在应对秋季小学入学高峰专题座谈会上的讲话提纲

在应对秋季小学入学高峰专题座谈会上的讲话提纲同志们:现在开会。这次会议的主要目的，是研究应对今秋小学入学高峰问题，研判形势、分析问题、制定对策。****首先，请xxxx汇报秋季招生工作情况;*****下面，请xxxx汇报教师调配补充工作情况;必****下面，请xxxxx汇报教育资源供给保障情况;************下面，进行交流发言。***********x月xx日，xx召开了应对秋季小学入学高峰专题座谈会，对全市小学入学工作做了部署。今年秋季学期，我市将迎来生育政策调整后小学入学人口最高峰，全市小学入学适龄儿童较去年增加3.2万名。从刚才汇报看，我区情况也很严峻，幼儿园基本可以满足入园需求，小学学位紧张矛盾尤为突出。预计今秋全区小学适龄儿童入学总数将达到xxxx余人，学位缺口将达到xxxx余个，学位保障压力极大。概括起来主要是四个方面的原因，一是需求大。今年是人口政策调整下的人口大年，基数非常大;我区近年发展势头强劲，落户政策放宽后，外来务工、集体户人员子女不断增加;特别是随着“xx教育”品牌力持续增强，吸引大量学龄儿童家庭迁来我区，导致学位需求高位运行。二是负荷满。多数学校都是满负荷、超负荷运行。xxx学校现已有x个校区、xxx个教学班，今年该校一年级适龄儿童摸底已达xxxx人，是全市第一超级大校，新增学位的空间几近于无。三是掣肘多。很多历史遗留问题尚未解决，比如xxx学校周边居民区集中，老社区教育配套不到位，后期规划的配套学校又因为进展缓慢不能使用。四是供给慢。这是目前最突出的问题，由于疫情影响导致很多教育设施建设延迟，刚才xxx分门别类进行了汇报，针对延迟项目也制作了《加快教育基础设施建设任务目标分解表》;师资方面今年的教师招聘工作刚启动，虽然市里为我区增加了xx个编制，但目前实际师资仍然存在缺口。上述问题都需要我们尽快研究、加快解决。下面，就妥善应对秋季小学入学高峰，确保今秋招生工作圆满完成，我再讲几点意见。一要提高思想认识。教育关乎百年大计，也是群众最关心最关切的问题，特别是适龄儿童入学，对每一个家庭来说都是头等大事。我区教育在全区上下的共同努力下，已经成为城市形象的一块“金字招牌”，需要倍加呵护和珍惜。各相关单位要进一步提高思想认识，高度重视持续做好xx教育对全区高质量发展的重要性，把保学位作为当前教育的头等大事，主动研究情况，科学制定方案，抓好落实推进，把困难想足，把措施定准，把工作千好。二要加快学校建设。这是解决学位缺口的治本之策，要在保证质量的情况下做到一个“快”字，快立项、快启动、快建设、快投用，只有早竣工、早交付，家长们才能早放心，我们才能早安心。其中，对xxxx学校、xxxx学校等已经投用的项目，要抓紧解决xx等问题，不要一直留着尾巴，对xxx小学、xxxx小学、xxx小学要按照这个节点交付;对xxxx学校等拟年底竣工交付的，要按节点抓好建设;对新开建的xxx小学，x月底前要完成各项开工准备工作。xx局要统筹调度在建项目进展，督促施工单位增加劳务队伍，抢进度、抓质量、保安全，坚决做到时辰可拖、日期不可拖。xx局要加大财政资金向教育工作倾斜，同时开辟绿色通道，加快财政投资教育设施项目的工程支付审批流程，为项目按期交付投用提供坚实资金保障。三要抓好配套保障。要尽快完成教师招聘。这项工作要跟学校建设压茬进行，同时抓好教师引导，有序开展校际间的师资调配，缓解部分小学教师紧缺问题，保证师生比总体上达到国家19:1的标准要求。xx局要积极对上争取，动态调整中小学编制方案，努力做到“一年一调”，为师资调配做好保障。要加快推进设备采购。对学校正常运行必需的课桌椅、电脑多媒体、体育设施、实验器械、取暖制冷设备等，要逐项落实，确保新建校尽快投入使用。要整治提升校园环境。不能因为是新建学校、改建项目就在配套环境建设上打折扣，也不能因为工期紧就忽略文化氛围和校园特色的打造，要让孩子和家长一进入校园就为环境点赞。xx局要主动推进厂房拆迁、道路施工及周边市政配套建设，确保按期完成。xx办要将各项工作列入督查事项，跟进检查、定期通报。四要做好招生工作。招生工作是应对秋季入学高峰的重中之重，高效的组织保障可以有效助力应对学位压力。要做好生源摸底，科学研判招生形势，合理划分学区，特别是对热点学校要合理制定分流计划和方案，幼儿园也要多种方式开展招生报名工作，设定好招生规模和范围。这方面要主动、及时做好公示和解释工作，能提前吹风的要提前吹风，让广大家长提前了解困难、建立心理预期，避免产生大的矛盾。要深挖学位潜力，通过设置弹性学区、适当扩大班额、建立入学分流机制、上下联动多点办学等方式，尽可能保障学生入学权益。刚才xx同志在汇报中也提到，除了加快“建”的进度外，将统筹抓好“扩、借、改”等工作，都是现有条件下能够采用的办法和措施。xx局要积极与市编办沟通，对拟增设纳入机构编制管的x所中小学及x所幼儿园,力争取得最理想的结果。