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1/10阳光体育活动策划书_阳光体育运动策划【精选4篇】范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的范文。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是网友帮大家分享的“阳光体育活动策划书_阳光体育运动策划【精选4篇】”,仅供参考,大家一起来看看吧。阳光体育活动策划书阳光体育运动策划【第一篇】阳光体育人人参与培养两班学生对体育活动的热情,提高两班同学身体素质,增强团队合作,积极奋进的精神,完善班级文化建设。友谊第一,比赛第二精诚合作互信共赢10级本科四班10级本科五班20xx年6月1日星期三19:00—20:00大学南路160元,四班、五班各80元活动内容10×25m托球往返跑掌握托球的基本技能,体会托球乐趣,提高手上控球能力。每组乒乓球拍或板羽球拍10副,乒乓球20个。2/10在平整场地或篮球场上,学生每组10人,一人手持乒乓球站于起点,本组其他成员分别手持球拍,排成一排站在持球者身旁。裁判员发令后,持球的.队员把球迅速放到第一名队员手中球拍上,第一名队员迅速向终点走或跑去,到达终点后把球拍上的球放置到指定地点,然后快速跑回和下一名队员击掌,下名队员继续。如此依次循环,直到本组所有队员全部完成,先完成的组为胜利。1、在托球过程中,托球者不得用手去动球拍上的球,否则算作犯规,要重新回到起点重新开始。2、在托球过程中,托球者如果掉球,立即原地拾起,继续比赛,直至完成。3、比赛为两组同时进行,分四次完成。完成时间短者为胜。比赛设一等奖1个,二等奖2个。4、比赛设裁判共四名,四班五班各两名。每小组两名,一名计时,一名计分。阳光体育活动策划书阳光体育运动策划【第二篇】根据河北省教育厅、河北省体育局、共青团河北省委转发中共中央、国务院深入贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体制的意见》(中发20xx7号)、教育局、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》(教体艺20xx6号)等文件精神,鼓励、引导我院学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起学生阳光体3/10育运动的热潮,营造健康向上的良好风气,进一步增强学生体质,提高学生健康水平,特结合我院实际情况,制订本实施方案。认真执行国家教育改革方略,全面贯彻落实中央7号文件和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知精神,牢固树立“健康第一”的指导思想,以面向全体学生、努力提高全体学生身心健康水平为基本出发点,完善体育工作的领导和管理,广泛开展学生阳光体育运动,以培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,形成良好的校园体育文化氛围为工作重点,切实加强我院体育工作。以“磨练坚强意志,增强学生体质”为目标,酿造浓郁的体育锻炼氛围,进一步促进学生形成良好的体育锻炼习惯,增强学生的体质,磨练学生意志。“青春似火燃烧亮丽人生,体育如花绽放快乐校园”。1、突出活动中心,即磨练学生意志,促进学生养成良好习惯,提高健康水平。2、构建体系,即构建制度管理体系和服务支持体系。制度管理体系包括开展学生阳光体育运动的组织机构设立、责任划分和考评办法的制订;服务支持体系包括:学生体育锻炼所需要的器材和场地的保障;体育健身辅导站点;教师指导队伍。3、开辟活动渠道,即充分发挥学院领导、学生会成员的组织带头作用。向同学们普及阳光体育活动。4、通过采取以上措施,使学生阳光体育活动在学生中普4/10及:每人每天可以有定量的体育锻炼,每人掌握1-2项日常锻炼的体育技能,使学院90%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上,实现增强学生体质、磨练学生意志的目标。开展阳光体育运动是促进学生养成良好体育锻炼习惯,提高学生体育素质,磨练学生意志,增强学生体质的有效途径。为了确保阳光体育活动的顺利开展,使得阳光体育运动工作落到实处,取得成效,经研究,成立“河北联合大学理学院阳光体育运动”领导小组:组长:刘保相院长副组长:王志江党委副书记、副院长组员:王凯立学工办副主任、团委副书记李爱明兼职辅导员邸建勇办公室安书江辅导员领导小组办公室:主任:王凯立(兼)成员:邸建勇安书江办公室工作人员:魏航飞徐陆恒侯雅琴赵雪周成中张洪祥曲姝豫靳垒垚郑明旺汪威柏翠娜赵佳(一)课内5/101、体育课的保证以体育课教学为基本平台,严格执行国家有关体育课时的规定,按照学校体育教学工作安排,保证每周至少2学时的体育教学时间,1-2年级体育课为144学时,为高年级学生开设体育选修课。2、体育课内容形式的创新完善体育课程的.设置,增加体育课程内容的选择性,强调活动的多样性,创新活动形式。此外,学院教务处实施不定期的听课、看课计划,加强教学常规管理,使体育教学更规范更科学。通过体育教学,教育学生积极参与阳光体育运动,增强学生自觉参与体育锻炼的意识,引导学生树立“终身体育”的理念。(二)课外1、学院内定期举办体育竞技比赛、体育节目表演,如接力赛,篮球赛,排球赛等,号召同学积极参与。2、利用业余时间和学校的体育资源,开展可以使学生自觉学习体育运动知识、提高体育技能的体育文化活动。为了丰富广大学生的课余体育文化生活,制定20xx年度群体竞赛计划,具体实施如下:1院团委积极组织成立有助于学生提高体育技能的各类体育协会。各部门要积极开展体育活动并发动学生参加体育协会,使80%的学生参加组织的体育活动。2以群众性体育项目为依托,体育部负责组织院级的体育6/10赛事,如每年召开院田径运动会、游泳运动会、举办冬季长跑以及学生喜爱的、参与人数较多的单项体育竞赛活动等;各部门负责开展各年级之间的体育活动,每学期开展1~2项体育活动;学生体育协会,每学年举办一次全院性的活动,如负责组织“阳光体育运动节”、开展体育游戏、体育表演、体育征文、体育绘画、体育摄影等形式的活动,以阳光体育大联赛及体育节为载体,活跃校园体育氛围。3以班级课外体育竞赛活动为引领,全面营造健康和谐积极向上的校园体育文化。挑选学生兴趣高、参与人数较多的4~8个运动项目作为班与班之间的比赛项目,每个班组成5~8个运动队,有计划、有组织地训练、开展班与班之间的体育项目比赛和班内体育活动,让人人参加训练、有机会参与比赛,力求达到“人人有体育项目,班班有体育活动”的目标,努力掀起学生阳光体育运动的高潮。4加强院运动队建设,根据实际情况扶持若干特色项目,重点抓好高水平运动队建设,逐步形成学院竞技体育特色。制定激励机制,鼓励有体育特长的学生积极参加运动队的训练、比赛。5全力打造体育协会,积极培育各单项体育协会,充分发挥学生的创造力和积极性,鼓励和支持协会开展形式多样的学生体育活动。阳光体育活动策划书阳光体育运动策划【第三篇】7/10阳光体育人人参与培养两班学生对体育活动的'热情,提高两班同学身体素质,增强团队合作,积极奋进的精神,完善班级文化建设。友谊第一,比赛第二精诚合作互信共赢10级本科四班10级本科五班20xx年6月1日星期三19:00—20:00大学南路160元,四班、五班各80元活动项目:10×25m托球往返跑游戏目标:掌握托球的基本技能,体会托球乐趣,提高手上控球能力。游戏器材:每组乒乓球拍或板羽球拍10副,乒乓球20个。游戏方法:在平整场地或篮球场上,学生每组10人,一人手持乒乓球站于起点,本组其他成员分别手持球拍,排成一排站在持球者身旁。裁判员发令后,持球的队员把球迅速放到第一名队员手中球拍上,第一名队员迅速向终点走或跑去,到达终点后把球拍上的球放置到指定地点,然后快速跑回和下一名队员击掌,下名队员继续。如此依次循环,直到本组所有队员全部完成,先完成的组为胜利。游戏规则:8/101、在托球过程中,托球者不得用手去动球拍上的球,否则算作犯规,要重新回到起点重新开始。2、在托球过程中,托球者如果掉球,立即原地拾起,继续比赛,直至完成。3、比赛为两组同时进行,分四次完成。完成时间短者为胜。比赛设一等奖1个,二等奖2个。4、比赛设裁判共四名,四班五班各两名。每小组两名,一名计时,一名计分。阳光体育活动策划书阳光体育运动策划【第四篇】为了促进我们计算机学院全体学工助理以及学工组老师之间的交流,营造团结友爱的集体氛围,丰富学工助理的大学生活,特策划举行此次体育竞赛活动。谢老师、10级学工助理、11级学工助理、12级学工助理阳光体育人人参与羽毛球、乒乓球、踢毽子接龙、排球xx年11月11日14:00开始。羽毛球:创新苑羽毛球场。实验实训中心地下室排球:中区排球场。乒乓球:西区操场或学生工作办公室后面乒乓球台。踢毽子接龙:学生办公室外1、羽毛球与乒乓球采用统一规则,具体规则如下:9/10①实行淘汰制与积分制相结合的规则。②根据总人数平均分组,其中每组2人(如有一组只有一人,则直接晋级),胜出者进入下一轮进行比赛,直至决出冠军。③弃权者本项目得分为0,第一轮得分为2分,第二轮为4,第三轮为6,第四轮为8,依此类推。④羽毛球采取9球制,先赢9球者胜。乒乓球根据时间采取7(先赢7球者胜)球或5球制(先赢5球者胜)。2、排球规则:①排球共分为三组,每组六人左右,可根据情况多或少1人。②排球采取循环赛制,通过抽签随机决出a、b两组进行比赛,胜出者同c组进行比赛,若c组失败则同另一组进行比赛。③排球赛第一名每人加10分,第二名加每人9分,第三名每人加8分。3、最后个人三项得分相加,取总分前三名进行奖励。器材,水,零食,奖品等各项杂费1.召开总结会议,同学们交流感受。2.负责人同去同学们的意见和建议,并对工作进行总结。1、因天气对活动的.影响较大,当天如若天气不适合活动,则推迟,若天气影响部分活动,则根据情况舍弃。2、因活动场地有限,当天很可能会出现无场地的情况,10/10所以活动前应找人去抢占场地(特别是羽毛球场地,)如已被占,可与之进行协商解决。
本文标题:阳光体育活动策划书_阳光体育运动策划【精选4篇】
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