您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 组织学习教育 > 初中优秀班主任发言稿样稿整理5篇
初中优秀班主任发言稿样稿整理5篇【导读】这篇文档“初中优秀班主任发言稿样稿整理5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!初中优秀班主任发言稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家好。今天,能站在这个讲台上我很荣幸,也有几分惶恐。我知道,还有很多的老师做得比我好。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡,没有什么可谈的。我调到九峰小学并且担任班主任工作已经4年了,我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上,让学生能够更加自信,快乐的成长。下面我就把我平时所做的工作谈几点体会:一、经典诵读:“与圣贤为友,与经典同行”为配合学校“两育”文化建设的开展,我身体力行地引导学生背诵大量的优秀古诗文。让那些古典精品,照耀到每一个学生的血液和骨髓里。在具体的操作过程中,我充分利用了每天的早读和课前两分钟的时间,让孩子们进行诵读,同时向家长推荐一些优秀书籍,让家长有目的地引导孩子读好书,让家长伴着孩子在书香中一同成长。我们班刘艺菲、王延聪的家长也为孩子们搜集了1篇篇好的文章或一些好的教育网站在我班的qq群里进行宣传。刘艺菲的妈妈曾在qq群里说过:刘老师,说心里话,真的,我很感谢您把孩子们带入了文学的殿堂,让他们在那里吸取知识的营养,滋润着他们一颗颗幼小的心灵。这学期,我班的刘益婷、王延聪参加学校举办的经典诗文诵读大赛中,分别荣获了一、二等奖的好成绩,让班内的孩子们羡慕不已,自那以后,孩子们诵读经典的热情更高了,这真是令人振奋。二、精彩纷呈我们都知道班队会活动具有思想教育、陶冶情操、传播知识、启迪智慧的功能。这学期我们开展了“诗文素养才艺表演”、“小故事演讲比赛”、“保护地球”、“文明礼仪我知道”等精彩的主题班队会,给学生们留下了深刻的印象。其中“小故事演讲比赛”活动,在举办之初,学生们都没有信心,无人敢上台演讲,最后还是班长上来讲了一个很短的故事,讲得既不生动,也不流利,可是我给了她很高的评价,并邀请学生们再进行一次小故事演讲比赛,没想到孩子们在我的鼓励下,积极踊跃的准备演讲的小故事,最后使得我们那次的活动获得了成功,孩子们的自信心也得到了锻炼。三、爱心呵护孩子的心灵是这个世界上最娇嫩的花朵,需要我们用爱心去呵护。而我也相信当我们用爱来为自己的生命着色时,我们的世界将是七彩的。我永远记得我们班有个叫席威威的孩子,他在一年级刚入学时,由于不愿做课堂作业而闹情绪,把我的两只手腕掐破了皮,把我的裙子撕破,可是我并没有对他存在任何偏见,一如既往的鼓励他,支持他,我的办公桌里经常有些小食品,只要看到他有了进步,都用来奖励他,平时还经常与他的家长联系,争取家长的配合。功夫不负有心人,这学期,席威威有了很大的变化,每次能坚持把课堂作业、家庭作业做完,虽然还有一点点拖拉,但是我相信他会越做越好;熊松,一个单亲家庭的孩子,聪明伶俐,但有些不太遵守纪律,自尊心较强。自从发现他成绩下滑,我几次联系他的妈妈,想跟家长配合教育好这个孩子,可是他的妈妈为了抚养两个孩子,每天早出晚归,无暇顾及孩子的学习,我只好上门进行了家访,在跟家长沟通了以后,得到了家长的配合,熊松的成绩也逐渐变好,变稳;张周雨,一个学习上的佼佼者,今年自开学以来,我发现他看不清黑板,成绩也有所下滑,几次电话联系其家长都无法接通,于是,我给家长写了一封真诚的信,把孩子的情况逐一跟家长说明,第二天,张周雨的家长就来到了学校,原来他的手机换了号,所以打不通电话,经过近一个小时的交流,家长特别感动……像这样的例子,在我们班比比皆是,而做为一名班主任,我觉得在教会学生知识的同时,更重要的是用爱心及时呵护那一点点光,让学生的生命得到健康向上的成长。四、成长的感动这学期,政教处给每位班主任发了一本日记本,让学生家长写学生的成长接力日记,我班的家长都非常积极踊跃,也很配合学校的这项工作。学期末,打开这本日记本,翻开家长们记录的点点滴滴,无不表达了他们在教育中或得或失的经验与不足。因此,我也在那本日记本的后面写下了这样一首小诗:孩子仰起你的小脸吧要知道你灿烂的笑容里绽放着春天的明媚与光艳你点滴智慧的语句繁星似地闪烁着亮丽的夏夜你诡秘的眼神是一泓秋水荡漾着希望的羽翼而你冥顽的头脑里孕育的伟大思想啊足以让一个民族展翅飞翔……以上是我当班主任工作中最真切的感受,我没有什么高深的理论,只是将自己的一点心得与大家一块交流。班主任工作是一项软性的系统工作,我相信每位老师在班级工作中都有自己独特的一面,在以后的工作中希望我们能相互切磋,取人之长补己之短。只要我们用心把工作中的细节做好,只要我们用心细细雕琢,就会赢得属于我们自己的美丽。如果你想种植几天,就种植花;如果你想种植几年,就种植树;如果你想流芳百世,就种植观念!愿以此谚语与在坐的各位共勉。初中优秀班主任发言稿2尊敬的各位领导,亲爱的老师们,大家好:首先很感谢在座各位对我的支持、信任和鼓励。说实话,面对你们,我有一丝的怕意,毕竟你们比我更优秀,但我却肩负了所有的重任,我似乎觉得我是那样的缥缈,但事实如此,让我谈经验,我真的无从谈起,毕竟我没有什么特别的经验,在此,我就怎样管理xx班,谈谈我的做法。一、抓点滴,纠正习惯。我所接手的那个班级,刚开始时,学生各个方面至少不合我的“口味”,学生随意性很大,有一点想干什么就干什么的味道,比如午自习,学生可以随便下位,随便出教室,且美其名曰:交作业、问老师;男女学生的书包一般都是休闲包,女同学的发型都是一样------一边倒;男同学的头发以他们的话说:以前检查都能过关,现在怎么不行了呢等等,这些我都看不惯,接手那个班后,我对此进行了处理,纠正了他们心中的标准。以剪头发为例,第一次文明礼仪大检查前,我给学生反复强调:剪头发应达到的标准、不剪头发的后果等,结果第二周来,至少有七八个男生的头发不合格,于是我就动手充当了理发师,我故意在某个男生头发上剪出凹凸不平的发型,有意刁难他,其余几个见了也乱了手脚,结果收到了“杀一儆百”的效果。这次的“动手”让学生明白:达不到我的要求是不行的。当然这也要感谢学生的善良和配合。我班的男生喜欢把外面一件衣服敞开,以示“潇洒”,我开始给他们讲:如果你热,请脱掉外面的衣服;如果你冷,请把衣服拉好,你这样到底是热还是冷呢?我也不乏调侃他们:如果你里面穿的'是皮尔卡丹,敞开衣服还可以现一现,现在你和我一样,穿的既不是什么名牌,又不什么时尚,请拉好你的衣服,有的学生根本不听,比如韩洋剑,我见他没有拉好衣服,就叫他脱下,我把他的衣服直接从四楼抛下,其他学生见状愣了半天。从此,敞开衣服的人不见了。在这一过程中,我不乏使用强硬手段,让学生震慑。二、纠正班风,树立正气。我刚接手该班时,听学生说班上有“八大金刚”,他们在班上形成一股歪风邪气,充当了“老大”的形象,其他学生是敢怒不敢言,没有正义感,似乎都习惯了那种麻木的状态,针对班上是非不分的状况,我首先抓典型,廖灿的位置给我留下深刻的印象,开学报到那天,她和刘倩坐在一起,开始我给她讲这样的弊端,她却对我持敌意,认为我多管闲事,后来的事证明了我的预言(刘倩流失),事后我找到廖灿谈话:如果当初我不给你调位置,你想你会有怎样的结果?她沉默不语,相信她在内心也在进行思想斗争吧。然后我逐渐瓦解他们,刘鹏和钱科伟就是明证,虽然他们现在也和其他人交往,但频率明显减少了。我劝诫学生应和破坏课堂秩序的学生较劲,那是因为他们破坏了别人听课的权利,有一段时间,让他们没有表演的场所。在这一操作过程中,我不乏使用“大棒政策”和“怀柔政策”。三、改变观念,增强竞争意识。这个班虽然有诸多的“不是”,但也不乏有进取心的孩子,戚云成就是其中一个,我接手时,他是年级第18名,经过一段时间的接触,我明显感到他内心的积极因素,但同时也有些信心不足,我找到他谈话,向他灌输:学习上要有霸气,只要自己努力,相信自己,每个同学都是可以战胜的,这种思想也成了他前进的动力,在各位老师和同学的帮助下,再加上自己的努力,第一学月考试,他跃居年级第6名,半期考试年级第5名。思想意识决定行动,张梦娟就是其中一个,我接手时,她年级46名,经过我反复做工作和她自己思想的变化,现在她跃居年级第16名,这样的例子还有很多。在好的学习环境里,有这样的意识,学生或多或少都有进步。四、多多沟通,收买人心。我在学生面前反复强调我衡量学生的标准:品德好最重要。品德决定你的人生,学习成绩的好坏,只是你人生中的一段路,也许在这段路上,你比别人更优秀,比别人更暮落,但请记住天生我材必有用,这些话,我班大多数学生愿意听,我就给他们讲我的求学经历,让学生知道老师也是这样辛苦过来,才有了今天的生活,这让那些勤于学习的学生明白:只有辛苦的付出才会有收获。我还投其所好,给学生讲NBA、CBA,讲姚明,讲麦迪,讲刘翔;我还给学生讲流行、时尚的明星、影星-------听得那些学生心旷神怡,他们发现我居然知道那么多,对我也另眼相看了。这样我取得学生的信任,就很容易和学生打成一片。五、用高尚的人格感染他们,用精湛的技能征服他们。接手该班的第一个月,我每天都去放学,给学生留下了持之以恒的印象;处理事情客观、公正,也给学生留下了很好的印象。在教学上,我喜欢活跃的课堂气氛,这种状态的形成,它取决于在课堂上时不时地幽它一默,在授课时,我经常加入自己的经历,用自己的语言、动作让学生身临其境,学生在轻松愉快中度过,同时也让学生学到了知识,我个人认为这是教学的最理想境界,只有学生愿意上你的课,他们才会真心听你的话。当然一个良好班级的形成,那是一项长期而艰巨的任务,班主任要付出很多很多,科任老师的配合也至关重要,本班的学生在班主任面前都教循规蹈矩,这就是我们常说的:在班主任眼里,班上是一片大好前景,但我要强调的是:科任老师看到的才是最真实的。xx班取得现在的成绩,离不开科任老师的心血,借此机会,我代表xx班向我们的科任老师表示衷心的感谢,我们的每一点进步都离不开您们的帮助,谢谢您们的辛勤付出。xx班像一棵破土而出的小苗,它的成长需要各个方面的关爱,我希望它能得到更多的关注,让它茁壮成长,成为参天大树。我的发言到此为止,谢谢大家。初中优秀班主任发言稿3领导布置让我发言,我真的很惭愧。至于要说到班级管理,我仔细想了想,就说以下几点,如有雷同,纯属英雄所见略同:一、要让学生学会感恩,学会做人。这项工作要从七年级说起,我在七年级时,第一个班会就对同学们说了,我们三年的任务是七年级培养品德,八年级培养习惯,九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会,分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。每个班会都分为几个小班会,每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做人的道理。二、用爱心去温暖学生教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的,不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,而是一视同仁。同时爱心也是具体的,例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,放学前提醒学生注意安全等,放假时安排的事项详细而又认真。看起来很平常的事情,但我投入了真情,也换来了学生对自己工作的承认,家长对自己工作的认可。三、要严爱相济,因材施教付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的,但是绝对不是万能的。如果仅有爱心,没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然,严格要求之中,一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格,他们都没有责怪我,有的还要求我对他们更加严格些,我想这与我们的感情联系有很大关系吧。四、用垂范去引导学生“德高为范,博学为师”。教师必须具备美好的师德。教育学上有一名言,榜样的力量是无穷的。俗话说,喊破嗓子不如做出样子,上梁不正下梁歪,都说明这个道理。作为班主任如果以身作则,要求学生不做的自己首先不做,要求学生做到的自己首先做到,大到爱国、尊老、护幼、敬长,小到弯腰捡起一张纸,一言一行,都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。五、用主题班会去鼓励学生主题班会针对性强,感染力大,教育面广,是德育的重要渠道。认真地开展主题班会活动,可以
本文标题:初中优秀班主任发言稿样稿整理5篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12033025 .html