2023年小学新学期工作计划

2023年小学新学期工作计划【导读】这篇文档“2023年小学新学期工作计划”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！一、指导思想以党的十九大和十九届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，全面贯彻落实市教育局和教管中心要求，以“努力办好人民满意的教育”为目标，继续围绕“提升质量，提升水平，提升形象”的工作要求，结合本校实际，正确处理“建设与发展，教育与优质，规范与程序，安全与职责，观念与幸福，改革与创新，艰苦与节俭，和谐与共荣”的关系，进一步促进学校校园文化打造、教师专业成长、学生好习惯培养、教育教学质量提升，为实现教育现代化的目标奠定坚实的基础，促进学校健康、协调、创新发展，实现郭园小学新发展。二、工作目标本学期围绕学校年度总的工作目标，我们要致力于打造“七个郭小”：1、致力于打造奋进郭小。进一步加强组织领导建设，建设一支有团结奋进、有强大凝聚力、战斗力的领导队伍；建设一支爱岗敬业、乐于奉献、素质过硬、文化底蕴深厚的教师队伍。2、致力于打造实力郭小。郭小百年基业的传承靠实力，肩负这个神圣伟大使命，每个郭小人职责重大，本学期我们将全力抓实在语数英教学质量、体音美、科学品社、校本课程、社团建设等工作，打造实力郭小品牌。3、致力于打造平安郭小。学校安全是头等大事，安全工作出了问题，其他工作做得再好也会黯淡无光。安全工作是一切工作的前提，我们要把郭小打造成为学生学习生活的安全港。4、致力于打造特色郭小。我们要在科技、乒乓球、陶艺、德育、党建品牌这些郭小亮点方面继续加大力度，努力把特色郭小这张名片擦得更亮。5、致力于打造幸福郭小。工作、学习、生活是一个有机的整体，教师工作、学习的幸福感，学生学习、生活的幸福感成为我们追求的目标，我们要尽最大的努力提高师生的幸福感。6、致力于打造科研郭小。科研是实现学校提升发展的最根本途径和最有效的方法，不断学习，不断研究，工作才富有活力和生机。本学期我们将在教学、德育等方面加大科研力度，激活郭小这一池春水。7、致力于打造书香郭小。学校的品位、学校的内涵，可感可触的印象就是书香，书香是学校这块净土最摄人心魄的要素。本学期我们要在师生共读，亲子阅读、文化学校等方面开展丰富的活动，让书香缭绕郭小，让书香润泽学生心灵。三、主要工作及措施（一）抓好意识形态工作1、创立学习型党组织。充分发挥党组织在学校管理中的政治核心、思想保证、政治监督和思想引领作用，以推动党建工作促进学校发展。认真落实“三会一课”和学习制度，着力抓好支部建设、党员学习和党风廉政建设活动的落实；开展一系列目的明确、主题突出、针对性强的教育活动，增强党员、教职工的凝聚力、向心力。2、强化全体郭小人的职责意识，构成清风气正，廉洁向上的学校生态。学校行政要有强烈的职责意识，担当意识，要全心全意搞服务，一心一意谋发展。行政干部要继续逐级签订职责状，实行一岗双责，要继续发挥党员及行政人员的先锋模范作用，把学校兴旺发达的重任压实在每一个郭小人的肩头，唯有人人尽责，郭小才有光明的前途和未来。3、以24字核心价值观为导向，在学校党支部的领导下扎实推进廉政建设与师德师风建设工作。一是建立长效机制，建立师德承诺制度，实行目标职责管理；二是严格落实职责，校长带头抓，分管领导具体抓，明确目标，细化措施，强力推进；三是加强自查自纠，随时对教师师德表现情景进行督查，发现问题，及时处理。同时深入开展家长、学生民主评议活动，接受群众监督。（二）做好学校精细化管理工作1、完善学校管理制度，构建制度管理体系。进一步修订、补充、完善学校绩效考核方案、教育教学评价方案、班级德育工作考评方案等相关制度。落实岗位要求，明确岗位职责，增强教职工的职责意识，提高执行力，使学校管理走向制度化、规范化、科学化。坚持“三重一大”民主决策机制，坚持公示制度，让全体教师参与学校民主管理。2、强化巡查考评，构建高效运行机制。加强学校日常管理，实行值日负责制，强化考评；加强值日人员管理，确保值日人员履行好值日职责；加强班主任管理，督促班主任履行好工作职责；加强教师管理，要求教师认真履行各自岗位职责；加强教学管理，严格按规定落实备课、上课、作业、辅导等各个环节的工作要求。严格落实工作考评，提高执行力。（三）抓好安全工作，打造平安郭小1、安全目标。紧紧围绕打造安全郭小的工作目标，坚持“安全第一，预防为主，群防群治，创立平安学校”的工作方针，全面加强学校安全工作。2、安全意识。要切实提高学校安全工作重要性的认识。要牢固树立“珍爱生命、安全第一，职责重于泰山”的思想，要全面落实学校安全工作职责制学校与班主任、教师、学生、家长签订安全职责书。要切实加强安全教育和安全防范工作。要充分利用各种教育资源，普及安全知识，在学生中开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育。要扎实开展“平安学校”创立活动，提高师生的安全防范和自救本事。3、安全措施。要贯彻完善学校安全管理制度。要定期召开安全工作会议，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度。定期检查校舍和教育教学设备。加强消防安全，实时举行消防演练。严格落实新冠疫情防控常态化工作要求，责任明确到人。要严把食品卫生，防疫关。严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等法规制度，确保卫生食品安全。要加强对学生的心理健康教育和辅导。进取开展心理健康教育和心理咨询、辅导，使学生健康成长。要做好学校综治工作，深入开展“警校共建”活动，要进取主动与公安、卫生、安全监管等部门的配合，主动营造良好的学校周边安全环境。（四）抓好队伍建设，打造奋进郭小1、抓好领导班子队伍建设。校级、中层领导要以身作则，率先垂范，要做全校师生的榜样，全校教职工要有政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，构成强大的凝聚力和合力，齐心协力开展工作。2、抓好班主任队伍建设。班主任是班级管理的核心和灵魂，班级是学校的细胞，班级管理的成功决定着学校管理的成功，本学期，我们要花大力气加强班主任队伍建设，加强班级管理，我们将开展多途径，多层次的班主任培训工作和班主任经验交流工作。3、抓好教师队伍建设。教师队伍是学校发展的中流砥柱，抓好教师队伍建设是学校发展的根本途径。本学期，在教师队伍建设方面，我们将以师德建设为前提，引导教师精研业务，自觉提升自我的素质和执教本事、执教水平。我们将建立良好的教学环境，建立激励机制满足教师的工作、生活需要。(五)抓好德育工作，打造特色郭小继续开展学科德育的研究;注重温馨教室内涵建设;增强学生的社会职责感和使命感。要求人人都是德育工作者，营造时时、处处的健康向上德育氛围。1、加强德育学习。定期开展德育经验交流会，学习交流有理念、有操作、有亮点的工作经验，促进和构成团结、协作、进取的团队氛围，带领全体教师不断提高。2、提高班主任工作本事。班级工作的主要职责人是班主任，班级是学校最小的管理单位，是学校的细胞，班级细胞健康，学校肌体就有活力。班主任工作要有艺术性、专业性和科学性。班主任要不断加强学习。平时工作做有心人，工作重心要下移，要深入到学生中去，要伴随学生成长。要切实提高晨、班会课教育质量，充分利用晨、班会课开展各项教育活动，使德育教育落到实处。鼓励班主任进取开展德育课题研究活动。3、要发挥科任教师队伍的德育作用。全体教师要以社会主义核心价值观为指引树立正确的德育观念，用自我高尚的道德情操感染熏陶学生，要加强学科课堂德育的主渠道功能，在听、评、议课过程中重视和加强对学科德育的实践与研究。4、加强年级组建设，实现规范管理。年级组是学校各项工作深入落实的核心力量，是学校管理的纽带。要充分发挥年级组的管理教育功能。本学期，继续实行年级行政蹲点负责制，协调年级组相关教育教学工作。年级主任对年级的管理要在“精”“准”“细”字上下功夫，既抓点滴，又抓宏观，工作要有预见性、科学性、针对性。确保整个年级的稳定，促进学校整体工作的顺利推进。5、加强卫生管理、倡导“五有”“五无”。课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，人人有爱好;地上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物，橱窗无破损。着力培养学生良好行为习惯。6、加强少先队组织建设。深入开展增强少先队员意识的主题教育，提高少先队员的道德素养和政治思想素质。开展少年服务队服务社会、服务学校、服务师生活动，弘扬助人为乐的社会风尚。7、开展丰富的德育活动，在活动中育人。一是实施“周行一善”活动，提倡每位学生每周做一件善事、好事；二是歌声伴我成长活动；利用音乐课，开展班班有歌声活动，三是利用社团活动，展现学生的特长，有效地促进了学生个性发展；四是利用学生集会、主题班会，号召学生积极参与传统文化建设，以更高标准规范学生行为习惯，提高综合素养；五是组织学生开展以传统文化为主题的经典诵读，同时组织学生撰写读书体会，交流读书心得，开展班级传统文化专题板报制作评比；六是利用国庆、清明等节日开展爱国主义教育活动，厚植学生的爱国情怀。8、巩固文明校园创建成果。学校一如既往地把文明学校的创建、师生精神境界的提升工作作为要事来抓，将巩固文明校园创建工作贯穿于学校各项工作之中，积极营造创建文明校园的氛围，利用宣传阵地充分宣传创建活动。一是召开动员会，进行广泛动员，传达上级关于创建文明校园的文件精神；二是强化宣传，大造声势。各组织、各班主任要利用广播、阅报栏、黑板报搞好宣传发动，精心打造诗情化、艺术化、人性化的校园人文空间，让文明成为教育的最终目标，让文明成为生活的一种方式。9、重视心理健康教育。针对时代特点和学生实际，学校开展心理健康教育讲座，普及心理健康知识，学会必要的心理疏导方法；利用心理咨询室，努力做好学生心理健康教育工作，帮忙学生解决日常学习、生活中的困难，促进我校心理健康教育本事水平提高。（六）抓好教学工作，打造实力郭小1、严格执行课程计划。开足、开齐、开好每一门规定课程。教师专课专用，不得任意更改课表，随便减少综合课课时，促进学生全面发展。2、抓实教学常规。教学“六认真”要常抓不懈，要重点注重学生课堂参与度；重视课前准备，提高课堂教学效率；课堂练习时间不少于10分钟。要尽力做到堂堂清、日日清。作业做到“发、做、收、批、改、评”六到位，要保证批改的正确率，培养学生认真作业的习惯；强化课前侯课制度，认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。3、重视过程性评价和教学痕迹管理。本学期继续做好各学科教学质量的检测工作，优胜班级、优胜学科要发挥榜样带头作用，共享优质教育资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学六认真的各个环节，找出问题解决的办法，构建比学赶帮的良好氛围，促进教学质量提高。本学年校长室教导处将开展随机听课、随机质量月抽测的活动，注重抽测后的分析、反馈、改善和跟踪。4、扎实做好延时工作。把延时服务工作作为提高教学质量的有效阵地和实施“双减”政策的有效举措，努力突显延时服务的质量，让家长相信学校延时服务，积极参加延时服务。5、加强辅优转困工作。进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作，要本着“轻负担、高质量”的思路，从培养学生兴趣入手，让学生想学，会学，乐学，促进学生整体发展。要认真组织好学科兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定时间、定地点、定资料。6、做好贫困学生的关爱工作。做好贫困学生家访、谈心、心里疏导、亲情联系等工作。继续实施教师与贫困学生结对帮扶工作，建立贫困学生帮扶制度，使学校管理向社会、家庭延伸，让贫困学生管理无死角。（七）、抓好教研工作，打造科研郭小1、注重教师研训，提高教师专业水准。继续发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。集体组织开展的每次教研活动，要做到三定五有：定时间、资料、主题；有计划、记录、资料、效果、总结。教科室、教导处要在开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真开教研活动。经过青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究，不断发现问题、解决问题，适时调整和改善课程实施的思路和策略，使改革实验真正走上