幼儿园大班班务工作计划总结【热选8篇】

1/37幼儿园大班班务工作计划总结【热选8篇】时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。什么样的计划才是有效的呢？以下是网友为大家分享的“幼儿园大班班务工作计划总结【热选8篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园大班班务工作计划总结【第一篇】经过两年的幼儿园生活，在很多经意和不经意之中，小二班的小朋友成为了幼儿园中的大哥哥和大姐姐，满怀自豪、兴奋的心情来到了大二班。当来到新教室时，他们好似感觉到了什么，又升高了一楼，我们是最大的，也是最能干的，还是最乖的……有4位好朋友转学了，又来了3位新朋友，现在一共31位好朋友，我们将在一起生活学习，渡过在幼儿园中的最后一年。为了使幼儿在幼儿园里度过美好而难忘的幼儿生活，班级老师经过讨论并结合本班的实际情况初步制订“台风”、“家用电器”、“我们的食物”、“走进汽车世界”等主题的探究活动，并继续进行“早期阅读”和“体能”的教研研究，为孩子们入小学做好充分的准备。1.培养幼儿体育锻炼的兴趣和积极主动性，增强体质，促进发育2.练习走、跑、跳、投、钻爬、平衡、攀登等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正2/37确3.能听口令和信号做相应的动作，迅速集合、分散、变化队形4.练习助跑跨跳，障碍跳，立定跳远、从高处（40~50cm）往下跳5.学习新操，按音乐节奏动作准确的做徒手操、轻器械操6.学习跳绳（50~100次）或以上，连续的拍球7.培养幼儿自主的选择运动器材，创造性的利用运动器材进行锻炼身体，发展幼儿生活的自主性、创造性和积极性。1.保持个人卫生，并能注意生活环境的卫生；进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。2.能熟练的穿、脱衣服，系鞋带和整理床铺，随时整理服饰，注意仪表整洁3.指导幼儿使用筷子就餐，进一步培养幼儿独立进餐的习惯；进一步培养幼儿良好的饮食习惯；引导幼儿初步理解不同的食物有不同的营养，我们的身体需要。4.让幼儿认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则；教育幼儿不玩火、不接触煤气、不触摸电器及其开关，注意防止意外事故的发生；教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人，培养幼儿初步的自我保护能力。（一）谈话活动1.养成良好的口语习惯，讲话大胆，声音洪亮，发音正3/37确、清晰，姿势端正2.能积极、主动、专注的听别人讲话，迅速掌握别人讲话的主要内容，并从中取得有用的信息，能围绕话题谈话，并能用恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享自己的感受3.与人交谈时能用清晰、流利的普通话，态度自然大方（二）讲述活动1.能重点讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容2.在集体和大众面前能大胆自然的发言，按场合需要调节自己的音量和语速，讲述时语言表达流畅，用词用句较为准确（三）听说游戏1.在游戏中学习正确使用反义词、量词和连词等，并能完整的合成句2.不断提高幼儿倾听的准确程度，准确掌握和传递有细微差别的信息（四）早期阅读1.培养幼儿早期阅读的行为，掌握一定的阅读技能，积极学认常见的汉字2.进一步了解汉字认读的规律，提高观察模拟的能力，并能注意在生活中运用以获得的书面语言3.在日常生活中提倡孩子和家长进行亲子阅读，巩固孩子的阅读习惯。（五）文学作品4/371.学习理解文学作品的情节内容，能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解2.在文学作品原有的基础上发挥想象，仿编诗歌、散文或续编故事3.初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点，乐意欣赏不同题材、不同风格的文学作品4.继续丰富词汇和提高组词造句的能力，学会使用一定数量的装饰词语（形容词、副词等）和成语，能相应的连接词组成因果、条件句，能完整连贯主动的描述图片内容和生活见闻1.帮助幼儿获得有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验，探索现实生活中常见的现象，获得有关的科学经验2.帮助幼儿初步了解各种环境中的动、植物及其与环境的相互关系，介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。3.介绍幼儿能理解的或能看见的现代社会生活中的科学技术产品及其对人类的影响。4.使幼儿能主动运用多种感官观察事物，学习观察的方法，发展观察力；能按照自己规定的不同标准对物体进行分类；5.培养幼儿关心自然界，爱护、保护动植物和周围环境的积极情感和态度6.学习使用正式量具进行测量并学会正确测量的方法1、学习100以内的相邻数。5/372、学习100以内的单双数。3、学习100以内2个2个数数。4、学习100以内5个5个数数。5、学习100以内10个10个数数。6、学习10以内的分解组成。7、学习整体和部分的关系。8、学习加法。（一）绘画1.引导幼儿学习使用多种绘画工具和材料，运用不同的技法表现自己的独特思想，体验创造的乐趣2.学习用造型、色彩、构图来表现自己的生活态度和想象3.加强合作意识，体验合作画的乐趣（二）手工1.利用各种废旧材料及装饰材料，运用粘贴、撕、剪、折等方法进行手工作品的创作2.会用捏、压、团等方法以及各种辅助材料塑造物体的造型3.学会按比列分泥（三）欣赏欣赏幼儿可理解的绘画、工艺美术以及实用美术作品，能用语言、动作、表情等方式来表达自己的审美感受6/37（一）唱歌1.能根据不同的歌曲内容和性质，富有表情的演唱，能表现出速度、力度的变化2.初步学会用连贯的和顿、跳的唱法来表现歌曲的不同意境（二）舞蹈和音乐游戏1.在音乐的伴奏下，按音乐的性质、节奏、强弱和速度的变化，协调的做出相应的动作2.能根据音乐的性质，做即兴表演和创编舞蹈动作（三）欣赏1.能理解作品内容，领会音乐的性质并产生感情共鸣，能用语言和动作表达自己的体会2.欣赏时，学习对歌曲、乐曲的音区、速度、力度、节拍等的性质变化做出直接判断，进一步掌握音乐的结构，能分辨乐段，乐句中明显的重复和变化关系（四）打击乐学会看指挥，几种乐器配合一起演奏音乐（齐奏、合奏）1、使幼儿初步了解自己的成长和成人为此付出的劳动，激发幼儿爱父母、爱老师及其他长辈的情感。2、引导幼儿初步学会控制自己的情绪和行为，初步学会在紧急情况下的应变方法。3、引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得应为幼儿园做有益的事；培养幼儿初步的集体荣誉感和责任感。7/374、引导幼儿主动、准确地使用礼貌用语，以恰当的方式与他人交往。5、引导幼儿主动照顾、关心中班和小班的小朋友。6、引导幼儿初步了解我国的民族，初步了解我国主要的物产，激发幼儿爱祖国的情感。时间具体措施九月1、安定新生情绪，做好新生家访工作。2、创设新的教育环境，开展“升班”主题教学。3、教师和小朋友、家长一起共同创设植物角，培养幼儿对种植的兴趣。4、开展美乐蒂英语教学5、编排及学习新操6、召开家长委员会会议：了解家长对班里各项工作的意见，请家长针对家长园地、植物角、班内亲子活动以及教育教学活动等提出合理化建议。7、制定和开展“早期阅读”、“体能”的教研活动。8、结合季节特点进行“台风”的主题探究活动。9、结和国庆节，对幼儿进行爱国主义教育。10、加强新操的练习，做好早操的观摩活动。十月1、发挥植物角的教育作用，每周向幼儿介绍一种植物，了解植物的名称和习性。8/372、加强班务的管理，注意做好夏秋交接的疾病预防工作。3、创设与主题相呼应的教育环境。4、参加英语月训。十一月1.结合园内教研计划开展教研活动。2.组织幼儿进行秋游活动。3.继续作好双语教学活动，把双语教学溶入到幼儿的一日生活中去。4.开展一个全新的主题教学活动，并作好新主题资料整理册的工作。十二月1、举行家长开放半日活动，向家长汇报及展示幼儿在园的一日学习及生活情况，进一步加强与家长间的沟通。2、进行英语观摩活动。3、作好各主题的资料整理活动。4、准备“元旦节”的庆祝活动。幼儿园大班班务工作计划总结【第二篇】一、基本情况分析：我班共有幼儿39名，其中男生22名，女生17名。本学期进入一名新生。经过大班上学期的学习生活，我班幼儿在德、智、体、美、劳等诸方面都得到了较大的发展。生活自理能力进一步增强了；卫生习惯能较好地保持，如饭前便后洗手等。9/37在学习活动中，幼儿能积极主动地在老师的引导下获取知识，情绪愉快，并能大胆地在集体面前用连贯熟练的语句讲述自己的意见和要求。幼儿在动手操作方面发展较好，能正确合理的使用操作工具、材料，手眼协调地进行操作。在日常生活中，幼儿之间能友好和睦地相处，遇到了困难也能主动地帮助别人。集体荣誉感增强了，但在自制力方面，幼儿做得不够，需要老师多次提醒。[emailprotected]在这大班的最后一学期中，将针对本班幼儿的实际情况，加强班级常规的管理，从学习、生活各方面去培养和完善幼儿的良好习惯，做好幼小衔接工作。二、工作目标：1、建立合作的、积极向上的班级氛围。2、努力做到“零投诉、零事故”。3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。4、做好幼小衔接工作。5、抓好幼儿学习、生活常规教育。三、主要工作：（一）行为习惯的培养1、培养孩子良好的学习习惯：加强幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养。充分利用餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字、练习等活动。指导家长和孩子一起制定在家的生活作息时间表，每晚至少有30分钟安静学10/37习的时间：写写字、听听故事、画画、阅读、做做算式等。培养幼儿的时间观念，做到一日生活安排有序。2、良好的生活习惯的培养：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，学会自己的事自己做，遇到问题和困难要自己想办法解决，形成良好的生活习惯，如自己叠被子、自己挂衣服，自己的事情自己做，不再依赖成人帮助；做好值日生工作；学习自己管理好自己；关爱别人，帮助有需要的同伴。（二）教育教学方面1、本期设定七个主题活动：以幼小衔接为主的“我要上小学了”为本学期重点的活动。教给孩子更多的知识性内容，培养孩子良好的阅读习惯，提高自理能力，加强社会交往能力。如去小学参观；和小学生座谈；体验小学生活等；为上小学打好基础，让孩子们在有准备的状态下自然过渡到小学生活。2、自我表现能力的培养：在主题活动中，我们将重点发展孩子的自我表现力，带孩子更多地参与社会实践活动，如：到社区找叔叔阿姨做环保调查，到别人的家里收购废品，到废品收购站卖废品；到社区做环保宣传员；结对到同伴家里过夜；诗歌、故事表演，班级环保知识知识竞赛。让孩子变得更大胆更自信更加敢于表现自己。（三）卫生保健工作1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。11/372、根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。4、定期在家长园地上，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。（四）家长工作:本学期我们要拓展家园联系手册的作用，我们以手册作为家园联系的桥梁，家园相互交流，不断调整教育目标，增进家园共识。我们还将通过家长接待日和短信联系等工作及时向家长反馈幼儿在园的表现及在园生活情况，做到家园一致共同促进幼儿的身心健康发展。幼儿园大班班务工作计划总结【第三篇】度过了一个炎热的暑假，我们又精神抖擞的回到了幼儿园！活泼而快乐的孩子们也回到了老师身边，开始迈向一个新的台阶！大二班的三位老师也将以甘于奉献的爱心、团结合作的精神、积极创新的态度、任劳任怨的思想为宗旨，在“研究型实验幼儿园”组织中不断完善自我，把“唯实、探索、创新”的内在品质作为工作重点，在全面领会园务计划和保教计划精神的基础上，重视班级常规的建立，以“幼小衔接”为主线，确保每位幼儿身心健康的和谐发展，开展扎实、有效的教育教学活动，并努力使教育教学活动的内容、形式、质量上有进一步12/37提升。1、工作中保教并重，注重幼儿的个性发展和对幼儿良好行为习惯的培养，建立良好班风。2、建立认真、求实、协力、负责的班级工作氛围，不断创新、团结互助、发挥教师长项，开展丰富多彩的教育教学活动，促进幼儿各方面能力的发展。并形成班级特色。3、在工作中从细部着手、从点滴做起，重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保安全每一天。，按照程序进行有效安全的工作。4、做好幼儿衔接工作、帮助幼儿顺利渡过小学