判(一)组委会将聘请5位评委对本次比赛进行全程评议。(二)评分标准1、团体分，共100分陈词：10分攻辩：20分自由辩论：30分总结陈词：15分语言风度：5分团体配合：20分2、辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的最佳辩论员由得分最高者获得;本次比赛全场最佳辩论员由个人累积10/19分最高者获得。语言表达：20分整体意识：20分辩驳能力：20分美感风度：20分综合印象：20分辩论参考评分标准1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。3.反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。团体评分表正方:反方:陈词(10分)攻辩(20分)自由辩论(30分)总结陈词(15分)语言风度(5分)团体配合(20分)总分(100分)辩论参考评分标准1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。3.反映敏捷，11/19应对能力强，恰当把握现场气氛。4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。辩手个人得分表正方:一辩二辩三辩四辩语言表达：20分整体意识：20分辩驳能力：20分美感风度：20分综合印象：20分总分:100分学院辩论赛策划书及辩论赛策划书案例【第三篇】丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，进一步提高了学生学习的兴趣，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第x届新生杯辩论赛。关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我1.提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才；2.展示学生的青春亮丽风采；12/193.提高学生会团委的组织力和凝聚力。20xx年10月xxxxx学院xxxxxx学院团委学生会及辩论队xxxxx学院辩论队。xxxxx学院10级学生第一、第二轮比赛采取积分制的形式，即6支队伍打完第一轮比赛后淘汰2支队伍；第二轮比赛淘汰2支队伍并根据积分定季军，第三轮比赛，2支队伍争夺冠亚军。1）9月25号发给新生每班一份报名表（参与培训的）2）9月28号收表并通知报名者参加10月8号的赛前培训。3）10月8号协助辩论队组织新生参加赛前培训。4）10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。5）10月15号、16号进行第一轮比赛并抽第二轮的辩题。地点：a2-226时间：6:30--8：30抽签班与班之间两两对决（三局，6队进4队）6）10月22号进行第二轮比赛并抽总决赛辩题。地点：a2-224时间:6:30--8：30抽签班与班之间两两对决（4队进2队，以积分制定季军）7）10月29号进行总决赛并颁奖。地点：a2-222时间:6:30--8：3013/19在复赛中赢的两个班级争夺冠军。1.立论正方一辩开立论(3分钟)，反方一辩开立论(3分钟)2.攻辩正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒），反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒）3.驳论正方一辩进行驳论小结(1分30秒)，反方一辩进行驳论小结(1分30秒)4.自由辩论双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始5.观众提问正反方各回答两个问题6.总结陈词反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）1、盘问规则1每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。2对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。2、自由辩论规则14/191自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。2各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。3在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。4如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。学院辩论赛策划书及辩论赛策划书案例【第四篇】1、加强同学们之间的团队合作意识2、提高同学们的思维能力3、为同学们的全面发展创造机会和条件4、向学院表达同学们的心声，为学院的各种决策提供意见教育学部10级教育学班全体成员20xx年5月23日下午2点半待定班里每个成员必须明确自己立场，正反方各出一支四人队15/19伍代表参加辩论1.比赛报名：团支书在5月20日前按同学们自己意愿将辩论赛