第2单元主题阅读（学生版）五年级语文上册 2023-2024学年部编版

1五上第二单元主题阅读年级：五年级辅导科目：语文课题五上第2单元主题阅读教学目标1.了解第2单元主题特点；2.学习提高阅读速度的方法。教学内容【基础巩固】1.划去括号里加点字错误的字音或字形。2.在文中“□”处依次填入恰当的标点。3.在文中“（）”处依次填入恰当的关联词语。4.文段①采用的方式，略写“”这个“面”，详写老人调整搭石这个“点”。生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了老人的优秀品质。5.用“”划出文段②中的比喻句。这样写的好处是6．“搭石，构成了家乡的一道风景。”风景一:老人及时调整搭石；风景二:行人协调有序地过搭石；风景三:；风景四:。①搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，（）怎样急着赶路，（）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。②家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（shúsú）语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有（叙序）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影（绰绰悼悼），给人画一般的美感。③经常到山里的人，大概都见过这样的情景□如果有两个人面对面同时走到溪边□总会在第一块搭石前止步□招手示意□让对方先走□等对方过了河□俩人再说上几句家常话□才相背而行□假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fúfù）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。④一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。27．如果让你给搭石取名，你会用不同颜色的笔每一块石头上写着：、、、、。8.说一说:假如你想成为课文中的“搭石”，那么在生活中你该怎样做?【知识梳理】知识点：学习提高阅读速度的方法。【例题精讲】五年级语文上册教材第二单元的围绕“阅读要有一定的速度”，安排了四篇课文《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》《冀中的地道战》。这个单元安排了两项语文要素的学习训练：一、结合具体事例体会人物特点。本单元的四篇文章都是通过具体事件突出物特点的。如《将相和》一文中，通过“渑池之会”“完璧归赵”“负荆请罪”三件事，体现出蔺相如机智勇敢，不畏强暴，识大体、顾大局的特点。《搭石》则通过搭石，赞美了朴素的民风。《什么比猎豹的速度更快》则通过作比较、列数字等说明方法介绍了比猎豹速度更快的事物，突出了这些事物“快”的特点。二、阅读要有一定的速度。要提高阅读速度，我们要做到以下几点:集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读;带着问题读，在不影响理解课文内容的情况下对于不懂的词语先不管它，一口气读下去;边读边想，捕捉有用的信息;不断练习。这样我们在阅读过程中，才能提高效率。3例1：阅读下文，回答问题。管鲍之交管仲是春秋时齐国的名相，辅佐齐桓公，使齐国成为当时的霸主。鲍叔牙又称鲍叔，春秋时齐国大夫，以知人著称。他们两人是非常要好的朋友。年轻的时候，管仲家里很穷，又要奉养母亲，鲍叔牙知道了，就找管仲一起做生意，做生意的时候，因为管仲没有钱，所以本钱几乎都是鲍叔牙掏的。可是，当赚了钱后，管仲却拿得比鲍叔牙还多。鲍叔牙的仆人说：“这个管仲不够意思，本钱出得比我们主人少，分钱的时候却拿得比我们主人还多！”鲍叔牙却说：“不可以这么说！管仲家里穷又要奉养母亲，多拿一点儿没有关系的。”有一次，管仲和鲍叔牙一起去打仗，每次进攻的时候，管仲都躲在最后面，大家就骂管仲：“真是贪生怕死！”鲍叔牙马上替管仲说话：“你们误会了，他不是怕死，他得留着命去照顾老母亲呀！”齐襄公即位后每天只顾吃喝玩乐，鲍叔牙预感齐国一定会发生内乱，就带着公子小白逃到莒国，管仲则带着公子纠逃到鲁国。不久之后，齐襄公被人杀死，齐国真的发生了内乱。管仲想杀掉小白，让纠能顺利当上国君，可惜管仲在暗算小白的时候，把箭射偏了，小白没死。后来，鲍叔牙和小白比管仲和纠早回到齐国，小白就当上了齐国的国君，就是齐桓公。齐桓公决定封鲍叔牙为宰相，鲍叔牙却说：“管仲各方面都比我强，应该请他来当宰相。”齐桓公一听，说：“管仲要杀我，他是我的仇人，你居然叫我请他来当宰相！”鲍叔牙却说：“这不能怪他，他是为了帮他的主人才这么做的呀！”齐桓公听了鲍叔牙的话，请管仲回来当宰相，而管仲也真的让齐国走上了霸主之路。后来管仲回忆起与鲍叔牙相交以来的事，说：“生我者父母，知我者鲍子也。”管仲临终前，齐桓公问管仲，鲍叔牙可不可以接替他的相位，管仲说不行，因为鲍叔牙过于刚正，不能包容坏的一面。如果把政权交给他，既害了你齐桓公，又害了他自己。鲍叔牙知道这件事后，不但没有不满，反而很高兴，认为只有管仲最了解他。“管鲍之交”说的是春秋时管仲和鲍叔牙相交至深的故事。后来这个词常被用来比喻朋友之间深厚的交情。1.【阅读计时】本文约670字，我的阅读时间约为分钟。2.【提取信息】“管鲍之交”的“管”指的是管仲，“鲍”指的是鲍叔牙。“管鲍之交”这个成语，后人常用来比喻（）A.管仲和鲍叔牙的深厚情谊。B.朋友之间深厚的交情。4C.齐桓公和鲍叔牙的患难与共。D.交情不太深厚的朋友。3.【整体感知】读故事，梳理本文故事中的人物关系，下列说法有误的一项是（）A.管仲一开始是辅佐公子纠的，后来被鲍叔牙推荐辅佐了齐桓公（公子小白）。B.鲍叔牙和管仲是交情深厚的朋友，鲍叔牙数次在关键时刻帮助了管仲。C.鲍叔牙辅佐齐桓公（公子小白）登上了王位，却把丞相的位置让给了管仲。D.管仲在临终时恩将仇报，告诉齐桓公鲍叔牙不能接替他担任齐国的丞相。4.【策略运用】根据你的阅读体验和感受，完成下面的练习。（1）默读下面这段话,抓关键词句概括主要意思，最准确的一项是（）管仲是春秋时齐国的名相，辅佐齐桓公，使齐国成为当时的霸主。鲍叔牙又称鲍叔，春秋时齐国大夫，以知人著称。他们两人是非常要好的朋友。A.管仲是春秋时齐国的名相，辅佐齐桓公。B.管仲是齐国名相，鲍叔牙是齐国大夫，他们是非常要好的朋友。C.鲍叔牙又称鲍叔，春秋时齐国大夫。D.管仲、鲍叔牙辅佐齐桓公，使齐国成为当时的霸主。（2）边读边思考，概括下面语句表达的意思，下列概述最准确的一项是（）鲍叔牙的仆人说：“这个管仲不够意思，本钱出得比我们主人少，分钱的时候却拿得比我们主人还多！”A.鲍叔牙的仆人对管仲不满。B.鲍叔牙对管仲不满。C.仆人觉得鲍叔牙不够意思，出钱少分钱多。D.鲍叔牙的仆人想要出钱与主人一起做生意。（3）读到第4自然段时，我不理解“内乱”这个词语，在不影响阅读速度的前提下，下面做法最合理的一项是（）A.赶紧请教同桌。[来源:学#科#网Z#X#X#K]B.通过查字典的方式弄明白。C.举手向老师提问。D.暂时不管它，继续往下读，再结合下文的内容来理解。5.【问题探究】鲍叔牙推荐管仲当宰相的原因是（）A.管仲是他的好朋友。B.管仲的能力更能胜任此职。C.管仲对母亲很孝顺。D.齐国内乱时管仲帮助了齐桓公。[来源:Z+xx+k.Com]6.【问题探究】管仲为什么说“知我者鲍子也”？结合具体事件说一说。7.【拓展运用】历史上，体现友谊深厚的典故还有很多，请将相应典故的序号填在括号里。5A.舍命之交B.刎颈之交C.忘年之交D.鸡黍之交（1）范式和张劭（）（2）羊角哀和左伯桃（）（3）蔺相如和廉颇（）（4）孔融和祢衡（）例2：阅读下文，回答问题。二维码时代来了！①外出吃饭，拿出手机扫描一下餐桌上印制的二维码，就可知道这家餐厅卫生有没有达标、评价如何、哪几道菜最受欢迎；到景区游玩，只需凭借二维码，就可省略买票、验票步骤，“刷”一下就过关……不知不觉，二维码已悄悄来袭，你准备好迎接“码”时代了吗？②许多人初次听到二维码时会一头雾水，但实际上，大部分人早就与它有过接触：在火车票右下角，那个正方形黑白相间小方块，就是二维码。它通过肉眼不能识别的方式，记录了乘车人身份证号以及车次、车号、座位号等大量复杂信息。③用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作是条形码的升级，它诞生于1980年，是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布的黑白相间图形，能够把文字、图像、音频、视频等信息“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维内包含的信息就能显示出来。④实际上，二维码作为一种全新的信息存储方式，已在美国、德国、日本、韩国等众多国家的警察、外交、军事、税务、商业等领域被广泛应用，常用于各类证件、票据及货物运输的管理。⑤对于普通人，到底怎么使用二维码？很简单，下载一款手机二维码软件，启动手机摄像头，对准产品的二维码轻轻一扫描，这样“拍一下、扫一下”，就可以获取产品隐藏的信息，全过程只需几秒钟。⑥初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录，不用再进行复杂的输入；想到哪家餐馆吃饭，上网扫描一下它的二维码，餐馆地址、招牌菜、网友评价、消费水准等信息一应俱全；超市购物，扫描一下食品二维码标签，生产日期、保质时间等“来龙去脉”就会映入眼帘……⑦二维码的广泛应用将会极大改变我们生活。比如，报纸广告信息承载量小，而如果在旁边印上二维码，读者只需“一拍一扫”，就可直接进入公司网站，获取更多信息。你甚至还可以去下载二维码制作软件，把自己想要存储的信息，“放”进这小小黑白方块，制作属于自己的二维码。⑧试想一下，把动人的表白放进二维码中，偷偷地发送给心上人，这种表白方式会不会很新潮、很浪漫？6⑨二维码的出现给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣。来自世界不同国家的人们，正经历着二维码时代的奇妙之旅。⑩在美国，一名求职者为了在面试时加深招聘者对他的印象，设计了一个二维码在简历上。当招聘者用手机扫描二维码的时候，手机就会链接到一段视频，是求职者的自我介绍。想必招聘公司看到这种前卫创意的形式，想不聘用他都难了。⑾而韩国的第二大连锁超市HOMEPLUS，由于其现有的超市数量不能与韩国第一连锁超市E-mart相比，于是在地铁通道的屏蔽门上设置了“虚拟货架”。人们只需用手机扫描“虚拟货架”上的产品二维码，就能够实现商品的购买，然后超市工作人员会送货到家，快捷方便。⑿时尚之都法国也开展了一个QRCode展览，展出的所有QRCode作品都可以让你扫描。通过扫描展示的二维码，即可知道制作该作品的艺术家以及他的其他作品。1．本文除了介绍二维码是什么以外，还介绍了哪些相关知识？（4分）2．请结合文章内容简要概括到底什么是二维码（4分）3．说说选文第⑦段主要运用的说明方法是什么？有什么作用？（4分）4．随着智能手机的普及，小小的二维码成为时尚新宠儿，“码”时代来势汹汹，安全性问题也日益突出，你能说出一个吗？（3分）【举一反三】练习1：阅读下文，回答问题。一只空瓶子的温暖（节选）7星期天，一家人回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放在了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这倒是一个很好的教育机会。我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我的手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她。我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我的手提袋里取了出来，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这儿转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上几块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意