小学安全教育课件【最新5篇】

小学安全教育课件【最新5篇】资料的定义范围较大，可指代生产资料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。既然如此，您知道我们的资料有哪些内容啊？网友特地为大家精心收集和分享的“小学安全教育课件【最新5篇】”，更多相关信息请继续浏览本站。小学安全教育课件【第一篇】小学安全教育教案近年来，安全教育越来越受到大众的关注，特别是在小学阶段，安全教育更是必不可少的，因为儿童正处在成长的关键时期，他们智力与生理还未完全发育，常常在不知不觉中产生危险行为，而正确的安全意识和行为能够避免众多的安全问题。因此，小学安全教育也逐渐进入了教学大纲之中。本文的主旨就是针对小学阶段的安全教育，根据标题详细具体且生动的介绍，以期提高小学生们的安全意识和行为。一、交通安全在课堂教育中，老师可以让学生们了解交通规则和基本的交通手势。同时，老师也可以从小事做起，引导孩子们注意过马路时看左右，不乱穿马路，不在道路上玩耍等问题。此外，在校园内的“交通礼让小组”，教育学生学会在进出校门、过马路、乘坐交通工具等方面注意交通安全。二、火灾安全火灾是一个极其危险的安全问题，学生在学习中可以了解火灾的成因、危害及应对方法，掌握火灾预警和自护自救技能，比如，家中着火时，如何及时逃生避险、如何使用灭火器等。还可以组织消防队伍，进行灭火演练，并了解灭火器、消防设备的种类和使用方法，以保障日常的火灾安全。三、食品安全食品安全也是小学阶段非常重要的一个安全问题，每天饮食中可能随随便便就会出现安全隐患。教师可以让学生把家中饮食的安全情况告诉全班，以此唤起大家对食品安全的关注。课堂教学中，可以通过故事、视频等形式，讲解食品安全知识，让学生了解如何判别滞销食品、正确饮食习惯、保证清洁卫生等食品安全问题的常识。四、自然安全山洪、地震、台风是自然灾害中最常见的，学生们的安全也是最易受影响的。教育学生如何避免或面对这些自然灾害，如在地震中找到避难场所、迅速转移等，在台风中确认避风地点，在洪灾中及时疏散等等。此外，还可以利用课余时间组织学生们走近自然，了解自然事物和知识，从而增强自然安全的意识。五、防范安全隐患小学生在生活中可能会遇到多种安全隐患，如邻里纠纷、溺水、疾病等。防范这些安全隐患的方法也是教育孩子的一个重点，如提高邻里之间的沟通与理解，避免隐患；加强自我保护意识，不到危险场所等。对孩子的健康成长来说，防范安全隐患也是必不可少的。六、网络安全如今，随着互联网的飞速发展，网络安全的问题已经成为了每个人关心的问题。尤其是小学生，他们很容易被互联网的各种信息所包围，甚至误入网络陷阱。教育孩子正确使用网络，避免误导信息和社交风险，提高网络及电气化安全意识和能力的培养，对孩子们的平安成长至关重要。总之，小学安全教育涵盖了许多方面，而且安全教育是一个长期而持续的过程。只有充分引导孩子认识和预防生活中可能出现的各种安全问题，才能给孩子们树立正确的安全意识，让孩子们能够顺利度过小学阶段，成长为有责任感有安全意识的人。小学安全教育课件【第二篇】1、提高学生学校安全意识。2、明白在学校里哪些行为是不安全的。3、一旦不安全的事情发生了，明白应当如何去处理。2.本事方面：经过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。3.觉悟方面：认识学校安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护本事。经过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的学校安全观念。难在我们身边发生。所以，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。今日我们的共同学习特殊的一课。（二）、举例说明事故的意外起因：1、安全对于我们来说十分重要，在学校里也要时刻注意安全。⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。3、学生自由谈发生在学校里的事故。（三）、交流：讨论在学校里我们应当注意哪些方面的安全？1.在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；2.在学校里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型团体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。3.在厕所里应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。4.体育课应注意哪些安全？为什么？要在教师的指导下有秩序地活动，注意安全。异常是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是十分重要的。（四）、学会自救。1、说一说：日常生活中，你们还会遇到什么危险？当危险发生时，你应当怎样做？1师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来准备接她回家。A、上学路上，遇到拆楼房。B、放学了，同学叫你去河边游泳。C、放学路上，遇到坏人勒索。D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。E、一个人在家，有位叔叔来修水管。F、炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。（立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。）1、书中的安全标志各表示什么？2、你还明白哪些安全标志？（学生出示课前收集的或者自我画出来的安全标志，向同学进行介绍。）4、贴一贴：师生分别拿出自我收集的安全标志，首先让学生辨认，代表什么意思，然后再贴到黑板上。小结：认识了一些常用的安全标志，我们能够避免许多事故的发生，课后还可收集更多的安全标志，拿来与同学或家人交流，使自我懂得更多的安全常识。1.写1篇学习心得，自我以后应当怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。2、师生共同回顾应注意的安全事项。3、同桌互相提问应注意的事项。4、将重点条目抄记在笔记本上。（六）、总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。教师祝愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。只要我们处处细心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自我自护自救的本事.机智勇敢的处理各种异常的情景或危险.就能健康的成长。同学们要时刻记住，时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。别忘了，日常生活中必须要注意安全，学会保护自我，让我们增强“自护”本事，共创“平安学校”。小朋友，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长教师才放心。过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更细心，不碰墙壁不碰钉。照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间。家来人，不认识，接待不可太随便，哄你出门找爹妈，他就趁机来做案。青少年，莫玩火，星星之火可燎原，烧了房子烧了山，一不细心要坐监。不打架，不骂人，礼貌礼貌树新人，德智体美全发展，人人争当接班人。说安全，道安全，安全工作重泰山，教师学生齐参与，校内校外享平安。从《品德与生活》教材应当具有“生活性、开放性、活动性”的基本特点出发，并结合学生生活实际，让学生主动参与整个教学活动，让学生在活动中获得体验，具有很强的实践性。每一次的教学实践活动，都让我有新收获，新体验。从学生的生活实际出发，设计适合学生年龄特点的教学活动，使学生在教学活动中获得体验，懂得远离危险，遇到危险如何自救自助和求助，从而健康、安全、欢乐地成长。小学安全教育课件【第三篇】第一节教育内容：家庭、学校、社会安全.教育目标：1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3、进行预防灾害，防“溺水教育的教育。教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。二、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?2、集体归纳。(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;课外不玩火，不玩火……(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。第二节第一课家居安全教育一、谈话引入同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基的用电常识。1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。三、小结只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。第三节第二课食品安全教育一、教学目标1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。4、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。二、教学重点知道如何健康饮食?三、教学难点培养关注自己饮食健康的责任感。三、教学过程(一)谈话导入1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的?(学生各抒己见)2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。(板书课题：吃出你的健康来)学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢?(二)好好吃早餐1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。(故事大概内容：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。)2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说?早餐对我们有多重要呢?(三)饭前饭后多补水身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分，你应该每天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。为什么需要这么多的水呢?因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸收了同样的水分。比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。(四)有节制地吃点零食也不坏零食对任何人都有