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一年级上家长会发言稿样稿【导读】这篇文档“一年级上家长会发言稿样稿”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!一级家长会上家长发言稿doc1一年级家长会上家长发言稿大家好!我是闫煜童的妈妈,很荣幸也很感谢有这次发言的机会,不过我也深知在辅导孩子方面,我们每位家长都有自己的好方法。那就借此机会咱们一起来交流、探讨一下。和所有在座的家长一样,每天下班后给孩子辅导以及检查作业,从孩子上一年级开始就成了我的必修课。虽然辛苦,但我也经常乐在其中。总体来讲养成良好的习惯是最重要的,无论哪个科目我都希望女儿能够做到先复习再做作业然后检查最后预习这几个步骤,当然了,对于她们来讲似乎每天都做到这点还是困难的,所以只能慢慢来。每当她做到这点的时候,我就会及时的夸奖她。关于语文,孩子们在课堂上跟着老师基本上已经把课文和生字都掌握了,所以回家以后我会把重点放在阅读理解和写话上。写话需要平时读书的积累,可如果孩子没有思路的话也很麻烦。从一年级开始,每次有写话作业我都会和女儿一起认真对待。我们会一起审题,一起看图,一起讨论,最后把写话完成。能看出来从最开始的看到写话作业就有点不知所措,到后来的她会很积极很乐意地去完成这项作业。我也就在这个时候开始,慢慢地让她自己独立完成,我只是发问:“这篇写话,你想怎么写啊?”她会大概说出自己的思路,一般我都会尊重她的想法,因为我想让她自己做主,让她更有自信。然后让她口头叙述要写的内容,孩子的叙述往往就像是流水账:“今天妈妈带我去看电影,电影的名字是《神偷奶爸2》,电影很有意思,我特别喜欢。看完电影爸爸就接我们回家了。”“嗯,叙述的很清楚,那这样可以了吗?”“妈妈,我还想再介绍一下电影的内容。”“嗯,我觉得也可以。你还可以再描述一下看电影时候的心情和情景,你觉得呢?”“好,另外妈妈,我还想再用几个成语,最好是三个以上。”接着我们就一起想好几个相关的好词好句,剩下的工作我就交给她了。基本上,效果都还不错。完成写话作业所需的时间也慢慢缩短了。在数学方面,孩子本身就有兴趣,而且领悟的比较快,所以我也会比较省心。平时辅导作业时主要就是培养好的解题思路和习惯,防止由于粗心而出错。比如说写数字的时候0和6、1和7等等要写清楚,算题时进位退位不要忘记,其实数学最重要的就是细心。我总跟她说,粗心比不会更可怕。每次做完作业自己先检查一遍,然后再让我签字。我发现错题时,会告诉她第几页有错,自己看看是哪道题错了,然后把它改正。以前口算练习册上算错时我都让她改正后再批改,这样所有的答案都是对勾。可后来我不这样做了,只要错了我就会打上叉,然后再让她分析原因后改正。因为我想让她慢慢地学会正视自己的错误,并且知道错在哪里之后进行改正。上学期期末考试领通知书回来的时候,她从小区一直哭到进家门,她说我就嫌自己太粗心了,不是我不会,可是我却做错了。我抱着她安慰了很久,但同时我也感到很欣慰。因为至少她领悟到粗心是必须克服的毛病。另外日常生活中我也会刻意地让她用数学知识来实践。比如有时候写作业前我会跟她算笔账:今天的口算有3列,每列20道题,总共多少道题?每道题你大概花多长时间?那每道题花5秒钟60道题要花多长时间?300秒是几分钟?最后的答案就是5分钟“好,妈妈多给你1分钟,6分钟之内完成今天的口算哦”安排好后就转身离开,关上房门让她自己安静地完成作业。这样的例子有很多,而目的只有一个,就是希望她在实践中更加理解学过的知识。总之辅导孩子作业一定要有针对性,我们的孩子都是独一无二的,所以家长的方法也会是各种各样的。以上就是我想和大家分享的一点儿体会,感谢大家的聆听。最后借此机会,请允许我自作主张替所有的家长们向以杨老师和姚老师为代表的所有任课老师道一声感谢,谢谢您对孩子们的悉心培养!同时我也祝愿所有的家长朋友们工作顺利、万事如意!相信在咱们的共同努力下,孩子们会更加优秀,更加快乐,更加阳光!谢谢大家!一级家长会发言稿2一年级上家长会发言稿各位家长:大家好!首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会,其次我还要感谢所有支持我工作、配合我工作的家长!本次家长会是您的孩子步入小学一年级阶段的第一次正式的家长会。对于您,对于我,对于我们的孩子,这都是一次非常必要的聚会。一汇报班级各项情况:下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下:我班38人,男生19人,女生19人。经过两个多月的学习,总体来说,每个孩子的学习不管是在课堂上,还是在作业中,都有了一定的进步。在本次的期中考试中,语文成绩考到优秀的90分以上有31名,其中六位同学取得了100分的好成绩,这些成绩的取得和家长们的配合,孩子的努力是分不开的。虽然孩子取得了一些成绩,但是在这里老师还有对家长的几点建议:1、要全面而准确地评估自己的孩子。要正确看待孩子的分数。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,山外有山,人外有人;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。2要给孩子准备一个错题本,把他容易错的字词题抄下来,经常复习。3、给孩子准备独立的学习小空间,可以是房间的一个角落或单独一个房间,有一张小书桌,一个小书柜即可,重在安静、整洁。不要让孩子再饭桌上写字,一是书写时不舒服,二容易弄脏作业。家长要给孩子买好必要的学习用具,铅笔盒、尺子、橡皮等都应该选择最实用的,功能比较单一的品种,千万不要选择带有玩具功能的学习用品,以免孩子在学习时分心。比如动物形状的橡皮,功能比较多的文具盒,学生自制力很差上课老想玩,老师提醒多次也不听。希望家长注意,不要买这种文具,橡皮买大方块的,笔袋小刀不要让孩子带到学校去,家长每天帮孩子削5支笔就可以了,铅笔以HB为宜二.孩子在家作业时家长要做到1、不要盯着孩子写作业。我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业,一旦发现有问题,或字写错、写歪了,立刻批评、责怪孩子:“怎么搞的,又做错了。”“说过多少遍,就是记不住,气死人的!”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中,他学习的兴趣和能量之门还能打开吗?这个时候,家长再怎么说教,他是听不进去的,也是改不过来的。建议做法是,首先过问一下有多少家庭作业,然后叫孩子自己去做,我们轻手轻脚地做自己的事,不轻意打扰孩子,等他做完了再检查,孩子在写作业时,家长要注意孩子的握笔姿势是否正确,好的握笔姿势才能写出一笔好字。示范握笔这个,老师天天在班里讲,有很多同学就是不改,所以希望家长在家监督一下。2.检查完作业后还要家长签上名字,这个咱班的代鸿硕,张欣宇的家长做的最好,每天都签名,此外,教孩子正确使用橡皮,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!还有每学完1篇新课文,老师都要求读五遍,咱班有很多同学都能读到五遍以上,最多的有一次王瑞奥读了29遍,读完以后家长都要签字,这项咱班家长都做得比较好。以后还要坚持。3.在每一课课后的字都分为会读和会写两种,会读的字要求会读,会组词,随便指一个都认识,而不是按顺序读,这是难点,也是学生考试时失分多的地方,这里就要求家长在家多教教孩子,毕竟上课老师时间有限,不能充分练读。后面田字格里是要求会写的,要掌握笔顺,会组词。二、如何培养孩子专心写作业的习惯有许多家长问我,说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉,只几道题目也要做好半天,问怎么办?我的经验是:1、利用“限时鼓励法”这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量,心里估计一个完成的时间,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?如果在规定时间做完,可以奖励他看会电视,或者玩会游戏”通常情况下,孩子会乐意接受的。需要我们家长注意的是,这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业拖拉的坏习惯,他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的,要给予表扬,至于作业质量是否满意,是后一步的事。2、利用“直接要求法”这种方法就是,事先了解一下孩子的作业量,然后直接提出完成的时间,如今天的语文作业不算多,用20分钟完全可以做完,数学稍微多一点,用35分钟做完。如果在规定时间没完成,到了时间,爸爸便会收起你的作业,装在书包里,不能在家继续做了。老师发现你的作业没做完,会处罚你的,由此而产生的责任完全由你自己承担。毕竟现在孩子还小,不会的东西很多,作为家长可以帮助他,比如组词不会,题不会做。。三.生活上1忌过分宠爱。不能事事依着他,要让孩子受一些批评,培养学生抗挫折能力。2)忌过分保护。每家都是一个孩子,最多两个,家长真是捧在手中怕飞了,含在嘴里怕化了,样样事情包办代替(背书包,拿水杯),要让孩子知道,自己长大了,已经是一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,能自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动,学点简单的劳动技能,会开、关门窗,扫地、抹桌椅等,培养孩子生活自理能力,逐渐减少父母或其它成人的照顾,逐步培养孩子独立生活的能力。3、安全教育不可少小孩子判断是非的能力弱,缺乏必要的安全意识,也缺乏自我保护的能力,这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法,孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩,可以和其它小伙伴玩,而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。家长要引导孩子注意保护自己,知道在走廊里不追跑打闹、不做危险动作,不乱扔东西,当然我们学校和老师也会对孩子加强安全意识教育。4、要教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,所以要求家长朋友们每天上学放学要按时接送,接送孩子一定要在学校划得止步黄线以外。如果到止步线以里,直接就会给班级减分。有病有事要请假,尽量不要耽误孩子上课。5如果孩子做错了,老师也会采取一定的措施比如说,孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等,这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体,公正、公平是树立形象的前提。试想:迟到的也能安安稳稳的走进教室,其他孩子看在眼里会怎样想,第二天又会怎样做?作业本忘记带了,作业忘记做了,当没事发生,其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次一定能记住吗?在开学初,很多家长就跟老师说过,对我们家孩子严格点,我相信,老师和家长是一样的,都是为了孩子的将来好!我们也非常需要得到家长们的理解与支持。小学一年级是您的孩子学习生涯的重要开端,孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面,所以,我们衷心希望通过今天面对面的交流,为我们的孩子创造更良好的学习环境,提供更科学的帮助。作为家长还应多与老师联系,及时沟通了解孩子的情况,给予有效帮助。我们的工作也许还做得不够好,敬请家长谅解并提出宝贵意见。一级家长会发言稿3希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!一年级家长会发言稿导读:各位家长来校参加我们的家长会,许多家长还慕名将孩子送到我们学校就读,这是对我们学校的信任和支持,在此先表示感谢!孩子进入小学学习,是人生道路上的一个重要里程碑,其重要性勿庸置疑。目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是:1.对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。2.关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。3.关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足。良好的开端是成功的一半,当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时,应该作些什么准备?作为家长应该做些什么?一、物质准备除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等),还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动,注意不要影响做作业的孩子。古人说“宁静致远”,“非学无以广才,非宁静无以成学”,应该很有道理。二、心理准备希望对您有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